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学校行风讲话稿 张广2010-7-29 和兴乡中民主评议学校行风讲话稿 同志们： 为了认真学习实践科学发展观，全面加强学校行风建设，根据市、县2010年民主评议学校行风实施意见，确实搞好我校的学校行风建设工作，做到分工明确、各负其责，狠抓落实。下面着重强调几点意见： 一、统一思想，充分认识搞好民主评议学校行风的重要性和紧迫性。做到一切为了学生，为了学生的一切，我们必须从自身做起，从每件事情做起，扎实的行风评议，促进我校工作的开展。 二、各尽其责，确实抓好行风评议工作。 我们要把民主评议学校行风工作列入重要议事日程，定期研究，定期安排，定期检查，要把学校行风建设工作贯穿于各项工作的始终，坚持分工协作，密切配合的原则，我作为学校一把手全面负责，要有工会主席重点负责抓好学校行风建设，推进政务公开，组织全员认真学习上级实施意见、本校工作安排和有关制度规定，从制度上强化预防，做到警钟长鸣。 三、落实责任，使学校行风建设真正收到实效。为了把今年的学校行风建设工作真正抓在手上，收到实效，学校要将行风建设目标分解量化，要根据各自分工履行职责，真正负起责任。要把行风建设工作与学校本职工作紧密联系起来，坚持做到学期考核工作时，同时要考核行风建设责任制的落实情况。考核结果要作为评先评优和奖惩的一项重要依据，以行风建设促进学校教育工作。 同志们： 只要我们坚持党的“三个代表”重要思想，全面贯彻落实科学发展观，以和谐校园建设为核心，以师德培养为载体，以师资建设为重点，以创教育现代化为主要内容，评议工作扎实推进。 第二篇：学校民主评议行风活动XX省锡山高级中学民主评议行风活动实施方案 为进一步加强学校行风建设，坚守“成全人”的教育追求，推进学校内涵发展，努力让所有工作细节指向学校崇高的教育价值，努力用物化的成果展示学校教育改革的探索实践，建设在国内外卓有影响的现代学校。学校根据省教育厅2012年全省民主评议中小学幼儿园行风实施方案文件精神和惠山区教育系统民主评议中小学幼儿园行风实施方案（惠教党20127号）要求，结合学校实际，制定XX省锡山高级中学民主评议行风活动实施方案，切实做好民主评议工作，不断提升社会对学校工作的满意度。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕“建设在国内外卓有影响的现代学校”的发展目标，坚守“成全人”的教育价值追求，恪守“诚敏”校训，弘扬“坚毅奋进”的学校精神，努力践行“大爱大智”教风，按照上级教育部门和区纠风办的总体部署和要求，以“内强素质、外树形象”为基本要求，以树立教育良好形象、办无锡人民满意学校为目的，坚持标本兼治、纠建并举的原则，大力践行“谦恭厚重、大气恢弘”的省锡中新校风，为我校教育事业健康发展做出新的贡献。 二、评议内容 1.依法办事。推进依法治教，学校出台的制度规定符合国家法律法规及上级主管部门的规定。严格执行“五严”规定，办学行为规范。严格执行国家教学计划和课程标准，开齐开足各科课程。严格执行XX市、惠山区有关中考招生政策。不违规补课，学校、教师不举办、也不与社会办学机构合作举办向学生收费的各种兴趣班。各类招生、考试规范，严禁有偿招生。对教师、学生评价、奖惩公平、公正、客观。 2.规范收费。严格执行教育收费政策，实行收费公示制度，及时按要求向学生发放收费通知。执行“收支两条线”管理，认真落实上级部门的收费标准，收费项目，收费行为规范。严格禁止收取与招生入学挂钩的各种费用。严禁捐资助学与录取学生挂钩。严格执行关于加强中小学教辅材料使用管理的规定，除“一科一辅”外，学校不以任何形式强制或变相强制学生购买任何教辅材料，学校不强制推荐或推销任何教辅材料。严格执行公办普通高中招收择校生“三限”政策。严格规范学校服务性收费和代收费行为，严禁违反“家长自愿、不盈利”原则违规收费，严禁借机侵害学生家长利益。各类教育扶困助学政策严格按标准落实。 