张冬晨.参观书法展后感.docx

张冬晨.参观书法展后感
XX县区常州路小学三年级三班
张冬晨
今天我们在老师的带领下进行了一次非常有意义的社会实践活动，我们参观了于书亭于老爷爷的书画展。
今天的天气不是特别晴朗，天空中有薄薄的一层雾，但这并不影响同学们和爸爸妈妈们的好心情。我们一行六十多人的队伍声势浩大地穿过南京路来到了书画展的门前。同学们排好队分成几组有秩序地进入到展厅内，当我进入展厅的时候我顿时被眼前这一幅幅美丽的字画吸引了，情不自禁地小声说道：“好棒呀。太漂亮了。”其他同学和我的反应是一样的，只听有位同学说：“这幅写得好。”又有一位同学说：“这幅写得更漂亮。”一时间大家都成了书法爱好者了。这是于爷爷的女儿于阿姨向我们走来，她认真耐心地向我们介绍了每一幅作品，包括作品的创造时间，用的是什么字体和每一幅作品背后包含了一个什么样的有趣的或是耐人寻味的故事。同学们把于阿姨围了起来，个个都瞪大眼睛听得津津有味。二楼展示的作品更是厉害，有多种字体。家长们都拿出手机一张又一张的拍，不愿落下每一幅。
回家路上，我对妈妈说。“今天的活动太有意义了，看到书法家的作品，为我们以后练习毛笔字树立了目标，我们大家一起加油吧。”妈妈抚摸着我的头，欣慰地笑了。
第二篇：亚东加工厂晨虹参观后感亚东加工厂部分员工赴晨虹参观观后感
2013年5月8日我公司组织加工厂部分领导和员工赴晨虹油漆厂参观考察学习和交流。我们在晨虹公司马.贾二位经理的带领下依次参观了厂容厂貌.仓储库房.生产车间.采暖锅炉房.职工宿舍.职工餐厅.娱乐室.卫生间等场所，巡检完成后马.贾二位经理回答了我们参观人员有针对性的的提的一些问题，下面就参观情况做一下简单陈述：
我司车辆到达晨虹门卫处，门卫很礼貌的将我们的车留住，用内部电话通知了办公室人员，办公室人员将我们接近厂区停车坪，有马.贾二位经理带领我们在办公室稍息，并对双方人员做了简单介绍，随即参观开始，厂区公路洁净无尘无垢，绿化带整洁葱绿，停车位区分线分明，路标隔离带线清楚有序，让人耳目一新，有花园式工厂的感觉。随即要进入生产和仓储区，带路人员在生产区门卫处叮嘱参观人员关闭手机，旅游参观即告开始，生产区员工紧张有序环境干净明亮，仓库区洁净整齐，但是生产员工的着装不太整齐，劳保用品如手套.口罩.护目镜等全无（可能是管理体制的原因），发电机房干净明亮，变压器洁净如新。随即进入采暖锅炉房参观，因采暖期已过锅炉停烧，员工放假，只见余煤堆放整齐，锅炉擦拭的很干净，而后路过餐厅，因未到职工用餐时间，我们只在门外稍视，感觉就是卫生搞得比较到位，随后到了娱乐室和卫生间，感觉环境整洁，空气清新，院落安排错落有致，员工工作.生活.学习.娱乐井然有序，参观完毕，由晨虹马.贾二位经理回答我们参观人员有针对性的提出的问题。马经理应我的邀请对收发货物的流程进行了陈述，下面择要述之：
收货时24小时随到随收，如果因公司原因到下班时未办完业务，则公司无偿供应食宿问题，取样化验一次不合格即做退货处理，绝不复检。收货过地磅必须由四个部门以上同时监磅收货。上午不发货，每天下午发货，叉车不进库房，下雨有避雨车位不影响上货，不管进货与发货，每一笔业务都由一名业务经理负责接待和处理，从客户进厂办理业务手续直到出厂全有这名业务经理陪伴和代劳办理所有手续，不允许客户或司机单独在厂区散步遛弯。感想：我公司正处在改革机遇期和战略转型期，从自身来看较之以前有了长足的改观和很大的进步，但和晨虹相比还是差距很大，在市场经济的今天，如果不能迎头赶上，迟早会被市场所淘汰，现实要求我们亚东人必须更加加倍努力，化差距为动力，有决心.有勇气赶超先进企业，在短期内把我们的亚东建设成为全县.全省乃至全国知名企业，我们有理由相信，有我们全公司200多位员工的辛勤努力，我们的公司必将蒸蒸日上，逐步壮大，冲出亚洲，走向世界。。。
仓储：高寿民
2013.05.16
第三篇：王方钰.参观书法展有感参观书法展有感
常州路小学三年级三班王方钰
周六上午练完太极拳，孙老师带领我们去参观XX县区于书亭书法展。由于我，姜美辰和栾世佳去上作文课没能和同学们一起去参观。中午下课后爸爸妈妈接着我们三个人来到了书法展的现场。
