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清华精神永传承(清华学习心得体会).docx

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1、清华精神永传承(清华学习心得体会) 清华精神永传承 赴清华大学培训学习心得体会护理系吕娜娜 花开芬芳的五月,带着巴山儿女质朴的向往,怀着对殿堂的憧憬和知识的渴望;我迈进了让无数学子心驰神往的清华大学校门,在清华大学继续教育学院参加了为期5天的“干部管理能力提升高级研修班”的学习。由于是满怀仰慕与自豪、带着圆梦之心踏入清华的缘故,我十分珍惜这次难得的机会,所以我积极主动,认真思考,用心经历。感受深深、收获满满,只叹息时间太短,一转眼就结束了。现将自己的学习心得和体会向领导和同事们汇报如下,希望能分享给大家。 一、感受清华,启迪智慧 生平第一次走进清华,各种情愫难以言表。在清华主校门(东门)外的绿

2、地正中,横卧着一块巨大的卧壁,正面是毛主席手书的“清华大学”校名,背面是“自强不息,厚德载物”的校训,我深知,这便是清华之精神所在。漫步在校园,树木成荫,景色优雅别致,葱绿的银杏树叶随风飘舞,景色如诗如画,美不胜收。清华的美,不仅在于它的校园景致,更在于它的人文精神。百年沧桑,积淀了深厚的历史底蕴,厚重的文化,强大的精神。“自强不息,厚德载物”的校训激励着一代又一代清华人,“行胜于言”的校风、“严谨、勤奋、求实、创新”的学风铸就了一批又一批中华民族引以为自豪的治学大师、兴业英才和治国栋梁。清华的老师们以崇高的职业精神、严谨的治学态度和高超的学术水平,一丝不苟地履行传道、授业、解惑的神圣职责,追

3、求的是卓越的境界。无论是学校对教学的整体安排和管理服务,还是老师对课程的具体设计和讲授,你总能体会到管理者和授课者的用心良苦和匠心独运;让我切身感受到了它的博大精深。 二、感悟大师,心灵升华 说实在的,放下身份,忘记职务,抛却压力,就这么安静的坐在清华的课堂上聆听专家教诲,感悟大师风采真是一种美美的享受。此次培训有团队建设、职教理念与发展、领导力与执行力、领导者言语表达艺术、职业能力与素养、感受音乐的快乐、国际形势与安全等专题讲座。大师们都来自不同的学科、不同的领域,从不同的角度和层面向我们传授知识、传递信息、传送经验,我不仅是收获了知识,更新了观念,开阔了视野,更是一次思想的升华、心灵的洗礼

4、、能力的提升。每一堂课,老师都为之精心准备、提前到达,有的放矢、旁征博引、融会贯通,深入浅出,让我们在知识的海洋里徜徉。 要说感受最深的就是帅气的贺林老师讲的领导力与执行力了。我悟了很久的东西被1 他八个字就概括了,即“关注目标、.用人成事”。贺林老师说关注目标就是指在执行过程中要高度关注目标,切不可把实行目标中使用的手段当成目标。他举了找锤子钉钉子的故事,并说明现实生活中,有很多这样的人,在执行过程中,忘记目标,而把手段当成目标,倾注了大量的时间和精力,结果要么目标实现不了,要么执行力大打折扣,成本增加,效率降低。而用人成事就是指在执行过程中要善于用人,人尽其才,各得其所。在此举例:古代一著

5、名将军打仗用聋子做内勤人员,将军商议军政大事绝不会被泄密;用瞎子作哨兵,瞎子听觉灵敏,有一点风吹草动就能感觉到,并且能听出有多少敌人,距离有多远;用瘸子当炮兵,绝不退宿半步等;因此百战百胜,这就是用人得当的成功范例。贺林老师记忆力过人,口才了得,讲座观点鲜明,事例生动,说服力强。古今中外,引经据典,随口就来,妙语连珠,滔滔不绝,令小女子我佩服得五体投地。 三、感谢有您,整装待发 记得妈妈从小对我说。吃水不忘挖井人。所以我能顺利完成此次在清华大学的培训学习,一要感谢学院领导和清华大学继续教育学院的领导们,为我们搭建的良好的学习平台,给了我们学习的机会;二要感谢传经送宝的大师们,是他们用学富五车的

6、渊博知识和深入浅出的分析点拨,为我们“充电”和更新知识,开阔了视野,拓宽了思路;三要感谢负责我们全班59名学员学习、生活的老师们,她们贴心的照顾为我们创造了一个愉快而温馨的学习环境,才使我们能安心地接受清华精神的熏陶。虽只有几天的相处,彼此建立起的友谊,永存在我的心里。生在这样的班集体,我永远都不想毕业。 反思这次学习,让我产生了强烈的忧患意识,紧迫感油然而生,不忘历史,冷静地认识问题,全面地看待发展等并非是纸上谈兵,而是落实科学发展观的迫切需要,从而深刻领会了习总书记在清华105年校庆上的嘱托“办好高等教育,事关国家发展、事关民族未来”的现实意义。同时,再次深刻体会到学习是一种责任、一种精神追求、一种思想境界、一种生活方式。诸多事实告诉我们,机会总是偏爱有准备的人。作为一名基层干部,只有通过不断的学习,自我完善,使自己的知识不断更新,同时带动身边的同事不断学习,才能构建一个勤于学习,不断进取的团队。 清华之行给了我太多的感悟,这将成为我生命旅程一个永恒而又美丽的回忆,也将成为我今后的工作、学习和生活中克服困难的不竭动力。我的心灵从此升华,我坚信,学院的前景将是一片繁华,因为我准备好了。 2016年5月17日第4页 共4页

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