踩高跷(体育).doc

《幼儿园主题式课程》预期活动计划
时间： 班级： 执教教师：
主题
我是中国人
活动名称
踩高跷
涉及领域
健康、社会
活动目标
1. 对中国传统民间活动踩高跷感兴趣。
2. 能踩着高约10厘米的高跷往前走，保持身体平衡。
3. 提醒幼儿在活动中注意安全。
活动重难点
重点：幼儿会踩高跷走。
难点：能踩着高跷往前走，保持身体平衡。
活动准备
幼儿每人一副高跷。小巧玲珑奖品若干。
活动过程
一、 玩一玩：踩高跷
1． 教师；踩高跷是传统的民间活动，流传了很长时间，许多人都喜欢玩。你们见过高跷吗？愿意来试一试吗？
2． 幼儿站在高跷前，双手提好绳子。双脚踩上高跷，自由练习，尝试怎样走得稳，走得快。教师引导幼儿发现动作要领；用脚底踩高跷上，双手要拉直绳子，眼睛向前看。
3． 幼儿自由练习高跷。教师提醒幼儿注意安全
二、 游戏：踩高跷的小行家
1． 在前方面10米处放若干张椅子，作为终点。幼儿5个人一组，各踩一副高跷进行比赛，看谁先踩着高跷走到终点。
2． 幼儿分若干路纵队站好，在每组的前方10米处放一张椅子。每位幼儿脚踩高跷走到椅子处，在椅子上跨过去，再跨回来，然后走回来，将高跷给下一位幼儿继续游戏，若途中从高跷上落下，则在落下的地方站上去，继续游戏。
3． 给数位踩高跷的小行家颁发小奖品。
4． 讨论：以后在活动的时候应该怎样注意安全。
三、放松整理活动
反思

批阅