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遵守行为规范演讲稿5篇.docx

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资源描述

1、遵守行为规范演讲稿5篇 第一篇:遵守行为规范演讲稿篇一:行为规范演讲稿老师们, 同学们: 今天,我在国旗下讲话的题目是:学习小学生日常行为规范,做文明学生。先让我为大家讲述一个事例:据中央电视台报道,国庆节后的天安门广场,随处可见的口香糖残迹,显得格外刺眼,40万平方米的天安门广场上竞有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上竞有9块口香糖污渍,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。 以上事例表明,文明离我们国家还有一定距离。在我们身边。在我们一部分同学身上,还有着一些不文明行为。我们的校园内,楼梯上,也能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾,校园内部分同学之间相互

2、讲脏话,粗话,随意攀爬楼梯的扶手,甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。我们很多同学,把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德,文明习惯的养成。事实上,良好的行为习惯,是保证我们良好学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校,没有良好行为习惯的同学,就目无纪律,不讲卫生,扰乱整个学校的学习环境。一个学校的学生,具有良好的文明行为习惯,才能构建出成良的学习环境,创造出优良的学习成绩。 同学们,我们播下一个动作,将收获一个习惯;播下一个习惯,将收获一个品格。文明,已被人们放在心里的一个重要位置,千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间,都传递着丰富的文明信息。让我们借着学习小学生

3、日常行为规范的东风,从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯。 篇二:行为规范演讲稿 尊敬的老师、亲爱的 同学们: 大家早上好。 今天我给大家讲话的题目是遵规守纪,完善自我。 儿童时代是最美丽的,同学们,你大多处在天真烂漫的孩提时代,童年的花朵就要在你们的生命之树上绽开,阳光是你们的,希望是你们的,世界是你们的。歌德说过,要成就一番伟大的事业,就要从儿童时代做起。那么,你们应该怎样做才能迈出正确的步子,走向美好的明天呢。 首先,作为新时代的小学生,就要遵守纪律,做现代文明的学生。 俗话说,“没有规矩,不成方圆”,大家都知道,良好的纪律是学好科学文化知识的保障。作为一名学

4、生,就要严格遵守学生守则、学生日常行为规范:严格遵守学校各项规章制度,切实做到:尊师爱友,自律自强;诚实守法,文明礼貌;遵守公德,爱护公物。 其次,作为新时代的小学生,还要学会守法。 每个公民都必须具有法制观念,不仅要学法,而且还要守法。缺乏法制观念是非常危险的。 第三、要遵守社会公德。 讲究公共卫生、爱护公共财物、维持公共秩序等,这些都是社会公德。遵守社会公德是衡量社会文明程度的标志之一。讲究公共卫生,就是要保持优美整洁的公共环境。比如:在教室里,在校园里,不随地吐痰,不随手扔果皮、纸屑。更不能大喊大叫,妨碍其他人学习、工作或休息;不能在建筑物上或课桌椅上乱刻乱画。爱护身边的公共财物,如学校

5、的门窗、桌椅、教学设备等,公园里的花草、树木,马路边的路灯、路牌、公用电话等,同时还应当劝阻、制止有些人破坏公共财物的不文明行为。争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。遇到师长、来宾,主动敬礼问好;上下楼梯,注意谦让。遵守交通规则,不逆行马路.形成各种良好的行为习惯。 同学们,人的一生只有三天。昨天,今天和明天。昨天已留给记忆,明天将 交给梦想,你能把握的,就只有今天。请你们珍惜今天这大好时光,遵规守纪,勤奋学习,争取更大的进步。我国著名教育家陶行知说过,“千学万学,学做真人”。是的,学做人的真谛,就在于道德习惯的养成。端庄的仪表,文雅的谈吐,时刻塑造着你在别人心中的形象;对老师的尊敬,对同学的友爱

6、,会让你的品格,在人际交往的过程中,时时感动别人,也时时提高自己;对学业的精益求精,对知识的如饥似渴,积极向上的心态会让你永远保持愉悦;对劳动的热爱,对活动的参与,对审美的追求,能造就你完美的个性;当你快乐地接受学校教育的时候,你就会发现校园是如此美丽,同学是如此可爱,生活是如此亮丽。从这个角度讲,美好的品德也是一种心情,一种认知,一种感受。同学们,你们要以博大的胸怀从宽容中赢得别人的认同与尊重,也要从宽容中享受别人对自己的宽容。学习诚信,懂得诚信,坚守诚信,生命之帆就会高扬,事业之舟就会远航,收获之仓就会丰盈。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,就从你们身边的小事做起,在小事中体现你们的修养

