1、正面引导 学会认可善于发现 培养兴趣 家长会发言稿 与孩子怎样打交道自己生活中的一丁点小体会与大家交流一眨眼,孩子们就已经三年级了,小学生活即将一般过去式,说快也不快,说慢也不慢,非常感谢大家的支持和理解,更多的是咱们的共同合作与心灵的慰籍。感谢表扬篇:1 感谢下列孩子,孩子的父母亲马兴安、刘浩楠、杨理、王馨琦(姑姑)、邹欣颖、王俊龙、王希悦、易果果、易辰轩、袁紫萱、仇钰婷,这些孩子的家庭作业都能按时按量的完成,书写美观,字迹工工整,准确率也高,背诵听写都能及时到位。家长朋友随时引导督促孩子并作了响应的检查签好字。2 优秀的得力助手:王希悦、邹新颖、刘心蕊、易果果、刘浩楠。3 大方活泼,应变能
2、力强者:仇按棋、刘姿孜、王希悦、王思涵、易辰轩、韩锦阳、匡豪俊、王静思、仇梦依、4 勤快的小蜜蜂,乐于助人,爱劳动:韩锦阳、王盛元、张星蕾、王静思、刘心蕊、仇梦依、郭文希、王静文。每次班级布置,每次大扫除,每次 轮换座位,都看得到他们主动搭把手,不怕脏不怕累。5 处事沉稳,学习踏实的有:王静文、仇钰婷。6 学习态度进步,书写有改变,主动求上进:韩锦阳、仇梦依、莫傲雪、刘子豪。7 班集体荣誉感强,爱运动,肯出力,在这次校运会上我班的拨河主力:王搏军、张子俞,是值得肯定的。8 全班同学都很有礼貌,来校的路上,在校的课间,离别校园时的道别,都可以听到孩子们清脆的问候声、再见语。其中还多次听到老师们讲
3、我们孩子怎样怎样有礼貌,超市里,炎帝广场有我班孩子向老师问好。 有礼貌、讲文明、爱整洁。学习激励篇: 与孩子怎样打交道1 讲述自己的读书经历与感想。2 适者生存让孩子学会适应,学会认可周边的人(亲其师信其道)。3、调整自己的心态,正确认识孩子和事物,全面了解不轻易下结论,相信孩子给予积极的心理暗示。(如:我的内心无比强大,你是妈妈心中最美的花)讲积极的话语。4鼓励激励孩子时,不要留于空洞贫乏的单词单句,重复语,重细节表扬。期中测试分析篇:总结寄语篇: 每个孩子都有闪光点的,希望我们放下自己的身份,重做一次孩子,和孩子进行心灵的沟通,走进孩子、接纳孩子,孩子才会走进我们,接纳我们,我们老师和家长也一样,学会有定力、有忍力、有耐力,把爱说出来,做好榜样,用无声的语言(行为举止)感染着我们的孩子,陪伴着孩子。