1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢您,练习2,苏教版三年级语文上,第1页,明镜一样水面顿时,漾,起了一道道波纹。,漾,：1、水面轻微动荡。,2、液体太满而向外流。,第2页,别看小象是个蔫性子，干起活来却是麻利得很。,蔫,：1、植物失去水分而萎缩。,2、精神不振，不活泼。,小白兔挎着篮子到森林里去采蘑菇。,挎,：1、胳膊弯起来挂着东西。,2、把东西挂在肩头上或挂在腰里。,小彼得看见妈妈睡着了，便蹑着脚上楼去。,蹑,：1、踩。,2、行动很轻样子。,3、追随。,第3页,
2、依据句子意思，给加点字选择正确解释。,1、杭州,素,有“人间天堂”美称。（）,A、白色，不华丽；B、平时，向来；,C、不是荤（h,n）,2、一只燕子轻轻地,掠,过湖面，飞到了那边稻田上。（）,A、抢，夺取；B、轻轻地擦过、拂过,B,B,第4页,有贴着山顶白云映衬，湛蓝天空里越发纯净。,奶奶说：“小明，你长得可真坚固。”,第5页,读读背背,第6页,高堂广厦 玉宇琼楼,错落有致 曲径通幽,千岩竞秀 万壑争流,目不暇接 美不胜收,第7页,厦,(,sh,),琼,(qi,n,g,),幽,(y,u),竞,(j,ng),壑,(h,),暇,(,xi,),读准字音,第8页,高堂广厦 玉宇琼楼,错落有致 曲径通幽
3、,千岩竞秀 万壑争流,目不暇接 美不胜收,再读成语，做到正确！,第9页,高堂广厦,玉宇琼楼,第10页,错落有致书架,错落有致建筑,第11页,曲径通幽,第12页,千岩竞秀,第13页,万壑争流,第14页,1、眼睛看不过来。形容眼前事物又多又好，来不及观赏。（）,2、形容事物布局即使参差不齐，但却极有情趣，使人看了有好感。（）,3、许多溪水竞相奔流。形容山中胜景。（）,选择成语填空,高堂广厦 玉宇琼楼 错落有致 曲径通幽,千岩竞秀 万壑争流 目不暇接 美不胜收,目不暇接,错落有致,万壑争流,第15页,高堂广厦 玉宇琼楼,错落有致 曲径通幽,千岩竞秀 万壑争流,目不暇接 美不胜收,熟读成诵！,第16页
4、,这儿，是旅游胜地，这儿，更是人间仙境！远远望去，一座座巍峨山峰挺拔秀丽，直插云霄。奇峰陡峭千岩竞秀，山峦起伏，连绵不停，在夕阳映照下，群峰之巅像是仙女披上了红色、黄色丝绸，更为这神仙云游之地增加了无限神秘色彩。这群山有雄奇，有壮丽，有险峻，有幽秀，这是让我感怀千般！,用成语说一段话,第17页,沿着曲径通幽山间小道行走，美景让人目不暇接。不知不觉吗，便走近了坐落在山脚下群亭之间，注目观赏，错落有致座座山亭如苏轼笔下玉宇琼楼，如此仙境真令人心摇神荡，陶醉其间。,站立于陡峭岩石上山亭中向下望去，便可见深沟幽壑，那万壑争流雄奇景象令人惊心动魄。,第18页,第19页,当有些人敲门时候,第20页,一是大
5、人外出时，孩子要把门锁好，有陌生人来敲门，不要应门和开门；,陌生人来访,二是万一应了门，可问他是谁并假意呼叫大人；,三是不要告诉陌,生人任何事情，就说父亲妈妈在忙其它事情，没空来开门，请他下次再来；,四是假如陌生人还不离开，能够打电话给邻居或者报警。,第21页,你独自在家时，是否碰到过陌生人敲门？,是 （）,没碰到过(),碰到这么情况你是怎么做？,不回答，假装家里没有些人(),问问他是谁，干什么，有可能开门(),给父亲妈妈打电话求救该怎么办(),问问他是做什么，不过果断不会开门(),打电话报警(),爱心提醒,当你一个人在家时候，一定要把防盗门锁好，陌生人敲门绝对不要轻易开门。,第22页,我打开
6、门，让爷爷进来。哈，真相大白，我心中石头终于落了下来。,星期天下午，我一个人正在家里看书，只听“咚咚咚”地敲门声突然响了。,我刚想去开门，突然想起了妈妈临走时说话：凡事多动动脑子，有些人敲门时，要问清楚！我伸出手又缩了回来。心想：要是这人是个坏人，那想到这儿，我心里立刻吊起了一块大石头。我想了想，学着大人腔调说：“你是谁呀？”门外传来了熟悉声音：“我是你爷爷！”我警觉地问：“哪个爷爷？我可有两个爷爷呢！”“小灵巧鬼，许你在我家住着，就不许我到你家玩？”门外又传来了和善可亲声音。可我还是不放心，又警觉地问：“你家电话号码多少？”喔？还问起电话号来了，好！告诉你，8-3-0-5-5-7-8。我姓朱，叫朱成庆。唉呀，小祖宗，你快开门吧！你再不开门，我可要走了！”爷爷又好气又好笑地说。我连忙搬来一张小椅子，爬上去，从“猫眼”里，一看，真是爷爷，他还正直喘粗气呢。,第23页,
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