7、,真真正正做一个行为规范的小学生。 篇三:行为规范的演讲稿 今天我站在这里,与同学们学习我们身边的模范武文雪。她在各个方面为我们树立了学习的榜样。她的成绩有目共睹,在级部遥遥领先。在学习上,严格要求自己。在日常生活在中,更是我们学习的标兵。 纪律和规则是我们平时工作、学习和生活中不可缺少的。武文雪的例子就能说明这个道理。我们作为在校的学生,处在向迈进社会过度的时期,更是有数不清的纪律和规则来要求我们,告诉我们该怎么做不该怎么做。 我想,如果每一位同学都能够加入到自律者这个行列中来,就会发现身边的事物、环境都会大大的不同。自律并不仅对我们现在的学习有益,在几年后,当我们陆续结束自己的学生生涯走上

8、社会的时候会发现它对于我们今后在社会上的工作和生活也有很大的影响,因为当我们还是学生时,犯了错误我们还有再来一次,从头开始的机会,可是在社会上我们必须为自己的每一次失误或者错误负责,承担后果,这使得自律的作用更加明显。因此,让我们互相监督,做到自觉自律,为目前的学习创造更好的环境,也为在今后的工作和生活中养成良好的习惯打下基础。 新的一天里,我们迎着初升的太阳继续向自己的目标前进,今天的奋斗是为明天的成功。社会需要的是合格的人才,合格的人才来自合格的学生。那么,我们怎样才能成为一个合格的中学生呢。是不是象很多人所认为的“学习好就是优秀的学生”呢。 “无规矩不成方圆”,为保证人们正常的生活,每一

9、个国家都有自己的法律,与此同理,在学校里我们要成为合格的学生,最基本的就是应该遵守中小学生守则和中学生日常行为规范,遵守校纪校规,因为这对于我们养成良好的行为习惯至关重要。从小,父母就教育我们,做人要诚实,要敢于吃苦,做事情要有恒心。他们教我们如何与周围的人相处,如何礼貌待人。然而,随着我们年龄渐渐增长,时光的流逝也带走了童年的稚趣,长大与成熟,我们的心灵是否依然洁净。 我们扪心自问,重新好好看看中小学生守则和中学生日常行为规范之后,你、我、他、她,我们又有谁能完全做到了呢。是的,或许你会说:“每一个人都不可能是十全十美的”然而同学们,如果我们因此就不去努力做,我们又怎么能够成为合格的中学生呢

10、。 “勿以善小而不为,勿以恶小而为之”我们只有努力去做好应该做的事情,从我做起,从小事做起,学会尊重自己,尊重他人,懂得什么是正确的,什么是错误的,提高分辨是非、区分善恶的能力,才能有正确的道德选择与正确的道德行为能力,也才有可能成为真正合格的中学生。 篇四:日常行为规范演讲稿 尊敬的各位领导、老师,亲爱的 同学们: 大家好。我演讲的题目是学习日常行为规范,做文明小学生。能站在这里参加演讲比赛,我感到无比自豪。希望通过这次演讲,能让所有的同学对小学生守则和日常行为规范有更深刻的认识,以更加文明的言行来净化我们的校园,美化我们的心灵。做为一个文明的小学生,不论在校内、校外都要遵守礼仪。你听:“老

11、师早。老师好。对不起。没关系。请。谢谢。.”这些声音时时在校园内响起,而且经常能看到同学们互帮互助的身影.这些现象难道不值得继续发扬,成为大家学习的榜样吗。可是在我们身边,在一部分同学身上,还有一些不文明的行为。校园内,楼梯上,也能见到与我们美丽的校园极不和谐的垃圾,部分同学讲脏话,粗话,随意攀爬楼梯的扶手,甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物,对此我们是否该深刻思考一下呢。我们是学校的一员,学校的面貌要靠我们同学共同维护,只有人人讲文明,个个有礼貌,同学之间才会团结友爱,我们的校园才会更加温暖,和谐,同学们才会更加健康,茁壮成长。 播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种

12、一种性格,收获一种命运。同学们,养成良好的行为习惯,需要老师的教导,同学的帮助,更需要我们自己严格要求自己,小学生守则小学生日常行为规范是我们的行为准则,它们不仅写在纸上,而且要记在我们心里,更重要的是要体现实际行动上。每个人的举手投足之间,都传递着丰富的文明信息。让我们借着学习小学生日常行为规范的东风,从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生。管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不去不该去的地方。 让我们携起手来,共建一个文明、美丽的校园,让我们仁兴小学的每一名学生都成为一个文明之人,让文明之花开遍校园的每个角落。 篇五:中学

13、生行为规范演讲稿 新的一天里,我们迎着初升的太阳继续向自己的目标前进,今天的奋斗是为明天的成功。社会需要的是合格的人才,合格的人才来自合格的学生。那么,我们怎样才能成为一个合格的中学生呢。是不是象很多人所认为的“学习好就是优秀的学生”呢。 其实这样的想法太天真单纯而且是错的。毫无疑问,在学校里,我们不仅要学会学习,更要学会做人,因为,只有学会做人,才会更好地求知,才会创新,才会进步。 “没有规矩不成方圆”,为保证人们正常的生活,每一个国家都有自己的法律,与此同理,在学校里我们要成为合格的学生,最基本的就是应该遵守中学生守则和中学生日常行为规范,遵守校纪校规,因为这对于我们养成良好的行为习惯至关

