选修3旅游地理第三章省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,第三章,旅游景观观赏,第1页,本章学习目标,1,了解旅游景观审美特征,2,学会旅游景观观赏主要方法,(,重点,),3,举例说明在著名旅游景区景观特征，并从地理角度分析其形成原因（,难点,）,第2页,第一节 旅游景观审美特征,一、自然美,形象美、色彩美、动态美、朦胧美,二、人工美,古典园林美、古建筑和古遗址美、民色风情美、书画艺术美、雕塑艺术美,第3页,一、自然美,1,形象美,名山大川总体形态和空间形式美，是旅游景观最显著特征。特征分为雄奇险秀幽等，泰山之雄、黄山之奇、华山天下险、峨眉山天下秀、青城山天下幽之说。,华山之险,第4页,黄山之奇,第5页,青城山之幽,第6页,2,色彩美,岩石、土壤、水体、植物等组成自然景观色彩图案，,也有自然景观四季色彩美，春翡、夏翠、秋金、冬银。,第7页,色彩美,第8页,春之绿,第9页,第10页,秋天,第11页,冬天,第12页,3,动态美,动与静是相对而言，静中有动，动中有静。,第13页,钱塘江大潮,第14页,4,朦胧美,烟雨云雾，以及晨曦，雾霭都使自然景观展现出朦胧美,第15页,二、人工美,第16页,第17页,第二节 旅游景观观赏方法,选,选择观赏位置（距离、角度、动态）,把,把握观赏时机,握观赏时机观赏时机,抓住景观特色,景观特色,领,领悟自然与人文友好,自然与友好,以,以情观景,情观景观景,第18页,择观赏位置（距离、角度、动态）选择观赏位置（距离、角度、动态）,（一）距离,观赏景观时，选择适当距离是很主要，不一样景观需要在不一样角度才能观赏到它独特美！,“,不识,庐山,真面目，只缘身在此山中,”,峰峦之雄伟俊秀，唯,远观,可得。,山中,峡谷、幽洞、一线天,之类景观，则要,置身其中,，进而观之，方知其妙。,观赏,瀑布,，宜在适当,距离仰视,，以兼收其形、色、生、动之美。,总之，对,全景观赏,需要,距离远,些才能见其全貌和整体之美；想要,局部美,，则需要,近,些。,选,选择观赏位置（距离、角度、动态）,第19页,“,不识庐山真面目，只缘身在此山中”,峰峦之雄伟俊秀，唯远观可得,第20页,泰 山,第21页,龙潭峡大峡谷,第22页,（二）角度,“横看成岭侧成峰，远近高低各不一样”，观赏角度不一样，产生审美效果也不一样。能够正面观赏，也能够侧面观赏，可平视、仰视，也能够俯视。,江河以回环曲线构景为佳，湖海以旷景取胜。所以，观赏江河湖海应在,位置较高亭台楼阁,之上，以俯瞰全景之貌，兼收远眺之趣。,对于,比较小湖沼池塘,，观赏地点不宜过高，,亭、榭、廊、阁多临水面，并在水边铺小路,，以供游人观赏和休憩。,地貌天然造型，,只能在特定观赏点才能感知其某种形象。,第23页,观赏江河湖海应在位,置较高亭台楼阁之上,第24页,比较小湖沼池塘，观赏地点不宜过高，亭、榭、廊、阁多临水面，并在水边铺小路，以供游人观赏和休憩。,第25页,第26页,（三）动态,在游览中，沿着一定风景线，或步行、或乘车、或乘船观赏风景变幻。,对于山水有机组合景观，乘船（筏）沿水路观赏两岸风景，水流、船动、山移，方能体会“人在画中游”佳境。,第27页,“,人在画中游”,第28页,把握观赏时机,我国季风气候显著，自然景观伴随季节变换而展现出差异。,北方地域山水风景宜夏季秋季观赏，越往南，山水风景观赏季节越长，至华南地域，四季皆宜。但，南方地域千米以上高山也适宜夏季观赏，如黄山、庐山，夏季雨水多，山中多云雾，景色丰富并富有改变，同时兼收避暑之利。,日出日落，朝晖夕照，现有自然景观朦胧美也丰富了其色彩美，如泰山观日出，黄山观日落。游览海拔较高山，选择雨后天晴时机最正确，因为不但能观赏到云海，也能够观赏日出日落。,奇特景象只能在特定时间出现，所以要求确切地把握观赏时机。比如青海湖候鸟，钱塘江大潮。,第29页,黄山云景,第30页,黄山日落,泰山日出,第31页,领悟自然与人文友好,第32页,江南园林,第33页,西双版纳热带风情和傣族风情,第34页,北方园林,第35页,以情观景,第36页,