3.办事公开。健全教职工代表大会制度、学校内部管理制度，做到学校重大事项科学、民主决策。实行校务公开，通过教代会、橱窗、公示栏、校园网等各种形式，对教育收费、招生、职称评聘、评优评先等涉及群众切身利益的事项做到及时公开、全面公开。主动接受社会监督，发挥教工权益委员会、家长委员会等参与学校管理和监督作用；大宗商品采购、基本建设工程做到政府集中采购、公开招标。畅通沟通渠道，设立投诉服务电话、意见箱或电子邮箱，设立校长接待日和家长开放日，定期召开家长座谈会，建立健全家长委员会制和教师家访制度，对群众投诉和反映的热点、难点问题及时进行调查、处理和反馈，对上级部门督查发现的问题及时进行整改提高。 4.服务质量。全校上下围绕“建设在国内外卓有影响的现代学校”的发展目标，恪守“诚敏”校训，大力倡导“坚守理想，奋斗不息”的学校精神，大力推广“谦恭厚重，大气恢弘”的校风，大力弘扬“大爱大智”的教风，大力营造“好学力行，敬业乐群”的学风。学校以“健全人格、发展个性”为训育主旨，坚持把培养生命旺盛、精神高贵、智慧卓越、情感丰满的时代新人作为“教育成全人”的最高目标。公平公正对待每一名学生，促进学生身心健康发展。学校办学理念、办学水平和教育教学质量得到学生及家长认可。学校安全保障体系健全，后勤服务良好。完善资助体系，确保家庭经济困难学生不因家庭贫困而失学、辍学。 5.清正廉洁。落实党风廉政责任制，推进廉洁文化进校园，经常性开展职业道德、遵纪守法教育；学校领导班子忠诚履职、廉洁奉公；教师严格遵守师德规范，遵纪守法，爱岗敬业， 为人师表。关爱学生，不体罚、变相体罚学生，不歧视、侮辱学生。教师对待学生不势利、不功利、要大度、要宽容。不以权谋私，不向学生推销或变相推销教辅资料及其它商品。不 得索要或收受学生及家长的钱物等。在职教师不得有偿家教或到社会办学机构兼职兼课。严 肃查处教职员工在教育教学中的违纪违法行为。 三、评议步骤 根据上级统一要求，我校的民主评议行风工作7月份启动，12月份结束，按下述四 个阶段进行。 1.动员部署阶段（7月1日-7月31日）。学校成立以校长唐江澎为组长的民主评议行风工作 领导小组，下设民主评议行风工作办公室（由学校办公处李兴群兼任行风评议办公室主任和 联络员），负责学校行风评议活动的组织、协调和督促工作。召开全体教职员工动员大会、 制订实施方案，全面动员、部署加强行风建设、迎接民主评议工作。学校还将开展民主评议 行风的内容和加强行风建设的工作要求，通过家长会、学校网站等多种途径向社会公布，努 力形成人人自觉参与行风评议，个个为教育形象争光的良好氛围。8月5日前，学校将实施 方案和动员部署情况上报区教育局行风评议领导小组办公室 2.自查自纠阶段（8月1日-9月15日）。学校对照行风建设的五方面内容，认真查找我校在 行风建设方面存在的问题，全面开展自查自纠。通过走访学生和家长、召开座谈会、设立意 见箱、发放调查问卷、公布投诉举报电话（信箱）等形式，广泛听取群众的意见和建议。并 主动征求在校的人大代表、政协委员和民主党派人士的意见建议。 学校将通过校园网、橱窗设立行风公示栏等，就提升服务质量、整改突出问题向社会公开承 诺。针对自查中发现的问题和群众反映的意见建议，认真归纳梳理，深入分析产生的原因，及时研究制定具体可行的整改措施，并迅速整改，及时反馈。对于群众反映强烈的突出问题，及时进行重点整改，让群众看到实实在在的整改实效。为切实推进行风建设，学校还将努力 争创群众满意学校、创建“文明单位”、在老师中开展“争创师德标兵”等活动，努力提高 学校行风建设水平。9月15日前，学校将自查自纠情况书面上报区教育局行风评议领导小 组办公室。 3.集中评议阶段（9月15日-11月30日）。根据自查自纠和调查回访收集的问题和存在的薄 弱环节列出整改计划，制定整改方案，对突出的问题采取有效措施集中整改，认真抓好整改 落实。进一步健全和完善各项规章制度，全面推行政务公开和办事公开制度。