14、重要。从小,父母就教育我们,做人要诚实,要敢于吃苦,做事情要有恒心。他们教我们如何与周围的人相处,如何礼貌待人。然而,随着我们年龄渐渐增长,时光的流逝也带走了童年的稚趣,长大与成熟,我们的心灵是否依然洁净。 我们扪心自问,重新好好看看中小学生守则和中学生日常行为规范之后,你、我、他、她,我们又有谁能完全做到了呢。是的,或许你会说:“每一个人都不可能是十全十美的”然而同学们,如果我们因此就不去努力做,我们又怎么能够成为合格的中学生呢。 “勿以善小而不为,勿以恶小而为之”我们只有努力去做好应该做的事情,从我做起,从小事做起,学会尊重自己,尊重他人,懂得什么是正确的,什么是错误的,提高分辨是非、区分

15、善恶的能力,才能有正确的道德选择与正确的道德行为能力,也才有可能成为真正合格的中学生。 第二篇:遵守行为规范遵守行为规范,争做文明学生 告别快乐的寒假,踏着春天的脚步,我们意气风发地走进了新的学期,在这春意盎然、万象更新的新学期,相信每个同学心中都有了新的目标,为了实现这个目标,我们将努力拼搏,勤奋进取,然而实现这个目标的过程中,日常的行为规范必须引起我们的足够重视。通过开学一周的观察,发现学校存在着一些不良现象: 1、少数学生的仪容仪表不规范,存在留长发、化妆等现象。 2、个别同学存在抽烟现象。 3、少数同学课间还存在追逐打闹现象。 4、少数同学不能按照学校要求排队走人行道,上下楼梯不靠右行

16、,喜欢奔跑。 5、个别同学乱丢垃圾,厕所、楼道到处可见垃圾。 6、饭菜浪费现象还存在,个别同学将剩饭菜倒到厕所、垃圾桶。 7、个别同学捣乱课堂秩序,故意和老师作对。 8、晚放乘车不按时,到处在操场闲逛。 下面,我就我们存在的一些不良现象提出几点要求: 一、卫生方面:讲究卫生,养成良好卫生习惯 (一)是要养成良好的个人卫生习惯,勤洗澡,勤换衣,勤剪指甲,勤洗衣服鞋袜;穿戴整洁,朴素大方;不吸烟,不喝酒,不随地吐痰,生活有规律,注意劳逸结合,按时作息,讲究用眼用脑卫生。 (二)是自觉保持公共卫生。要求大家每天做好校园清洁卫生,教室坚持每天用拖把擦洗,桌椅摆放整齐,地面、墙壁、门窗干净无灰尘;清洁区

17、要坚持每天打扫,做到无杂草、无果皮纸屑,无卫生死角。 (三)不随地乱丢垃圾,自觉将垃圾捡起丢进垃圾桶,形成大家相互监督,爱护公共卫生的好习惯。 (四)每天打扫卫生及时,早晨7:30前完成,中午12:30前完成,不拖拉。 二、纪律方面:遵规守纪,完善自我 俗话说,“没有规矩,不成方圆”,这个“规矩”就是纪律,我们知道,良好的纪律是学好科学文化知识的保障。作为一名学生,要严格遵守中小学生守则和中小学生日常行为规范,严格遵守学校各项规章制度,切实做到:尊师爱友,自强自律;诚实守法,文明礼貌;遵守公德,爱护公物。 1、仪容仪表。作为学生,仪容仪表必须要符合学生的形象,男生不留长发,不理怪发,女生不化妆

18、,不戴首饰,全体同学必须穿校服。本周进行学生仪容仪表专项整顿,希望不符合要求的同学尽快整改,周三前还未整改者,学校将通知家长到校,整改合格方可到校上课。另外,校服不允许乱涂乱画,一经发现学校没收,另外购买新校服。 2、行为规范。课间不允许追逐打闹,上下楼梯靠右行,不拥挤。和谐共处,礼貌待人,不打架斗殴。尊敬师长,有礼貌,融洽师生关系。 3、大课间活动。认真学好广播体操,动作规范,进退场队伍安静整齐。中学部健身跑队伍整齐,不偷懒,养成自觉健身的好习惯。 4、午餐纪律。打餐的学生自觉排队,不插队,就餐时自觉排队,不争抢,适量打餐,不浪费,剩饭菜放在指定盆子,不乱倒。就餐完毕,将餐具分类存放,送还食

