学习《走进新课程与课程实施者对话》的心得.docx

学习《走进新课程与课程实施者对话》的心得
目录
第一章课程改革的背景和目标""""""""1第一节课程改革的背景和动因""""""1第二节课程改革的目标""""""""""3
第二章课程结构""""""""""""""4第一节课程结构的调整""""""""""4第二节分科课程与综合课程""""""""6第三节综合实践活动""""""""""7第四节“绿色证书”教育""""""""10
第三章新课程标准""""""""""""11第一节新课程标准的意义和功能""""""11第二节新课程标准的结构""""""""12第三节新课程标准与现行大纲的比较""""15
第四章新课程与教学改革""""""""""28第一节教学改革的意义""""""""""28第二节教学观与学生观""""""""""29第三节教师角色与教学行为""""""""31第四节学习方式""""""""""""32第五节学校教学管理制度的重建""""""33
第六节现代教学技术""""""""""34
第五章新课程评价""""""""""""34第一节课程评价的发展与改革重点""""34第二节学生评价""""""""""""36第三节教师评价""""""""""""39第四节加强对新课程实施的评价""""""42第五节考试改革""""""""""""44
第六章新课程的管理""""""""""""44第一节课程管理的基本趋势""""""""44第二节课程管理政策与制度""""""""44
第七章课程资源""""""""""""""45第一节课程资源的意义""""""""""45第二节课程资源的开发与利用""""""45
第八章新课程的组织与推进""""""""46第一节新课程组织与推进的基本思路""""46第二节新课程推进的基本方针与总体规划""46第三节课程改革实验区的实验任务""""46第四节新课程的支持保障体系""""""46第五节新课程的有效落实""""""""46
走进新课程丛书
走进新课程
与课程实施者对话
教育部基础教育司组织编写
朱慕菊主编
北京师范大学出版社出版
第2页 共2页