迎接我们的是于阿姨，是于书亭爷爷的女儿。爸爸说我们家里还有于爷爷的字画呢。原来于爷爷生前就和我爸爸相识。于阿姨带我们边观看边给我们介绍着作品。一进展厅，首先映入眼帘的是门口的一个大大的“福”字，两边是一副对联。再往里走，整面墙上挂着一首词《春江花月夜》。于爷爷的字画大多是运用颜体书写的，这种字体写出来的字雄劲，秀媚，真是入木三分，深深地吸引住我。于阿姨还给我们介绍了书法从古到今有古文、隶书、篆书、楷书、草书等等，其中颜体（颜真卿）就是楷书的一种。
参观完一楼的作品，我们又来到了二楼，最让我叹为观止的是那一幅足足有三四米高的大“寿”字，真可谓刚劲有力，堪称一绝。当我们看到其中的一幅作品上有一滴墨汁时，于阿姨说这是写字的时候不小心滴上的。但是既没有办法去掉它，又要保持原生态的东西，只能这样留在上面了。虽然短短的参观，但是我收获了不少知识，也深刻感受到了文化艺术的氛围。每一幅书法作品，都蕴含了作者的心血。从作品中让我们感受到了它的内涵。
书法是人的第二张脸，它会给我们带来自信。我想，假若我也能写出一手好字该多好啊。
我们向阳三班也是率先倡导练写毛笔字的。孙老师特邀我爸爸当我们的毛笔字老师，于是，我便决定要练好字。寒假里我每天晚上都练字，目前我写的毛笔字算得上是我们班里最好的，嘻嘻。特别是受到孙老师表扬时，更加充满了信心。
我现在是越来越喜欢书法了。妈妈说只有让我身临其境感受一下这种书法文化的熏陶，将来以后才能学会更高层次的欣赏。还鼓励我说：“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来。”我相信只要我持之以恒地练下去，我的字也会让人赞不绝口的。
第四篇：参观后感建筑参观实习报告
实习概览。利用实地考察，照片，人员交流，资料等方法对售楼中心这种小商品建筑的分析，加强对空间造型及组织的了解，丰富对建筑的感性认识。
实习目的。通过对售楼处建筑实地考察，深入建筑内部，与建筑对话，学习图纸中一些细节的具体构造，对售楼处有一个系统全面的了解，为后续的建筑设计增强专业调研能力。从整体到局部，从宏观到微观，对建筑设计有一个较直观的认识;加强合作与交流能力，为将来的工作打下基础。
实习时间：2009.2.28——2009.3.27实习地点：天都售楼中心沧浪新城售楼处鑫苑售楼中心
实习内容。我们利用了两个周末时间自行参观了这几个售楼处，了解了售楼处的总平面，总体布局，形式，展厅面积，开间与进深，室内净高，结构造型，朝向，采光及照明设计，景观布局和设计流程。我们还特意留意了售楼处室内外装饰材料的类型和做法，立面造型，构造特点及细部处理。通过这次参观实习，为售楼处建筑设计课题做好了前期资料准备，也让我们了解了售楼处建筑文化，使用流程，展厅及展厅周围各使用空间的功能与人流的关系，外部的景观布局以及设计意图，停车场面积，停车区位置与人流的流线关系，停车方式及绿化位置，提高了建筑知识的认识以及建筑设计中需要考虑的因素。
我参观的天都售楼中心是我感觉
最好的一个，他位于竹园路与汾胡路
交叉口，由于售楼处还没营业，所以
里面还没有家具工作人员，但是建筑
及室内装修已做完了。由于南面及西
面临近主干道，东西两面又是小区楼
盘，可使用面积有限，门口没有大面
积的景观广场，但是区位好，与城市
道路的关系合理。在南面他将竹园路
的路边景观带引入室内，使建筑与环
境有效的结合在一起，即解决了基地
面积紧张，又使室内空间得到扩展。
建筑总体成线性，采用钢架结构，白与灰
的墙面使建筑体现了江南水乡的特色。外
形上多用工字钢架，保持了建筑的整体
性，而工字钢架与玻璃幕墙相结合增添了
现代气息，建筑整体上简约而不简单。室
外与室内相结合，将室外的景观引入室
内，同时室内又成为室外的景观，成为室
外的一部分，
使顾客置身其中感觉到一种
在城市中的乡村气息，感觉舒适如家，促进销售也是他的功用。
售楼处大门朝向西，在路口处有一段跳出，两边是草地又有栏杆，这个过度空
间感觉很好，叫人很好的引入
室内。进入后是一个门厅，经
过门厅是一段走廊，两旁是玻
璃钢架，粗大的工字钢架与室
外的景观植物形成对比，别有
一番趣味，并将室外环境引入
室内。在室外看这段廊，又成
为室外的景观。随后进入模型
室，北边是一段景观墙，南面
是大面积的落地玻璃窗，室外
便是竹园路，两边呼应，使模
