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  认识更大的数课后作业
一、实践作业   
1. 阅读你知道吗？小组交流想法。   
2. 每人收集5个生活中的大数，小组交流后全班交流。   
3. 在计数器上拨数、读数 。
二．填一填。
1. 10个一万是（ ），10个（ ）是一亿，一百万里有（ ）个十万，（ ）里有10个一百万，一千万是（ ）个一万，一百亿是（ ）个亿。
1. 在数位顺序表中，右起第（ ）位是万位，它的计数单位是（ ）；右起第九位是（ ）位，它的计数单位是（ ）。
2. 一个数由135个万、11个十和8个一组成，这个数是（ ）。
3. 90704000是一个（ ）位数，最高位是（ ）位。
4. 填数，使下面的等式成立。
（ ）个亿 = 十亿 （ ）个千 = 十万
一百亿 = （ ）个十亿 （ ）个亿 = 一百亿

三． 找规律填数。
1. 五亿、（ ）、（ ）、二十亿、（ ）、二十五亿、（ ）、三十五亿。
2. 二千万、五千万、八千万、（ ）、（ ）、（ ）。

四．写出下面各数中的“5”所在的数位和它表示的意义。
1. 145870中的“5”在（ ）位上，表示（ ）。
2. 2541870中的“5”在（ ）位上，表示（ ）。
3. 5134008700中的“5”在（ ）位上，表示（ ）。

五．简答题
一个六位数，个位上的数是2，百位上的数比个位上的数多7，十万位上的数比百位上得数少5，其余各位上都是0。这个数是多少？