采取有力措施，强化督查，切实抓好整改方案的落实，力求从源头入手，事半功倍地解决好政风行风问题，让群众看到实实在在的整改效果。 4.总结提高阶段（12月）。学校以此次民主评议行风工作为契机，认真总结加强学校行风建 设的措施、成效，查找不足，建立健全行风建设的长效机制，进一步巩固评议工作的成果。并对政风行风评议工作档案资料进行收集整理，做到规范齐全；对民主评议政风行风工作进 行总结评价，迎接上级部门的组织考评、检查验收。及时将评议活动开展情况、整改情况书 面上报区教育局行风评议领导小组办公室。 四、工作要求 1.加强领导，明确责任。开展民主评议行风活动，是学校加强政风行风建设的一项重要工作。学校坚持一把手负总责，分管领导具体抓，建立学校行风评议工作领导小组，精心组织，严 格落实迎评责任制，把落实民主评议政风行风工作纳入年度考核内容。学校坚持把政风行风 评议工作作为加强干部队伍建设、作风建设和推进各项工作的重要抓手，摆上议事日程。学 校领导坚持在民主评议行风上做出表率，带领广大教职员工积极投入民主评议工作。 2.广泛宣传，营造氛围。学校坚持把宣传工作贯穿于民主评议活动的始终。通过学校橱窗 公示、校园网站公示等途径，向社会广泛宣传学校教育教学、课程改革和发展的成果，宣传 行风建设的措施，宣传评议工作的进展情况，努力营造良好舆论氛围。通过广泛宣传，让社 会各界充分了解学校教育教学成绩，进一步理解、关心和支持学校的教育事业的改革发展。 3.明确重点，抓好整改。学校要以解决群众反映的突出问题和加强学校行风建设为主线，贯 穿评议工作的始终。要坚持纠、评、建、改并举，把民主评议工作与各项业务工作有机结合，始终把解决问题作为主线，贯穿于民主评议全过程。要坚持做到“四不放过”：对发现和反 映的问题不查清不放过，整改措施不到位不放过，整改效果不落实不放过，违纪问题不处理 不放过；对上级交办或群众反映的问题，要切实做到“件件有回音，事事有落实”。通过评 议和整改，净化学校育人环境，保证教育事业健康发展。 二一二年七月十二日 第三篇：学校行风民主评议工作总结学校行风民主评议工作总结 为切实推进我校行风建设，规范师德师风，提高教学水平，我校根据上级有关精神，结合学校实际，扎实开展行风建设，逐步提高全校教职工队伍的政治、业务素质和职业道德水平，促进依法治教，推进素质教育的进程，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业接班人，我校从提高教职工政治思想素质和业务水平出发，开展政治思想教育、师德教育、法律法规教育，严格管理，从严治校，并完善民主评议制度，树立行业新风，创文明行业，努力造就一支高素质的教职工队伍。现将我校民主评议政风行风工作总结如下： 一、领导重视，组织到位。 我校高度重视行风建设工作，成立了行风工作领导小组，建立了由魏树华校长任组长，主任为副组长、骨干教师为组员的行风评议领导小组，具体抓行风建设与民主评议工作，并制定了后石河小学民主评议行风工作实施方案，先后组织领导班子、教师学习了义务教育法、教师职业道德规范、教师十要二十不准等有关资料，保证学习时间，加大宣传力度，通过学习使全校教师提高了对政风行风工作建设重要性的认识。 二、重视学习宣传，认识到位。我校认真组织本校教师学习政风行风评议工作文件及工作实施方案，通过召开全体教师会等途径，做到人人知晓，个个明白，形成人人关心、个个关注的良好评议氛围。学校领导小组组织教师认真学习关于行风建设、校务公开等文件和有关会议精神，充分认识行风建设的重要性与紧迫感。全体教师都明确了当一名教师的光荣感和历史责任感，树立为教育事业奉献终身的思想，做到政治坚定、爱岗敬业、为人师表、为学校政风行风建设与廉政建设提供了根本的保证。 三、自查自评情况汇报 （一）、认真履行法律所赋予的权利和义务 学校认真履行法律所赋予的权利和义务，严格遵守教育法、义务教育法、教师法、未成年人保护法等有关法律，贯彻执行各级政府有关法规、规范性文件的规定，本着对国家负责，对人民负责的态度，全心全意致力于办学质量的提高，在近几年内达到以下各项要求和目标。 