良好的家庭坏境.docx

给孩子创造一个良好的家庭学习环境。
首先是家长要作好表率。创造一个浓厚的家庭学习氛围，我认为，每天中午、晚上吃过饭，一人收拾，一人和孩子聊上十分钟，放松一下心情，收拾停当后，孩子如果有作业，就开始做作业，做作业时，两人坐在边上看看当天的报纸、刚来的新杂志，尽量不做孩子热心参与、或者孩子容易发生兴趣的事情，以免吸引他的注意力。为孩子创造一个安静、独立学习空间，不要坐在孩子身边看着他做，这样的方法不好，孩子发现有人看着，反而不容易集中注意力，应该离开他一段距离，但时刻还是能注意到他，而且我们也在认真学习，这样他就能全身心的投入到学习中去，后来，我同学告诉我：在孩子在和同学沟通时，他儿子多次自豪地说：“我爸爸妈妈他们都爱学习，每天我们都一起学习，各学各的，互不干扰。”是呀，身教重于言传，虽然他们不一定懂得学习为了什么，但他知道，爸爸妈妈这么大都在努力学习，不停的学习，活到老，学到老的古训是有道理的。
其次，孩子在学习时不要和孩子进行谈话。在生活中，不少家长因为感觉孩子学习比较累，想为孩子节约一点时间，在孩子学习时，顺便和孩子沟通一下，了解孩子在校学习、和同学相处情况，有的出于感情交流需要，对孩子的学习表示关注，常常是在孩子学习时问这问那，这些看起来是关心，其实效果并不好，在不经意间干扰和分散了孩子的注意力，影响了孩子的学习思路，造成和孩子沟通没有沟通好，孩子的作业也没做好。

　　第三，在家接待客人不能影响孩子。在家庭生活中，邻居串门、客人来访，亲戚上门这是常有的事，大人们之间的谈话在一定程度上也会影响孩子的注意力，我们在生活中就有意无意识的注意和减少这些情况的发生，我们约朋友，招待亲人尽量安排在双休日，节假日，因为这时候，孩子作业已经完成，必要的时候，作为父母也要邀请孩子参与进来，这样不但不影响孩子的学习，还可以引导孩子参与到我们中间来，加强对社会的认知，增加社会实践能力，有利孩子获得尊重，有利于孩子的茁壮成长。