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部编版语文三年级上册《期中测试题》附答案.docx

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资源描述
2021-2022学年第一学期期中测试 部编版语文三年级试题 学校 班级 姓名 _成绩 (时间:90分钟 满分: 100 分) 一、 看拼音,写词语。 .(10 分) zdo C h6n r6ng mdo pl qiii feng shuang zdng sdn g ( )( )( )( )( ) di d zdi huli仓 ydn D 1 D 6ng B iao zh tin ( )( )( )( )( ) 二、 比一比,再组词。 (5分) 晨 ()服 ( )粗( )扬 ( )猜 ( ) 辰 ()报 ( )组( )杨 ( )情 ( ) 三、查字典填空。(7分) “愁”字是—结构,用音序查字法查音序—,再查音节—;用部 首查字法应先查部首—,•再查—画。“愁”字在字典中的解释有: A・忧愁;B.忧伤的心情。在“乡愁”一词中,“愁”字的意思是—(填 序号);在“发愁"一词中,"愁”字的意思是—(填序号)四、选择合适的词语填空。(6分) 继续 陆续 连续L下课了,同学们()走出教室。 2. 大雨()下了三天三夜。 3. 胡萝卜先生()往前走,走过了鸟太太家的树底下。 五、判断下列说法,对的打“J",错的打“X”。(5分)1 .杜牧与李商隐并称“小李杜二“大李杜”是李白和杜甫。() 2. 《赠刘景文》是描写秋季的景色,作者是抓住败荷、残菊、橙黄、 橘绿四种景物来描写的。()《卖火柴的小女孩》开头,的环境描写衬托了小女孩命运的悲惨。() 3. 掉在地上的奶酪渣是蚂蚁队长故意拽下来的。()老屋依次帮助了老母鸡、小猫和小蜘蛛。() 六、按'要求写句子。(6分)1 .你难道不知道狗会叫的?(改成陈述句) 2 .叶子掉落在水泥道上。(扩句)橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!(用相同的修辞手法仿写 句子)七、日积月累。(8分) 1. 意欲捕鸣蝉,o,霜叶红于二月花。 2. 灯不拨不亮,。 3. _年好景君须记,o 八、阅读理解。(23分) (-)课内阅读。(9分) 上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读 课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了, 蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只 猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了,大家在大青树• • 下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看 热闹。 1 .从文中找出一对反义词。(1分) ( )—( ) 选文描写了边疆小学的学生()的情景。(1分) A・安静和热闹B.上课和下课C.窗外和树下 文中加点的词语“朋友”包括—、、这三种动物。 (3分) 下面选项中对语段中第三句话理解正确的一项是()(2分) A.说明鸟儿和蝴蝶也喜欢读书。 B .作者这样写更能一突出我们的民•族小学很美。 C・作者把鸟儿、蝴蝶当人来写,十分生动,突出了同学们读得认真、 动听。 2. 用""画出选文中表现“窗外安静”的句子,从这个句子中,我感受到了 。(2分) (二)课外阅读。(14分) 进入二月,下起暖雨来了。 这是一个阴霾的日子。空中低浮着灰色的云.打下午起,就下起 了雨,使人骤然感到一种复苏的暖意。这样的雨,不接连下几场,是难 以治愈我们对春天无比饥渴的强烈感情的。 街上烟雨蒙蒙,我看到行人打着伞,湿漉漉的马儿从眼前走过•房 檐上响着单调的滴水声。 我一直紧绷的身子舒展了。我感到说不出的快慰。走到庭院里一 看,雨点洒在污秽的积雪上,簌簌有声。再来到郊外一望,残雪都被雨 水融化了,露出了暗灰色的土地.田野渐渐从冬眠中苏醒过来,呈现出 一副布满沙石和泥土的面容。 篱黄的竹林,干枯的柿树、李树,以及那些在我视野之内的所有树 木,无论是干和枝,全被雨水濡湿了。它们好像刚刚睁开眼睛,都想用 这温暖的春雨洗净自己黝黑而脏污的脸孔。 流水潺潺,鸟雀欢唱,这声音听起来多么舒心!雨下着,这是一场 连桑园的桑树根都能滋润到的透雨哩! 冰雪消融,道路泥泞。在冬天悄悄逝去的日子里,嫩枝慢慢绽放出 了幼芽。穿过树梢,我遥望着黄昏时南国灰色的天空。 ■入夜,我独自享受着暖雨淅淅沥沥的声音。我感到,春天确实来 临了。 1..联系上下文,给下列词语选择正确的解释。(2分) (1)骤然()A・突然,忽然B.慢慢地 (2)快慰()A.快速地安慰B.欣慰给下列句子中的加点的词语换个说法,意思不变。(2分) (1)田野渐渐从冬眠中苏醒过来……()• • (2)这是一场连桑园的桑树根都能滋润到的透雨哩!()♦ ♦ 2. 联系生活实际我们可以知道,冰雪融化后的道路上,由此可以知道“泥泞"的意思是 。(4 分) 3. 查字典,可知“潺潺"的意思是o结合短文画线的句子中的“欢唱"可知,这句话是作者对大自然的 描写,表现了作者的心情。(6分)九、习作。(30分) 题目:美丽的秋天要求:1 .写出秋天的特点。 2. 抓住秋天的景,色去写。不要写错别字呀,字数不少于300字。 参考答案 一、早晨 绒毛 皮球 风霜 赠送挨饿在乎烈焰 地洞 标准二、晨・(早晨)服(服装)粗(粗壮) 扬(扬起) 猜(猜测) 辰(星辰)报(报纸)组(小组) 杨(杨树)情(情况)三、上下 C C hou 心 9 B A 四、1 .陆续2.连续3.继续五、1. V2. J3. V4. X5. X 六、1 .你应该知道狗会叫的。 2. 一片片闪着雨珠的叶子掉落在湿漉漉的水泥道上。 3. 稻谷在秋风中笑弯了腰。 七、1 .忽然闭口立停车坐爱枫林晚 2. 理不辩不明最是橙黄橘绿时 八、(一)1.(安静)一(热闹)B 2. 鸟儿、蝴蝶、猴子C 3. 同学们读课文很认真 (二)l.A B2.清醒 滋养 3. 有很多烂泥,不好走因为烂泥而不好走 4.形容溪水、泉水等流动的声音声音愉快
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