1、无胁迫学生转学、休学和退学的现象，义务教育阶段没有留级生，辍学率为0； 2、依照国家有关规定，开齐课程，开足课时； 3、落实各级教育行政部门的“减负”规定，学生课业负担合理； 4、尊重爱护学生，无侮辱、体罚和变相体罚学生的现象； 5、领导班子团结协作，无不团结现象； 6、教职工和学生犯罪率为零； 7、严格遵守省、市有关部门有关收费管理的规定； 8、民主理财，合理开支，财务公开，定期公布收支情况； 9、民主管理，科学决策，充分发挥教代会作用； 10、抓好安全工作，无重大责任事故发生； 11、充分利用现有教育资源，设施设备使用率、完好率高； 12、建立良好的校风，坚持“以生为本”、“可持续发展”的办学思想，确立“依法治校、民主理校、科研兴校、质量强校”的办学理念，遵循“因材施教”的教学原则，构建以“我要学、我会学、我能行”的学生自我发展教育模式，创造适合每一个学生的教育，让学生“会认知、会做事、会合作、会发展”。 学校与每一位教职工签订了师德建设承诺书和安全责任书，进一步明确了每一位教师的责任和义务。确保每一位教职工不乱收学生一分钱，让每一位教职工树立“安全重于泰山”的意识。 （二）、依法办学，依规治校 1、以法律法规为准绳，规范学校的教育管理。我校严格执行教育法、教师法、义务教育法、未成年人保护法等国家有关教育法律法规。学校充分保证招生范围内适龄儿童入学率为100%，辍学率为0；学校严禁教师体罚或变相体罚学生；不得歧视品行有缺点，学习有困难的学生，而要对他们进行耐心的教育、帮助。 2、严格执行教育计划，为实施素质教育创造一个良好的校园环境。严格执行上级教育行政部门规定的教育计划、要求和课时安排，保证按规定的科目和课时开足开好每门课，实施刚性课程，任何教师不得随意调换课程，不得随意变换课程。 3、规范学校各项代收费，严禁教师向学生收取任何费用，切实减轻学生家长的经济负担。 （三）、实行校务公开，廉洁从政 我们利用公示栏、橱窗等墙上公开的形式，利用意见箱、监督电话等书信公开的形式，积极地向教师、学生、家长、社会宣传学校的办学思想、课程改革的进程、学校开展的活动、学校的有关收费、学校取得的突出成绩等等，让家长、社会时时了解学校的情况，取得家长的理解和支持。 （四）、采用多种形式，开展师德师风建设： 1、学校召开全校教师参加师德师风建设动员会。 2、建立师德考核和评价制度，如评选师德标兵，撰写师德论文。 3、学校对各种投诉实行三必原则。有投诉必接，有投诉必查，有投诉必复，对误会及时澄清，对问题及时查处。 4、以家长会为契机，集思广益，听取家长意见，改进工作作风。 5、严查“有偿家教”。为进一步规范我校师德师风建设，不断提高教师综合素质奠定坚实的基础。 （五）发现问题，把握重点，及时整改 学校在快速发展过程中也暴露出一些问题，经过深入自查和问卷调查，归纳起来有以下几点： 1、个别教师工作责任心还不是很强，教育教学方式方法还有不妥当的地方，有些教师教育教学效果还不够理想，方法比较简单，与家长的沟通存在障碍。个别教师与学生家长沟通不够，未按学校要求家访（含电访、信访）。 2、个别教师教育教学观念还未彻底转变，还有些不太适应课改的要求。 3、个别科任教师还未树立全员育人的思想，对学生德育工作不够重视。 四、整改措施 （一）、实行整改责任制。 对自查发现的问题，进行了认真的梳理，并召开专门的行政会，将问题落实到人，整改落实，并找出问题的原因，制定切实有效的整改措施。 （二）继续加强师德师风建设。 继续开展师德师风建设活动，把握校师德师风建设活动规范化、制度化。 （三）修订学校的有关制度。 围绕行风评议、师德师风建设、治理教育乱收费为主要内容，修订学校有关规章制度。 （四）加强与家长的沟通与联系。 树立全员育人、全程育人的思想，教师尤其是科任教师要加强与家长的沟通、联系，加强学生的德育教育，注重德育的实效性、针对性，探索德育教育的新途径，关注学生的心理健康问题。 （五）成立“行风监督机构”。 为了保证我校行风评议的有效性，防止行风评议走过场，成立“后石河小学行风评议监督机构”，聘请校内、校外行风评议监督员，通过座谈会等形式听取他们对我校行风评议的意见与建议，以便进一步整改我校行风建设中存在的问题。 通过开展行风评议的自查自评，全体教职工思想认识有了显著提高，工作作风有了明显转变，但我们清醒认识到行风建设是一项长期性、艰巨性任务，我校全体教职工将以更加高昂的斗志，饱满的热情，正视自查自评过程中所反映出来的突出问题，认真加以总结，全面实施整改，真正落到实处。做到“以评促改，以评促建，以评促改革，以评促发展”。为全面提高我校的教育教学质量，真正办好让人民满意的教育奠定坚实的基础 第四篇：学校行风民主评议工作总结学校学校行风民主评议阶段工作总结 根据上级教育主管部门的要求，我校于7月开始开展行风、政风评议活动。在活动中，认真针对问题进行整改评议，使学校行风建设以加强师资队伍建设为重点，以群众满意为标准，以民主评议为载体，坚持教育、制度、监督并重，以评促纠，以评促建，纠建并举，扎实推进行风建设，促进学校依法治教、规范管理，树立了学校新的形象，取得了较好的成效。 一、加强组织领导，健全工作机构。 学校成立了以校长为组长的行风评议领导组，并设立领导小组办公室，负责落实民主评议行风工作安排、组织协调和监督检查。将行风建设列入学校工作日程，联系实际详细制订工作计划，责任到人，并设专人负责行评工作相关资料的搜集整理、对外宣传、意见反馈、整改落实和督办工作，做到“事事有人抓、件件能落实”。制订出确实可行、有效的措施，使行风建设与行政、业务工作有机结合。同时，聘请了行风监督员，明确了职责和任务。 二、广泛宣传，积极发动 在行风评议准备阶段，校领导首先组织全体老师学习有关文件精神，做好组织发动宣传工作，制订了行风评议工作实施方案、学校教师职业道德考核规定、校务公开制度等规章制度。特别是坚持把治理乱收费和师德师风建设作为工作重点，建立了工作机制，完善了各项管理制度，强化了监督检查措施。同时，多次向全校教职工深入动员，进一步端正全体教师加强行风建设的思想认识。 三、深化校务公开，加强民主监督机制。 针对行风评议中的热点、难点问题，进一步深化和规范的校务公开制度。并设置校长、总务主任意见箱及举报电话，虚心听取意见，及时做出反馈。进一步规范校务公开的内容、程序、办法和资料的归档。通过校务公开制度，把学校的重大决策、教师聘任、财务收支、物品采购、基建项目、评先评优、职称晋升等教职工和社会关注的热点、焦点和难点置于广大教职工和社会各界的监督之下，增加透明度，实行阳光作业，调动了广大教工职的积极性。 四、坚决治理乱收费。 严格控制收费项目，积极落实公办学校收费办法，推行收费公示制度，增强 收费工作透明度。公开收费依据、收费标准、收费范围、收费使用结果、常规性收费如学杂费、书本费这些收费项目，并印发给学生家长，接受社会监督。 五、注重师德建设，营造良好师风。 师德建设是行风评议工作的重中之重。广泛开展职业道德教育，做到教育为人民服务，爱岗敬业，为人师表。同时以读书为引领开展世界观、人生观、价值观教育，端正态度，认真进行学习和整改。开展师德评选和各类评优、评先活动，树立典型，铸造师魂，充分发挥榜样的作用，以榜样要求人，以榜样规范人。认真教学，带领所教班级学生端正学习态度，积极主动的投入学习，同时自己加强业务训练，勤练内功，外塑形象，与学生一道，共甘苦，勤锻炼，真正做好学生的表率，做学生的知心朋友。深入开展“感动二中十佳评选”活动，倡导奉献精神，增强教师的事业心和责任感。同时随时注意关注贫困生，始终不忘关注贫困生的学习生活情况，由校党支部和校团委对贫困生予以物质精神的帮助，使他们能够安心地在校学习。 六、狠抓教学常规管理，提高办学质量。 学校始终坚持德育为首，不断拓宽德育工作视野，以养成教育为主线，课堂教育为主渠道，全方位、多角度对学生进行思想道德教育，开展了形式多样的艺体活动，锻炼了学生身心素质，陶冶了学生情操，提高了审美能力。