长方体的认识课件市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,北师大版 数学 五年级 下册,长方体认识（,2,）,长方体（一）,2,情境导入,探究新知,课堂延伸,拓展应用,课堂练习,课堂小结,课后作业,第1页,上节课我们学习了哪些内容呢？,长方体里还有什么奥秘呢？今天我们就来一探终究吧。,情境导入,第2页,长,宽,高,长,宽,高,相交于同一顶点,3,条棱名称,相交于同一顶点三条棱长度分别叫作长方体,长、宽、高,。,实际上长方体长、宽、高,位置不是固定不变,。,探究新知,第3页,长,宽,高,长,宽,高,长,宽,高,长,宽,高,长方体,12,条棱能够分成几组？,第4页,长,宽,高,1.,相交于同一顶点长、宽、高各一条为一组，可分,4,组,。,2.4,条长，,4,条宽，,4,条高各一组，可分,3,组,。,3.,相正确两个面是正方形,长方体，,相等,8,条棱,为一组，剩下,4,条棱为一组，可分,2,组,。,长方体,12,条棱能够分成几组？,依据这三种分组方法，你能想到几个计算长方体棱长方法？,第5页,长,宽,高,棱长总和,=,长,4+,宽,4+,高,4,=,（长,+,宽,+,高）,4,第6页,棱长,棱长,棱长,在正方体中他们名称只有一个，你知道为何吗？,第7页,第8页,第9页,第10页,第11页,第12页,第13页,第14页,第15页,第16页,棱,棱,棱,透视图,长,宽,高,长,宽,高,长,宽,高,长,宽,高,长,=,宽,=,高,正方体能够看成是,长、宽、高都相等,长方体。,长方体,正方体,那你会求正方体棱长总和吗？,第17页,正方体棱长总和,=,棱长,12,第18页,厘米,厘米,厘米,厘米,厘米,厘米,分米,分米,厘米,1.,看图说出下面每个长方体长、宽、高各是多少？,长：,7,厘米,宽：,2,厘米,高：,4,厘米,长：,6,分米,宽：,6,分米,高：,2,分米,长：,3,厘米,宽：,5,厘米,高：,4,厘米,课堂练习,第19页,2.,长方体上面是什么图形？长和宽各是多少？,5cm,4cm,3.5cm,答：长方体上面是长方形。,长：,5cm,宽：,4cm,第20页,2.,长方体,右面,是什么图形？长和宽各是多少？,5cm,4cm,3.5cm,答：长方体右面是长方形。,长：,4cm,宽：,3.5cm,第21页,3.,用铁丝焊成一个长,20,厘米，宽,15,厘米，高,10,厘米长方体框架，最少需要铁丝多少厘米？,也就是棱长总和。,依据：长方体棱长总和,=,（长,+,宽,+,高）,4,（,20+15+10,）,4,=454,=180,（厘米）,答：最少需要铁丝,180,厘米。,第22页,4.,一个长方体棱长之和是,36,厘米，长是,4,厘米，宽是,3,厘米，高是多少厘米？,依据：长方体棱长总和,=,（长,+,宽,+,高）,4,可知：棱长总和平均分成,4,份（除法）就是长宽高和，然后去掉（减法）长和宽就是高。,364-4-3,=9-4-3,=2,（,cm,）,答：高是,2cm,。,第23页,长宽高都相等，所以是正方形。,5.,这个粉笔盒是什么形状,?,它棱长总和是多少,?,有几个面完全相同,?,1012=120,（,cm,）,答：这个粉笔盒是正方体，它棱长总和是,120 cm,，有六个面完全相同。,10 cm,10 cm,10 cm,正方体棱长总和,=,棱长,12,。,第24页,1.,长方体左面面积是多少平方厘米？,2.,哪个面面积是,36,平方厘米？,6,厘米,6,厘米,4,厘,米,46=24,（平方厘米）,答：长方体左面面积是,24,平方厘米。,因为,36=66,所以上、下面面积是,36,平方厘米。,左面和右面面积一样。,拓展应用,第25页,1.,正方体是,特殊,长方体。,2.,相交于同一顶点,三条棱长度分别叫做长方体,长、宽、高。,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,第26页,长方体棱长总和,=,(,长,+,宽,+,高,)4,正方体,棱长总和棱长,12,长方体棱长总和,4,=,长,+,宽,+,高,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,第27页,课后作业,1.,从教材课后习题中选取；,2.,从课时练中选取。,第28页,伴你成长,第29页,