19、堂。 5、晚放纪律。晚放乘坐一次车的学生按要求举班牌排队到停车场乘车,不允许乱跑,学校将严查乘车路队纪律。自由往返的学生在放学30分钟内(4:10)前必须离校,不得在校园逗留。家长接送学生必须在教室或大多媒体教室等候家长来接,不允许在操场游逛。所有学生在4:10后不允许往小卖部跑,值日教师将严查。乘坐 2、3次车的学生必须按照学校规定时间排队到候车场候车,候车时排队,不吃零食,不乱跑。晚放纪律将是本周重点规范内容,希望各位同学都能按照学校要求来做,共同维护好晚放纪律。 各位老师、同学们,良好的校风形成需要你我的共同努力,需要大家自觉践行学校的规章制度,相信上进的你一定会维护学校的荣誉,树立个人

20、的良好形象。最后,祝愿大家在新的学期学习进步,健康快乐。谢谢大家。 第三篇:遵守道德规范演讲稿遵守道德规范,争做文明小公民 刘瑞红2016.11大家好。我是五年级班主任,今天,我在国旗下讲话的主题是“遵守道德规范,争做文明小公民”。 俗话说:“人无德不立,国无德不兴”,道德建设的好坏体现着一个国家民族的精神状态,影响着一个民族事业的兴亡盛衰。社会道德规范存在于社会生活中的方方面面,例如:保护环境、爱护公物;遵守交通规则;讲文明、懂礼貌等等,然而,在我们身边总有这样一些不文雅的现象时常发生:可能有人随口吐痰、随手扔垃圾,也可能有人在公共场合乱穿马路、乱停放车辆;或许你在校园内会听到两个高谈阔论的

21、伙伴如何兴高采烈地发出骂人之声,亦或许你会遇到有人拾到别人的东西偷偷地占为己用,每当看到这一切的时候,你一定会觉得这与我们物质文明的发展是多么不相称。但是,仍然会有些同学对于这些不符合文明规范的行为不以为耻、不以为怪,并且为之辩护说:“区区小事,何足挂齿。”,难道这真是区区小事吗。我们要向有这种思想的同学大喝一声:“你们错了。”如果任其这样小毛病发展下去,那么文明何在。礼仪又何在呢。我们伟大祖国素以“礼仪之邦”著称于世,我们中华民族向来十分注重礼仪规范。“融四岁,能让梨”故事家喻户晓,“拾物品要交公”行为天经地义。 可以毫不夸张地说,一个社会的文明程度主要取决于其公民的文明礼仪程度,公民遵守社

22、会公德的意识要比最高的智慧、一切的学识都重要。我们共同生活在社会主义的大家庭中,文明礼貌地处事待人是我们每个青少年儿童成长过程中必修的一课。因此,在学习科学文化知识的同时,我们还一定要养成讲文明知礼仪的好习惯,如:在公共汽车上不小心踩了别人的脚请先说声“对不起”,见到老弱病残者要主动让座;别人帮你做了事,要真诚地向别人道一声“谢谢”;在校内外见到老师要热情打招呼问好;同学之间互帮互助、友好相处等等。 同学们,文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀,我们每播下一个动作将收获一个习惯,每播下一个习惯,将收获一种品格,让我们时常温习小学生日常行为规范,把文明礼仪放在心上,时时刻刻与文明

23、交谈,用它来约束自己的言行。 亲爱的同学们,请从现在开始,从进入美丽的校园那一刻起,让我们每一个人管住自己的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不追逐打闹、不践踏草坪。校园是我们温馨的大家庭,让我们从点滴做起,拒绝小毛病,让文明礼仪之花在校园处处盛开,让文明小公民在社会中处处可见。 谢谢大家。 第四篇:遵守行为规范的作文遵守行为规范,做合格的中学生805陈弘越 各位老师,各位 同学: 大家早上好。 非常高兴我们又相聚在这美好的早晨。今天我讲话的主题是“遵守行为规范,做合格中学生”。 同学们,新的一天里,我们迎着初升的太阳继续向自己的目标前进,今天的奋斗是为明天的成

24、功。社会需要的是合格的人才,合格的人才来自合格的学生。在学校里,我们不仅要学会学习,更要学会做人,因为,只有学会做人,才会更好地求知,才会创新,才会进步。 古人云。“没有规矩,不成方圆。”这是中华民族千百年来一直秉承并不断发扬光大的真理。一个国家,因为有了各项法律法规才安定团结,和谐向上;一个社会,因为有了各项道德规范才井然有序;一个学校,因为有了严明纪律才能保障每个同学的利益,才能形成良好校风、学风。我们作为在校的学生,处在向社会迈进的过度时期,有数不清的纪律和规则要求我们,告诉我们该做什么不该做什么。但是,如果我们总在一种被要求的环境下学习和生活,是很难进步的,所以我们应该学会约束自己,要

