五年级下册第七单元试卷(人教版).doc

五年级第七单元试题班别 姓别 成绩 第一部分：基础知识积累与运用。（60分） 一、看拼音，写词语。 (6分) fng so p zhn du su bio zh lin shng bng q （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） 二、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）。（2分） A、严阵以侍 自强不息 深情厚意 语重心长 B、坚贞不屈 鞠躬尽瘁 赴汤蹈火 巧舌如黄 C、建步如飞 文质彬彬 满面春风 身强力壮 D、繁花似锦 完好无损 完璧归赵 了如指掌 三、用“”画出句子中带点字的正确读音。（2分） 1、这来者系（j x）谁，只见她头戴珠钗，裙边系（j x）着玫瑰玉佩。 2、小松鼠翘（qio qio）起尾巴，翘（qio qio）望远处。 四、辨字组词。（6分）怕（ ） 敛（ ） 监（ ） 馅（ ） 炒（ ） 溶（ ）帕（ ） 脸（ ） 临（ ） 陷（ ） 钞（ ） 熔（ ）五、填字成词。（6分）文质（ ）（ ） 虎背（ ）腰 神采（ ）（ ） 垂（ ）丧气（ ）步如飞 活（ ）乱跳 大（ ）大（ ） （ ）声细语 巧舌如（ ） （ ）（ ）动听 手（ ）眼快 三（ ）两（ ）六、选词填空。（4分） 制造 创造 鼓励 鼓舞 1我国自己（ ）的神州六号成功发射，大大（ ）了一切愿为祖国建设作贡献的人们。 因为所以 不但而且 不是而是 2（ ）周瑜妒忌诸葛亮的才能，（ ）想设计陷害他。 3我也过来浇水，但（ ）往菜上浇，（ ）拿着水瓢，把水往天空一扬。 七、换要求，改写句子。（4分） 1、之所以会做错，是因为他不认真。（不改变原意，换一种说法） _ 2王熙凤很美丽。 王熙凤美丽的外表下隐藏着刁钻和狡黠。（用恰当的关联词合并成一句话。） _3我们从小要养成讲卫生的好风气。(修改病句) 4你应该相信我。（把这句话的语气改写得更强烈些） 八、下列句子说法正确的划“”，错误的划“ ”。（4分） 1“你做完作业没有”？“没有。”这是反问句 。 （ ） 2、“两个人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。“这句话中的人物是运用了神态描写的方法。（ ） 3、严监生是世界四大吝啬鬼之一。（ ） 4、金钱的魔力选自英国著名作家马克吐温写的短篇小说百万英镑。（ ） 九、请把下面的词语补充完整，再按要求分类。（7分）虎背（ ）腰 巧舌如（ ） 活（ ）活跳 （ ）步如飞目（ ）口呆 （ ）声细语 垂头（ ）气 文质（ ）（ ）描写人物外貌的词语：_描写人物说话时的情态的词语：_描写人物动作的词语：_十、请你补全与动物相关的三字常用语，看看什么样的人被比喻成什么样的动物?（3分）1、立场不稳，见风使舵的人。 龙 2、忘恩负义，恩将仇报的人。 狼3、一毛不拔，吝啬钱财的人。 鸡 4、趋炎附势，百依百顺的人。 狗5、代人受过，替人挨揍的人。 羊 6、德才兼备，大有作为的人。 马十一、综合改错.（5分）（在原文上用修改符号改）（提示：修改短文方法：读文章明段意；细读句、改别字、改病句、改标点；再读段理句序。）一阵微风吹来，碧绿的池水泛起阵阵波涛，使人心旷神怡。池边的花坛里胜开着牡丹、月季、芍药，它们虽然开得那么热烈，但一朵比一朵美丽，还不时散发出诱人的香味扑鼻而来。这水池，这花坛，还有远处的假山、凉亭、树木，一幅美丽图画。十二、根据课文内容填空。（11分）1、小嘎子和胖墩儿比赛摔跤选自 的中篇小说 ；临死前的严监生选自清代 的小说 ；“凤辣子”初见林黛玉选自清代 的长篇小说 ；刷子李选自 的 。金钱的魔力选自美国作家 的小说 ，作者 淋漓尽致地刻画了小市民_ _、_ _的丑态。2、本单元学习，我认识了 的刷子李， 的小嘎子， 的严监生， 的王熙凤；其中，给我印象最深的是 ，因为他（她） 。我还学会了不少描写人物的方法，有 、 、 和 等。第二部分：阅读积累与运用。（30分）X一、阅读课文选段，回答问题。（12分）自此，严监生的病一日重似（s sh）一日，再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后，医家都不下药了，把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道 二叔 你莫不是还有两个亲人不曾见面 他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白?”他把两眼睁的滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在眼前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人说的都不相干，只有我晓得你的意思!你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑（tio tio）掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。1、请在文中的括号里选择正确的音节，画上“ ”。（1分）2、在文中的 上加上标点符号。（2分）3、用“”画出三个描写严监生临死前的动作和神态的句子，并说说你从中体会到什么。（4分）我从中体会到 4、假如严监生能说的话，他可能对他的侄子（或奶妈、赵氏）说些什么呢？（3分）他也许会对（ ）说： 5、在这个片断里，作者主要是通过对严监生 、 的描写来刻画出一个守财奴的形象。（2分）二、阅读短文，回答问题。（18分）我爱水，所以我爱大海，爱长江，也爱小溪流。但是，我最爱的还是湖。静静的湖，像是一块无瑕的翡翠，在阳光的照射下，闪烁着美丽的光泽。我喜欢独自一个人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的家园，不然它们为什么会整天那么欢快？水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠，不然湖水为什么绿得这样美？我凝视湖面，偶尔投一枚石子，让它激起一道道波纹，或是放一只纸船，让它随着湖波漂荡。静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。细丝般的春雨飘下来，不停地织啊织，织出湖这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。雷雨到来的湖真热闹。你看，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天。你听，“轰隆”，礼炮响了，大会就要开始了，等大雨一落，联欢会立刻开始。你看见湖面上竞相开放的雨花了吗？那正是翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗？那“哗哗”的雷鸣般的掌声会把一切都告诉你。湖是美的1、“畔”字用音序查字法查字母（ ），用部首查字法应查（ ），它在短文的意思是（ ）（田地的界限边）。（3分） 2、作者从（ ）和（ ）两个方面生动具体地描写了雨中的湖，全文记叙了（ ），表达了（ ）。（3分）3文中的“礼花”指的是（ ），“礼炮”指的是（ ），“玉花”指的是（ ），“掌声”指的是（）。（4分）4、根据短文的中心给短文命个题目 。（2分）5、“湖是美的”一句中省略号所表达的意思是（ ）。（1分） A表示语言的省略。 B表示话语被打断。 C表示意味深长语言未尽。6、用“ ”画出文中你喜欢一句的比喻句，并仿写一句。（2分） 7、通过阅读你有什么感受？请你几句话，抒发自己的阅读感受。（3分）