读《沉默是魔鬼》有感.doc

读《沉默是魔鬼》有感
《沉默是魔鬼》讲的是班里一位同学，由于自己不小心破坏了一扇门而使老师引发的感慨。老师感觉到了同学们的冷漠，对身边事物的漠不关心；在整件事的过程中，老师是特别希望犯错的同学自己能够主动承担错误的，一系列的等待换来的却是默默不语。读了这篇文章，我懂得了以下几点：
　　一、遇到事情要主动承认错误。
　　二、在处事方面，我们要保持冷静的心态，懂得事件的后果。
　　三、作为青少年要保持一颗积极乐观向上的心态，同时珍惜身边的一草一木。
　　德国剧作家、诗人、思想家歌德有句名言：我们比较容易承认行为上的错误、过失和缺点，而对于思想上的错误、过失和缺点则不然。
　　是啊！这就是人性最大的缺失。像文中的这位同学，他最终承认了他犯的错误，不该去破坏那扇门；从思想领域上来说，他并不能够真正认识到自己的错误并改正。或许过不了多久，他又在其它方面犯错了，为什么改了又改，总是脱不去那身不堪入目的衣服。其实是心态出了问题，从心底里，他已经在慢慢放松自己，开始随性发展，而没有约束自己。只有严格要求自己，才能在前进的道路上风雨无阻。
　　沉着、冷静，遇事不慌不忙。教室门没有开，他不急于把门推开，就不会让老师心力交瘁，让他们父母百忙之中还要为他善后。这些还不是最重要的，最重要的是：他的行为在老师、同学和父母心中会留下生么痕迹呢？这件事说大不大，说小不小，万一伤到人，那就是什么也挽回不了。
　　最为青少年要拥有一颗积极乐观向上的心态，同学之间要互相友爱、团结，有了错误要积极帮助指正，这样才有利于他的成长。当然，作为犯错的同学也要虚心接受并改正过来。艾思奇曾说：“一个人像一块砖砌在大礼堂里，是谁也动不得的；但是丢在路上，挡人走路是要被人一脚踢开的。”可见集体的力量是多么的伟大，如果离开了班集体，你不过形同路边的流浪儿，居无定所，还会被别人遗弃。怎么还可能获得力量，获得自己想要的东西呢？“千里之堤，溃于蚁穴”同时也告诉我们，小事不慎必将酿成大祸。从小事做起，从人人做起，我们才能建设一个良好的班集体。