诗经-芣苡-ppt市公开课一等奖百校联赛优质课金奖名师赛课获奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,芣苡,1/8,采采芣苡，薄言采之。采采芣苡，薄言有之。,采采芣苡，薄言掇之。采采芣苡，薄言捋之。,采采芣苡，薄言袺之。采采芣苡，薄言襭之。,原文：,2/8,繁茂鲜艳芣苡，采呀采呀采起来。繁茂鲜艳芣苡，采呀采呀采得来。,繁茂鲜艳芣苡，一片一片摘下来。繁茂鲜艳芣苡，一把一把捋下来。,繁茂鲜艳芣苡，提起表襟兜起来。繁茂鲜艳芣苡，掖起衣襟兜回来。,译文：,3/8,自然美,：,芣苡（,f y,）：植物名，即车前子，种子和全草入药。（古人认为它种子能够医治妇人不孕。）采取芣苡这种平凡物象，可见其独特自然美；描写妇女采摘芣苡情状，反应她们生活淳朴自然，在采摘过程中自然嬉笑，可见其在劳作过程中欢愉之情。该诗描写对象是自然之物（即芣苡），展现自然美；描写角度是生活中人与自然那种友好关系，源于自然又高于自然，自然创作流露出人性自然美。,赏析：,4/8,音律美：,全诗共有六句，每一句前半部分都是一样，“采采芣苡”，这种重复式诗歌创作看似简单，但却有味。这种重复式写法能够增强诗歌音律效果，使其朗朗上口，到达回环美效果。,当代诗歌也有类似创作形式：如徐志摩我不知道风是在哪一个方向吹。,意境美：,描写妇女采摘芣苡情景，勾勒了一幅忙碌又友好乡村劳作图，营造一个自然从容欢乐气氛，即使在物质相对匮乏年代，苦中也能作乐。,5/8,同类作品：,采苓,（节选）,采苓采苓，首阳之巅。人之为言，苟亦无信。舍旃舍旃，苟亦无然。人之为言，胡得焉？,采苓，诗经,唐风一篇。为先秦时代晋地汉族民歌，意在劝说世人不要听信谗言。,采薇（节选）,昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！,选自小雅,采薇，这首诗是一位久戍之卒，在归途中追忆唱叹之作。,采菽（节选）,泛泛杨舟，绋纚维之。乐只君子，天子葵之。乐只君子，福禄膍之。优哉游哉，亦是戾矣。,小雅,采菽中所述礼命之隆、职掌之重能够看出这是一首诸侯来朝之诗。,采绿,终朝采绿，不盈一匊。予发曲局，薄言归沐。,终朝采蓝，不盈一襜。五日为期，六日不詹。,之子于狩，言韔其弓。之子于钓，言纶之绳。,其钓维何？维鲂及鱮。维鲂及鱮，薄言观者。,选自诗经小雅采绿，该诗书写丈夫外出逾期不归，归人思念之情。,6/8,诗经中采摘文化,:,诗经中采摘诗是上古时代生产和生活情况缩影。它们产生与初民生活背景、民俗观念、宗教思想、心理机制有着千丝万缕联络，是人类早期社会文化侧面反应。（杨文娟诗经中采摘意象及采摘诗研究）,采苓有点像讽喻谏言采摘诗；采薇像征战怀旧采摘诗；采菽像朝奉觐见采摘诗；采绿像相思类采摘诗。但芣苡有所不一样，它并没有很显著地表示某一个特定情感，而是简单地书写一个劳作欢乐，只是一个简单朴素采摘行为。,扬之水在他诗经别裁中说：“诗言“采”者不一，“采”后面，通常总有事、有情，如唐风之采苓，如小雅之采菽、采薇、采绿。唯独芣苡，,“,采,”,本身，就是故事。也就是诗全部，这里边没有个人事件，如心情，如遭遇、却是于异常事物、异常动作中写出一个境界，而予人一个平静阔远感觉。,”,7/8,谢谢！,8/8,