25、求自己,变被动为主动,自觉地遵守中学生日常行为规范,拿它来约束自己的一言一行。树立自尊、自爱、自强的自律意识,对学校、班级和个人都要有强烈的责任感,并且能够正确处理日常学习生活中的人际关系和矛盾冲突。在学习方面,我们要做到独立,独立思考、独立解题、独立完成作业;同时还要做到自觉,自觉做好自己该做的事情,包括做好预习复习工作、上课专心听讲和按时完成作业。在行为上,我们应该以中学生日常行为守则来规范自己的言行举止,做到文明礼貌、爱护公物。在外表上,我们应该以简单大方、干净整洁的衣着,表现出学生朴素的本质。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。我们只有努力去做好应该做的事情,从我做起,从小事做起,学会

26、尊重自己,尊重他人,懂得什么是正确的,什么是错误的,提高分辨是非、区分善恶的能力,才有可能成为真正合格的中学生。 同学们,是雄鹰就要翱翔天空,是海燕就要搏击风浪。今天你为学校而骄傲,明天学校一定因你而自豪。让我们行动起来,做一名合格的中学生,共同创造美好的未来。 谢谢大家。805班 2014.3.篇二:遵守行为规范,做一名合格的中学生 遵守行为规范,做一名合格的中学生同学们,新的一天里,我们迎着初升的太阳继续向自己的目标前进,今天的奋斗是为了明天的成功。社会需要的是合格的人才,合格的人才来自合格的学生。那么,我们怎样才能成为一个合格的中学生呢。 俗话说。没有规矩不成方圆。但凡一个集体,是不能少

27、了规范或者说规矩的。由于有了讲话、做事等方面的规范,才使我们在规范中逐步成长,逐步学会了做人的道理。 回顾我们开学以来,晨读时朗朗书声,许多同学碰到老师时主动打招呼问候,自习课纪律良好,卫生方面校园整洁环保,表现出中学生应有的朝气蓬勃之美,凡此种种,举之不尽。这是我们大家都愿意看到的进步,在这种进步之中,我们看到了二高分校的未来。作为在校的学生,就应该有许多的纪律和规则来要求我们,告诉我们该怎么做,不该怎么做。但是,如果我们总在一种被要求的环境下学习和生活是很难进步的,所以我们应该学会自己约束自己,自己要求自己,变被动为主动,要自觉对照并自觉遵守新守则新规范,拿它来约束自己的一言一行。树立自尊

28、、自爱、自强的自律意识,对学校、班级和个人都要有强烈的责任感,并且能够正确处理日常学习生活中的人际关系和矛盾冲突。在学习方面,我们要做到独立,独立思考、独立解题、独立完成作业;同时还要做到自觉,自觉做好自己该做的事情,包括做好预习复习工作、上课专心听讲和按时完成作业。在行为上,我们应该以中学生日常行为守则来规范自己的言行举止,做到文明礼貌、爱护公物。在外表上,我们应该以简单大方、干净整洁的衣着表现出学生朴素的本质。 “勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。昨日的规范,已经造就了今日的我们;今日的规范将决定明天的我们。我们必须去做好应该做的事情,从我做起,从小事做起,从现在做起,从今天做起,从培养规

29、范意识和良好的行为习惯做起,学会尊重自己,尊重他人,懂得什么是正确的,什么是错误的,提高分辨是非、区分善恶的能力,努力去做一名合格的中学生。 谢谢大家。篇三:遵守规则作文 记我遵守社会公德的一件事 人们常说。“往事就如同奔流的溪水,容易溜走。”但那件事,却在我的脑海里记忆犹新。 暑假的一天,我走在马路边,听说有家电影院要演我一直梦想的电影,我常听同学说很感人,看的人还流下了同情的眼泪,我很想看一看。回家后,我小心翼翼陪着笑脸征求妈妈那“宝贵”的意见。妈妈听后,出乎意料地说“可以,去吧。”我听后一蹦三尺,觉得世上没比这更高兴的,拿着崭新的钱兴高采烈地“飞”向电影院。 到了电影院门口,我发现人很多

30、很多,挤了一条长长的队。像一长五颜六色的长通过这件事,我明白了一个道理:我们在做任何事情之前,应该想想非”,是否符合社会公德,以便做一个有良好道德修养的人。 在规则面前,我做到了遵守规则 人人都应该遵守社会公德,可是有些人却不屑一顾。在外面,我们经常看到这样的“景色”:绿茵茵的草地上明明立着“小草依依请勿践踏”字牌子,但是还有很多人无视告示,依旧我行我素,践踏草坪,使绿茵茵的变得一塌糊涂;还有的人随手往地上扔垃圾,却无视离自己几步之遥的垃结果使大街上变得肮脏不堪;还有的人在排队的时候非但不按顺序,自己龙,这可是天大的失望,再看看电影票只剩几十张了。而排队的人远远超过了票的数量。这下可糟了,快没

