小学数学小学四年级整数运算定律推广到小数-(2).doc

《整数加法运算定律推广到小数》教学设计
教学目的：
• 知识与技能：知道整数加法交换律，加法结合律对于小数加法也是同样适用的，能运用整数加法交换律、整数加法结合律进行小数加减法的简便计算。
• 过程与方法：培养学生的计算能力，提高计算的技巧。
• 情感态度价值观：使学生学会触类旁通，做题讲求方法，注重实效
一、复习引入
加法交换律: a+b=b+a
加法结合律: (a+b)+c=a+(b+c)
减法定律: a-b-c=a-(b+c)
二、探究新知
计算并观察:
3.2+0.5 0.5+3.2
(4.7+2.6)+7.4 4.7+(2.6+7.4)
2-0.75-0.25 2-(0.75+0.25)
结论
整数加法的交换律、结合律对小数加法同样适用。
应用加法的运算定律,可以使一些小数计算简便。
计算0.6＋7.91＋3.4＋0.09。
你准备怎样计算？
0.6＋7.91＋3.4＋0.09
＝8.51＋3.4＋0.09
＝11.91＋0.09
＝12
0.6＋7.91＋3.4＋0.09
＝（0.6＋3.4）＋（7.91＋0.09）
＝4＋8
＝12
三、巩固运用
1. 在 ( ) 里填上适当的数。
（1）6.7＋4.95＋3.3 ＝ 6.7＋( ) ＋4.95
这样算应用了（ ）律
（2）（1.38＋1.75）＋0.25
这样算应用了（ ）律
2. 计算下面各题，怎样简便就怎样计算，并说出应运了哪条运算定理。
5.17－1.8－3.2
＝5.17－（1.8＋3.2）
＝5.17－5
＝0.17
4.02－3.5＋0.98
＝4.02＋0.98－3.5
＝5－3.5
＝1.5
0.384+0.36+2.64
=0.384+（0.36+2.64）
=0.384+3
=3.384
3、计算下面各题，怎样简便就怎样计算。
1.88＋2.3＋3.7 13.7＋0.98＋0.02＋4.3
四、课堂小结
• 本节课我们学习了整数运算定理推广到小数，并且学会了整数的运算定律在小数运算中同样适用。计算时，我们要认真观察题目中数字的特点，能简便计算的就简便计算，同学们都学会了吗？都有什么收获呢
五、作业布置
完成题卡习题