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《师“心”新语》读后感
最近，在订阅的《班主任》一书中读了《师“心”新语》一文后，心里久久不能平静，感触最深的是这几句话：“老师，拥有一颗善心，就是世间最幸福的天使；拥有一颗佛心，就是一位高人；拥有一颗诚心，就是一位脚踏实地的实干家；拥有一颗平常心，虽然是一位凡人，却做着圣人所做的事。”
作为一名班主任，读了这篇文章后，更坚定了我要无怨无悔地把青春献给教育事业的决心：小学教师虽是一只粉笔两袖清风，但我爱学校，爱学生，我要用对教育的热情和爱塑造孩子们的灵魂，这样就会收获满园春色，感受人世间最圣洁的爱。所以我要加倍珍惜分分秒秒，兢兢业业地教书育人。
师者之善心，是孩子一生最丰厚的精神礼物。一名好老师一定有一颗如水的善心。正是对事业的追求，我感到教师责任的沉重，关心、热爱每一个学生、引导其身心健康发展，创建民主、平等、和谐、融洽的师生关系，是我从事教育教学工作的目标。对那些特殊家庭的孩子，我要尽自己最大的努力去安慰、护呵他们，使那些情感上、心灵上受过创伤的学生得到关爱，各方面不断进步。尊重每位学生，理解每位学生，帮助学生建立心理优势，克服成长过程中的各种障碍。
作为一名教师，要有一颗平常心，要注重反思。反思是一种提升，更是一种心灵的升华，不管是在工作中，课堂上，生活中，与人相处中，总是会遇到各种各样的问题与矛盾，而这些都会时常困扰着我们的心，如果积存久了，只能是身心疲惫，心情郁闷，还会影响到工作。但是如果我们针对每件事用心反思自我，或是自我静静沉思，或是与知心友人诉说，或是将反思化为文字，那我们的心情将会多云转晴，充满阳光，那面对生活工作就会心情轻松快乐，这时我们的心将会品味到一种别样的幸福。
今后的工作中，将以文中所说——简单做人，认真做事，快乐生活为原则，从树立“以德立教、率先垂范、严于律己、无私奉献”的教师形象入手，把外树形象与内强素质结合起来，以良好的师风师德感召和熏陶学生，提高教育人的可信性；在行为、气质、素养甚至仪表上都进一步提高文明程度。
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