31、票了,一定买不到票,我垂头丧气,像泄了气的气球。 这时,我突然听到一个人正兴奋地在叫我,我有气无力地回过头,一看,那不是我们邻居家的小盼吗。我问她干什么。她说让我站她前边,我一看,她是第三个。我一下子高兴地笑不拢嘴,还时不时地说:“真是我的好姐妹。”可是,我发现旁边有一个非常醒目的牌子:“请按顺序排队”。我看了这些字,又看看胸前的红领巾,我是少先队员呀,少先队员应该遵守规则,对。一定要遵守。想着想着,我自觉跑到最后。可心中却还抱着一种希望,能够买到票,虽然我知道可能性不大,可是,没想到过一会儿一位叔叔过来又进了一沓票,不一会儿,刚好,我买上了票,买上了“难求”的票,高高兴兴地看电影了。 遵守社

32、会公德是一个人道德的基本要求,这对保持社会和谐稳定有积极的影响。作为社会的一员,我们应该牢记这些纪律和要求,做一个有道德的人。那次,我做到了,我真为自己感到骄傲,感到自豪。 这件事,使我深刻地意识到规则的美丽,虽然在旁人看来规则有时吃了一点儿亏,但在我来看,我会惊奇地发现,规则给我上了人生中最重要的一课,那是掏了多少钱也买不来的 在规则面前,我做到了遵守规则 社会规则、社会公德,对社会生活起约束作用,在它的形成过程中,一些良好的行为准则被大家学习和推崇,如“拾金不昧”、“物归原主”等等,所以我们每个人都应遵守社会公德。 在夏天的傍晚,我常常看见小朋友们拿着自己心爱的乒乓球拍打乒乓球,这时,我多

33、么希望自己也能拥有一副球拍,闲了的时候,和小伙伴们一块玩。 那天,我拿着妈妈给我的十元钱去买洗衣粉,售货员阿姨错把十元钱当作二十元钱,又给我找了十五元钱,呵呵。真是天上掉馅饼了。我终于可以买到我梦寐以求的乒乓球拍了。我快乐得如同飞出笼的鸟儿。我提着洗衣粉,手里拿着找回的十五元钱,不由自主的来到了体育用品店,想买一副乒乓球拍,这时不知怎么地,给我找错钱的那位售货员阿姨忙碌的身影浮现在我眼前,她是那样辛苦,差错谁不会出呢。真是的,我怎么能把这钱拿来呢。想到这,我连忙跑回那家商店,将钱还给了那位售货员阿姨,并告诉了她事情的前因后果,她听完后,握着我的手,激动地说:“谢谢小朋友。幸亏你把钱送回来了,不

34、然,我这一天白干了。”回家后,我把事情的经过告诉了妈妈,妈妈说我做的对,并带我去买了一副羽毛球拍,我非常高兴。 词夺理,粗暴地挤其他人;还有。那年夏天,我放学回家。走在路上,我汗流浃背,汗水湿透了我单薄的前额上还挂着一串晶莹的汗珠呢。前面拐角处,一老奶奶正在吆喝着:“棍了,卖雪糕了。”我伸手一摸口袋,里面正好有5毛钱。我兴高采烈地买了一袋冰棍,一拿到手就迫不及待如饿狼般撕开,连推带塞地把冰棍放里。哟,甜滋滋,凉丝丝的,一滴滴清凉的甜水从嘴尖儿流进心田上。我了2分钟,就吃完了冰棍。 四周没有垃圾桶,我就随手放在了树荫下的椅子上。但放在椅子上后觉得脸烫烫的,不是晒在脸上的烫,而是自然地烫。我摸摸脸

35、,迅速离开快回家时,我在路边发现了一张纸屑,这让我想起了在椅子上静静躺着的棒。我觉得心里很羞愧,不由自主地捡了起来。重新回到拐角处,捡起冰扔进了一个空空如也的垃圾桶里。我心里十分畅快,脸也不怎么烫了。遵守规则,人人有责。如果人人都对“遵守社会公德”这个号召不屑一顾旧我行我素,那么这个社会将会变成什么样子啊:没有一株草木,没有一花,遍地都是垃圾,弱肉强食的情况经常发生。那整个社会将会变成什子啊。所以,我衷心希望大家都能遵守社会公德,让社会更加美好,和 记我遵守社会公德的一件事 星期天的早上,我和爸爸去公园游玩。公园里很热闹,人们有的在打太极拳,有步健身,还有的围坐在石桌旁,观赏公园里的美景。 我

36、和爸爸跟着人们一起跑步,跑着跑着,我发现旁边的花坛里有很多零食袋、空饮空盒子,影响了公园的美观。但我没有太在意,继续跟着爸爸绕着花坛跑步。 过了一会儿,一群人来花坛边打太极拳,但花坛里的垃圾让人看的不舒服,他们换了个地方。 又过了一会儿,有两个人在花坛边谈话,他们一看见垃圾就说:“啧啧啧,瞧瞧这怎么扔到这里面了。真没有公德意识。”说完,他们也走开了。 我看不下去了,心想不能让这垃圾成为影响人们心情的坏东西。便跑到花坛里,把垃又一个地捡起来,扔进垃圾箱。爸爸拍着我的肩膀说:“儿子,你做了一件遵守社会好事,美化了环境,幸福了大家。”我恍然大悟,原来纠正别人破坏公共环境的行为遵守社会公德的表现呀。