学生的思想道德品质进一步提高，犯罪率为零。努力做好待优生的转化工作，把其当作教学常规管理的一个重要内容。强调教学应以学习困难生的实际出发，实行因材施教、分类要求，保证待优生留得住、学得进，促进了学生良好校风的形成。学校还强化了科研兴校、科研兴教意识，推出一批影响大、牵动力强、具有方向性的教改实验，素质教育在我校得到了全面推进。学校不断强化学习培训，积极鼓励教师自我学习，自我提高，学校派出多批骨干教师参加新理念、新课程为重点的师资培训，开展优秀教师“示范课”和青年教师“汇报课”，积极打造“名师”工程，增强了教师的执教能力。同时，把严格教学常规管理看作学校日常工作重要一环，把贯彻落实教学常规管理规定作为学校工作管理的重点来抓，加大检查力度，以严治教。一方面，深入了解掌握教师备课、上课、辅导、作业批改、考试、听课、教研等全面情况，及时纠正教师存在不足之处；另一方面，坚决查纠随意调课、停课、请人代课等现象，确保正常教学秩序，促进良好教风形成。 七、立足解决问题，有的放矢，扎实有效地做好整改工作。 结合“三个代表”重要思想的学习实践。通过召开民主评议行风领导组成员、行风评议代表座谈会，党员民主生活会及与教师个别谈心等方式，广泛征求基层及社会各界对领导及教育改革措施、方案的意见。我们针对行评中广泛征求到的意见、建议及行风建设中的薄弱环节，如校务公开如何制度化。如何杜绝极个别教师体罚学生现象。怎样防止学校乱收费反弹。如何防止学生辍学，如何加快信息化建设等。我们认真研究制定整改方案，将存在的问题分解到责任到人，逐条逐项抓好落实。做到热点问题常抓不懈，坚持标本兼治，严格收费纪律，加强监督检查，加大查处力度，全面规范收费行为。 八、民主评议行风的主要成效： 1、提高服务意识。通过开展民主评议行风活动，师德建设得到进一步增强，提高了教师队伍的整体素质。 2、工作作风明显改进。通过开展民主评议行风活动，进一步调动了领导干部和广大师生员工的积极性，深化了学校的行风评议和创建和谐型校园、书香型校园工作。 3、财务管理进一步规范，切实实现了科学民主理财。 九、行风建设的几点困惑： 一是行风建设还需要社会的理解与支持，需要更加透明的政策来保证，这是行风建设的前提与保障。 二是学校行风建设是一个长期的工程，不是一个文件，一次检查所能做到的，需要建立一个长效机制来规范这项工作，各级主管部门要及早完善这方面的法律法规。 十、下阶段打算： 我们将在前阶段工作的基础上进一步完善各项制度措施，对查出的问题督促整改，并严格按市局文件做好下阶段工作。做好行风建设评议工作总结，并对活动具体情况进行评选表彰，切实把行风建设工作落实到实处。 第五篇：学校民主评议行风工作方案民主评议学校行风工作实施方案 为了贯彻落实2006年全省治理教育乱收费工作实施意见，切实加强教育系统行风建设，坚决避免出现教育乱收费、违反师德师风建设现象等问题，根据白河教育系统民主评议学校行风工作实施方案的要求，现就我校开展民主评议学校行风工作，制定如下实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，大力倡导以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，坚持“谁主管、谁负责”的纠风工作原则和标本兼治、纠建并举的方针，以解决教育乱收费、师德师风建设等问题为重点，以民主评议为手段，以规范行为为目的，强化我校的行风建设，努力办群众满意的教育，促进社会和谐发展。通过开展这次民主评议学校行风活动，使学校进一步落实好从严治教、从严治校、从严治师的要求，努力达到收费行为规范、教师行为规范、招生行为规范的目标。 二、组织领导 我校成立以校长张玉强为组长的民主评议学校行风工作领导小组，负责学校民主评议学校行风工作的组织领导。学校领导班子成员“一岗双责”，具体抓好各项任务的落实工作。各班主任对本班的行风建设负责。