型室增强了趣味性，同时采光好，让洽谈者拥有良好的心情也是成功营销的一部分。而在室外又能看到室内，吸引了顾客。景观墙后面是一直跑楼梯通向二楼大
厅洽谈室，而在二楼洽谈可以看到一楼
模型区，使顾客可以向下俯视整个小区
模型，让人感受整个小区的景观。在一
楼模型区，二楼洽谈区的过度空间的那
段直跑楼梯，同样经过了设计者的设
计，在楼梯上面采用了传统特色的天
窗，在中间的休息平台有一个小窗可以
看到一楼模型区，结合工字钢架，使楼
梯增加了趣味。在模型区的一楼旁边是
vip洽谈室，两者通过一段走廊相连，
与前面的走廊相类似。在洽谈室的楼上
是办公区域，在与二楼大厅洽谈相连。
整个售楼处的使用流程的合理，朝向采
光适宜。而建筑装饰大都是木制的，让
人产生一种亲近感，拉近与顾客的距离，使人感到有一种“家”的感觉。在二楼上有很多小的阳台，使建筑与周围环境结合更紧密，另外还有一个跳出的的小平台，在高度上最高，在体量上突出了建筑的造型，使建筑更加美观。总体上，建筑将重点放在南面，大都采用通透材料，使竹园路成为了建筑的景观。
然而，我觉得他的东北面也应适当考虑，东北面是所销售的楼盘，但是售楼处在北面相当封闭，将售楼处与小区隔绝开了，我觉得不应如此封闭，楼盘也可以成为他的景观。
实习总结：这次实习我清楚地了
解到从虚幻的图纸到现实的构造是一
个漫长而艰辛的过程，也对建筑这门艺
术有了进一步的认识，知道了现代建筑
把建筑的艺术不光看成是独立的纯粹
的艺术，而是把这一艺术也包含在供人
使用这一范畴，即满足人们的精神活
动。就如著名的现代建筑大师格罗庇乌斯提出：建筑，意味着把握空间；素有钢筋混凝土大师美誉的勒.柯布西耶提出：建筑是“居住的机器”；美国建筑师赖特认为：建筑，是用结构来表达思想的科学性的艺术。建筑不是简单的构筑物，他与人类的社会、文化、政治、经济等都有着密切的联系，建筑是技术与艺术的综合体，是人类文明的体现。
图纸与实践结合，宏观和微观穿插，加强交流组织能力，为将来的学习和工作做好充分的准备，在未来的设计之路上走好每一步。
第五篇：参观后感参观市实验幼儿园有感
乘航小学张红蕾
在学校的组织下，我们一行数十人参观了市实验幼儿园。在去之前就听说实验幼儿园是我们XX县区一所最好的幼儿园，于是我怀着期待的心情走进了实验幼儿园的大门。在她们领导的热情招待下，我们参观了她们的大厅、科技成列室、音乐教室、教室阅览室、小朋友的教室等等。下面我简单讲讲我参观后的感受。
首先，我感觉到在实验幼儿园的孩子是幸福的。我们去的时候恰巧他们在进行119消防日的演练，还没走进校园，就看到了园外停着几辆消防车，园内小朋友们在老师的带领下有秩序的排队在操场上，看着消防员展示消防小知识。进去后，近距离看到原来是幼儿园教师在消防员的指导下用灭火器灭火。孩子们看到他们的老师成功把火破灭了，很是开心。我想这样真实的演练，远比纸上谈兵的好，而我们很多学校的消防演练都仅仅是纸上谈兵。再走进他们的科技成列室，看到他们一件件小巧精美的科技小作品，特别是活灵活现的用不同材料做成的小蚂蚁不得不让人感叹这帮小孩的厉害。当然只靠孩子是做不出这些精美的作品的，这些作品都是在老师的指导下，家长的帮助下完成的。这一过程需要老师和家长的智慧，需要老师和家长的配合，发展了孩子动手能力的同时，也让孩子感受到了亲子间的亲密关系，感受到了幸福。
其次，我感觉到在实验幼儿园的老师是幸福的。走进教学楼大厅，就看到他们老师的简介。一张张照片上漂亮的身影和字里行间都传达了老师们的幸福。走进教室，教室里温馨的布置，让我眼前一亮。每张桌子上都贴着小标志，连洗手间的水龙头上都贴满了洗手步骤的小提醒。孩子睡觉与活动的中间放满了各种各样的小玩具，教室的一角是教师办公的地方，太阳晒在办公桌上，让我顿觉温暖。随后，我们又在园领导的带领下，参观了她们的教师阅览室。阅览室很宽敞，里面摆放着橘色的沙发，电脑桌旁还摆放着咖啡，据他们领导介绍，教师休息的时候可以来这儿泡上一杯咖啡，捧上一本书。虽然教师休息的时间不是很多，但在工作时，想到校园里还有这样一个惬意的地方，也是高兴的。而我们也在这温馨而舒适教师阅览室结束了我们参观的行程。
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