37、俗话说。勿以恶小而为之,勿以善小而不为。是的,让我们从小事做起,一起成为遵公德的人吧。 记我遵守社会公德的一件事 遵守社会公德要从小事做起,从一点一滴做起,从此在花园不践踏草坪,不摘鲜花,上车给老人让座,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,不在公共场合拥挤,不大声喧哗。 我就亲身经历过一个关于道德的事,记得有一次,妈妈带我到老城买衣服,在公交车上,有很多人,我暗暗自喜:幸亏我坐车早。然后我又想:不行得给老人让座。那天正是妈妈的生日,我急忙走进蛋糕店。“哇”这里有着琳琅满目的但我一眼就看中了一个水果型的三蛋糕,我一看标价,只需六元钱,我将犹豫的将它买下,服务员帮我打好包。我高兴地走在回家的路上,可刚走字

38、路口,红灯亮了,我不由自主的撅起小嘴,心想:红灯早不来,晚不来偏在这个时候冒出来,这不是故意跟我做对吗。这是我早就不管什么三七一了,下了台阶就准备往马路对面跑,可刚迈出一步,耳边便想起老师和的叮嘱过马路要遵守交通规则。我羞愧地低下了头,往后退了几步,所以我就东张西望,看看有没有能够让座的人,可是车上都是年轻人,忽然我看到一位刚上车的老奶奶,当他走近时,我就站起来,准备给她让位,可是没想到我刚离开座位,边上一个人马上就坐下啦,我尴尬极了,妈妈看到了,就把他的座位让给了那位老奶奶。 我当时想。难道他不知道该给老人让位吗。尽管他没让位,也应该看出我是给老人让座的呀。通过这件事,吓得我以后给别人让座都

39、要小心翼翼,生怕被别人抢了座位。 如果每个人都能遵守社会公德,那世界一定会非常美好的。遵守社会公德,是提倡全心全意为人民服务,大公无私,毫不利己,专门利人,树立和发展社会主义的新道德和新风尚,提高全社会的道德水平。让我们像那个女孩一样遵守社会公德,做个人见人爱的好孩子,让社会公德在世界上发扬。正如古人所云:“予人玫瑰,手留余香。”此外,社会公德还包括尊老爱幼,爱护环境和遵纪守法。遵守社会公德是一个人道德的基本要求,这对保持社会和谐稳定有积极的影响。作为社会的一员,我们应该牢记这些纪律和要求,做一个有道德的人。 在规则面前,我选择遵守 有各种各样的规则。不随地吐痰、不乱扔垃圾、不闯红灯在规则面前

40、,我选择遵守,使我永远记在心里。 那一天,我拿着一元钱去小店买吃的,一位白发苍苍的老奶奶慈祥地说:“你要什么。”我一边把钱递给老奶奶一边说:“给我一个五毛钱的糖果。”老奶奶眯着眼睛接过我的钱,拿了一个五毛钱的糖果以及找我的零钱。我接过糖果和那张褶皱的零钱一看,哇。竟然是一张十元钱耶。真是天上掉馅饼啊。我怕老奶奶发现,就迅速地把钱塞进口袋,离开了。在回家的路上,我一边走,一边甜滋滋地想:这回可发大财了。一元钱拿去就找了个十元钱,是买饼呢,还是买米米卡呢,还是我想着想着,突然小店里那位老奶奶微微驮着的背脊浮现在我眼前,我想:老人生活很困苦,没了十元钱,她一定很着急吧。于是,我返回了小店 “老奶奶,

41、您刚刚找错钱了,把十元钱当成五毛钱找给我啦。”我说道。“是吗。”老奶奶眯着眼睛接过我的钱看了看,脸上露出了欣慰的笑容,“你真是个好孩子。”虽然那十元钱没留住,但是这件事却印在了我的心里。 在规则面前,我选择遵守 国有国法,家有家规。有了规则,遵守规则,人们才能和谐有序地生活。孟子也曾经说过:“不以规矩,不成方圆”.每当我念起这句话时,就会想起一件令我至今难忘的事儿。 的等待着绿灯的到来。 在规则面前,我选择遵守 提起“规则”二字,它无处不在。我们都要遵守。记得小时候,我喜棋和比赛。 那一天,一个寒风瑟瑟的晚上,写完作业的我,兴致勃勃的陪爸爸下五爸爸让我先放棋子,享有很大优势的我,露出了两颗大门