学校随时接受上级和社会的监督检查，使评议活动健康有序地开展。 三、评议内容 1、学校落实“一费制”收费政策情况，有无自立项目收费和超标准收费行为； 2、有无强行收费为学生统一着装、办理保险，以勤工俭学名义向学生摊派钱物现象；有无搞“一校两制”、“校中校”、以改制为名高收费、与招生挂钩向学生乱收费现象； 3、落实教育收费公示制度和校务公开情况； 4、学校执行“收支两条线”管理制度情况； 5、学校依法治校和师德师风建设情况； 6、对群众投诉问题解决和答复情况。 四、方法步骤 评议工作采取自评为主、全面评议的方法，分三个阶段进行。 （一）宣传发动和自查自纠阶段（9月1日至30日） 1、学校建立评议工作领导小组，制定实施方案，召开师生动员大会。同时，公布各级监督投诉电话，（区教体局纪检监察室63231907，白河中心学校66077906，学校66077912），设立举报箱，接受群众监督。 2、结合评议内容开展自查自纠。组织学校干部教师认真学习省中小学办学行为十不准、省治理教育乱收费十项禁令及有关法律法规，从现在开始起，严格按照评议内容和2006全省治理教育乱收费工作实施意见的要求，认真开展自查自纠，其主要内容是“五查五看”，即：查思想，看是否牢固树立了为人民服务的宗旨和“以学生为中心”的服务意识；查工作，看是否忠于职守，爱岗敬业，为人师表，无私奉献；查作风，看服务行为是否符合中小学教师职业道德规范，有无脸难看、话难听、事难办，向家长索要财物等现象；查纪律，看是否严格执行上级收费政策，有无乱收费、乱办证，以教谋私，体罚变 相体罚学生等现象；查制度，看是否存在制度不健全和有章不循等问题。 3、学校要采用“走出去，请进来”的办法，广泛征求意见建议，通过召开行风监督员座谈会、学生会、家长会等形式，开展社会满意度测评等方法，广泛收集社会各界的意见建议，并进行梳理、研究制定初步整改措施。 （二）评议阶段（10月1日至11月30日） 1、评议和整改。学校通过采取“开门评教活动”、“召开家长座谈会”、“致家长一封信”、“聘请行风监督员”、设置评议意见箱或走上街头等形式，广泛征求社会各界的意见和建议。在开展评议活动过程中，对群众提出的意见和建议，以及在自评中发现的问题，要认真深入剖析，制定整改方案，并针对存在的问题，建章立制，堵塞漏洞，以扎实的行动，让广大群众真切感受到学校风气好转。同时，学校按时向中心学校报送整改工作报告。 2、随时准备好接受中心学校组织的行风建设情况的督导检查，对上级提出的问题要及时采取积极措施。 3、对评议活动中发现的典型违纪违法案件，依照党风廉政建设责任制、纠风工作责任制等有关规定，按照干部管理权限实施责任追究。 4、学校要全力配合好区政府纠风办会同区教体局组织实施的问卷测评工作。 （三）总结阶段 学校要认真总结这次行风评议工作，对评议中群众反映突出问题的整改情况形成总结报告，于12月4日前上报中心学校。 五、工作重点 （一）提高认识，加强领导。民主评议学校行风是落实“三个代表”重要思想，落实科学发展观，维护人民群众利益的重要体现，是构建和谐社会战略目标的重大举措。学校要求全体教师，要认真履行职责，把评议工作作为落实党风廉政建设责任制和纠风工作责任制的重要措施，认真抓好落实。 （二）突出重点，务求实效。学校要把“开门办学，公开评教”作为行风建设的重要举措，在全面推进的基础 上集中解决一批群众反映突出的重点问题，以扎扎实实的工作成效取信于民。 （三）严格程序，严明纪律。认真落实评议工作实施方案；选好评议代表，确保征求意见、评议、整改、督导、测评和考核的实际效果；评议工作人员、参评学校和评议代表都要严格遵守工作纪律，不许弄虚作假和干扰评议工作的正常进行，不许借工作之便为个人谋取好处。对违反规定的，将依据有关规定给予严肃处理。溧河店小学 二oo六年九月 附件： 溧河店小学民主评议学校行风工作领导小组名单组长：张玉强 副组长：苏桂凤樊玉广 成员：郑志娜张丽娟何春杰袁清晓杜剑刘海军何书琴张延景第24页 共24页