细菌青岛版五年制五年级科学上册市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,“在观察领域中，机遇只偏爱那些有准备头脑。”,巴斯德,第1页,第二节细菌,第2页,细菌在自然界中分布很广，空气、水、土壤、,人体体表及内部都存在，为何我们看不到到它？,思考,细菌个体微小（,10,亿个细菌仅有一颗小米粒大，,1000,个细菌排成一排才有,1,毫米长。）,第3页,复习,手,心,内,菌,落,第4页,教,室,内,菌,落,第5页,细菌是一类单,细胞生物，,个体微小，必,须借助用高倍,显微镜观察细,菌形态,第6页,球状菌,杆状菌,螺旋状菌,观察高倍镜下细菌,细菌有哪些形态？,第7页,大肠杆菌,大肠杆菌,第8页,放线杆菌,第9页,葡萄球菌,第10页,螺旋菌,第11页,乳酸杆菌,第12页,讨论：,细菌是单细胞,个体还是多细胞,个体？,第13页,1,、细菌特点：细菌是一类单细胞生物，个体极其微小，必须借助显微镜才能观察到。,2,、细菌与人类关系是怎样？,有利于人类,食品发酵,生产沼气,增加土壤肥力,生物制药,有害于人类,使人患病,参阅书本第,5,页图,第14页,问题,1,、自然界中天天都有大量动植物死亡，几年过去了，死亡动植物为何不会堆积如山呢？,问题,2,、为何细菌对于自然界中二氧化碳等物质循环起着主要作用？,参阅书本第,5,页中资料卡内容找答案,第15页,电子显微镜,要了解细菌结构，必须在电子显微镜下才能观察到,第16页,保留食物方法,罐藏法,巴氏消毒法,真空包装法,冷藏或冷冻法,脱水法,第17页,有些人一提到细菌，立刻就会想到细菌能够使人致,病，认为细菌是人类“敌人”，你是怎样对待这个问,题？,各抒己见,第18页,