42、牙,像一只小白小孩还是小孩,最容易兴灾乐祸。下棋时爸爸平静的看着棋盘,我笑出了突然,爸爸的一个棋子让我全傻了,震耳欲聋的哭声替代不了我懊恼的心本来心里甜滋的,这下好了,一时的疏忽成了败局。这下好了,放了一盆我想悔棋,爸爸坚决地摇摇头。妈妈过来说:“宝贝,这就是我和平时和的规则,这是下棋的规则,你要遵守规则,在规则面前,人人平等。”爸和地望着我,等待着停止哭泣,重新下棋。 从此以后,我每走一步棋都认真对待。我一直遵守规刚,还大胆提醒不遵守的人,我希望大家都像我一样遵守规则,世界就更和平,更美好。 在规则面前,我选择遵守在我们的日常生活中,有很多的规则。今天,我给大家讲述一个我亲的关于规则的事情。

43、 记得有一次,我和爸爸到新合作超市买东西。我们走到新华路口时,个红绿灯,路口站着交通警察,在指挥车辆和行人过马路。我上幼儿园时首关于交通规则的儿歌:“红灯停,绿灯行,安全有保证。”于是,爸爸等红绿灯。突然,有一辆小汽车闯了红灯,撞到了一位骑自行车的老被警察给拦住了。不一会儿,120急救车来了,救走受伤的老爷爷。这时道的绿灯亮了,我们赶快走到路的对面。 爸爸对我说。“人人都要遵守交通规则,要不然社会就会处于混乱之到了超市,我们买了很多的用品,有我爱吃的零食,还有生活用品。台付款时,看见很多的在排队。爸爸让我按顺序排队,我就排队等候。有小男孩偷偷的插队,一不小心踩住了一位叔叔的脚上,小男孩连忙说对

44、不害羞地站在我的后面,也排起队。我想,如果大家都不排队,我的面前是一幅混乱的景象呢。 经历了身边发生的事情,我懂得了遵守规则是多么重要呀。我们一定各种各样的社会规则,共同建设我们美好家园。在规则面前,我选择遵守 古人说得好。“不以规矩,不成方圆”这句话是一句至理名言,真是戳进了我的心窝。它告诉我遵守规则的重要性,让我铭刻在心中。 翻开记忆的相册,时间与空间就定格在那一刻。那天,天空阴沉沉的,仿佛受了天大的委屈一般。我在亭子里冥思苦想着今天的作业,唉声叹气地说:“这作业这么难,我怎样才能完成呢。”这时,我不耐烦地想:老师为什么要不止这项作业嘛。我猛地站起来,不满地跺了跺脚。救就在这时,一个邪恶的

45、念头从我脑中闪过:我为什么不找人代写呢。要是我找人代写的,话就不用绞尽脑汁了,还可以痛痛快快的玩一天了。冒出一个强烈又奇怪的想法:“拿这个球和伙伴们玩一会吧。好久都没玩这次一定很爽,等一下交过来也是一样的。” “不行。捡了别人的东西就得还,否则你对不起你胸前的红领巾。子里不停地想着,最终理智占了上风。我迈着犹豫的脚步朝着大队部门口我敲门的时候,心里还在犹豫不决着,一个声音在鼓励着我:“去敲吧你才能成为一个真正的拾金不昧的好孩子,我脑中一片空白,闭上眼睛门,一位老师走了出来,我说我捡了一个排球,交到这。这位老师表扬了在这件小事上,我知道了做人要有规则,我为自己战胜了诱惑而高兴在规则面前,我选择遵

46、守 俗话说,国有国法,家有家规。这不,在国庆期间,我们家也订了想到这里,我欣喜若狂,高兴得嘴角往上翘,成了一弯月牙。可是,这样做会不会不好呢。老师曾经说过:“走正直诚实的道路,必顶会有一个问心无愧的归宿。”我犹豫不绝,突然,我想起了小学生守则的第七条:做人要诚实,不要撒谎。对啊。我必须遵守规则,我不能抛弃我的诚信啊。于是,我认真地做起了作业。果然,功夫不负有心人,我很快就完成了作业。 顿时,我翻然醒悟。没有规则,不成方圆。正因为有了这些看似繁杂的规则,我们的生活才能进行下去。正因为有了这些规则,人与人之间减少了不必要的摩擦;正因为规则,我们的生活才会和谐 在规则面前,我选择遵守 国有国法,家有

47、家规,有了规则,遵守规则,人们才能和谐有序地生活。我们说遵守规则容易,可实施起来却有一定的难度,特别是当你面对很大的诱惑的时候,我们时常犹豫了或不能遵守规则。 有个星期四的下午体育课时,我和伙伴们一起玩游戏,当我玩得满头大汗的时候,我脱下外套向教室走去。突然,我停下了脚步,好象看到了什么似的,我把目光投向了草丛走了过去,我发现草丛里有一个崭新的排球。我放下衣服,把球捡了起来,顺手拍了拍球,这球真的很不错。等我把衣服放回了教室,我看了看球,心想“等一下把这球带去和伙伴们玩一会吧。”这时理智像箭一样打破了我这个贪婪的想法,“别人的东西我怎么能用呢。这和偷有什么区别。”这时,我拿起球走向大队部。在我上楼梯时,

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