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“以人民为中心”——读梁家河有感
“以人民为中心”的发展思想，是习近平新时代中国特色社会主义思想的理论精髓。读《梁家河》，字里行间流露着青年习近平与梁家河父老乡亲的深厚情谊，习近平的人民情结从这里出发，“以人民为中心”的思想在这里萌芽。下面，我谈一下自己的读书体会。
从“逃离”到“扎根”，“以人民为中心”的思想萌芽
《梁家河》直面矛盾，将青年习近平初到梁家河的思想波动实事求是地进行了讲述。15岁逃离北京来到梁家河的习近平，并没有与人民立即打成一片，因发霉变质的面包喂狗这一行为，被误解、被误读，顶着沉重的思想压力逃回北京，却被当做“倒流”人口关押在看守所，从事埋下水管的体力劳动近半年时间，后又被送到太行山，受姨夫魏震五和姨母齐云的开导，认识到必须要到群众中去，依靠群众。只有15岁的习近平认真反思了自己的行为，他意识到自己是被形式所迫来到梁家河，没有长期观念，也就没有注意团结问题，别人每天上工，自己却很随意，老百姓对自己印象不好。当他再次回梁家河时，就决定好好扎根农村，融入群众。所以，《梁家河》更清楚地讲述了青年习近平与梁家河人民一道奋斗的思想基础和坚定信念。
“过五关”、“泥土味”，“以人民为中心”的思想深化
从这以后，习近平开始了脱胎换骨的改变，过了跳蚤关、饮食关、生活关、劳动关、思想关，没有了“城市味”，多了“泥土味”，渐渐地，地里的农活都熟悉了，成了种地的好把式，从6个工分拿到了10个工分，习近平说，“我就是一个农民”，这时的习近平已经彻底融入群众，也被群众所接受了。当返城的闸门打开，习近平有了报考大学的机会时，他三个志愿填的全部是清华大学，他说：“你让我上我就上，不让我上就拉到”。后来1982年初已经在中央军委工作的习近平，主动要求到农村基层去工作，习近平说他自己在陕北干了7年，知识和工作经验最丰富的积累，还是从农村来的，而且农村目前正处在改革的前沿，还是到农村去才更能发挥他的优势。他还说：“这次下去，干得好，将来成就一番大事业，干得不好，就在下面给老百姓做些实事，也没什么。”这是习近平群众情结、人民情怀的形成过程。
带领群众发展生产，“以人民为中心”思想的生动实践
无论在地方还是到中央，习近平都反复强调“人民群众是我们力量的源泉”。习近平总书记在“七一”讲话中强调“坚持以人民为中心”的发展思想。在梁家河的七年时间，青年习近平实实在在地为梁家河的父老乡亲干了些大事、事实，一些至今让梁家河人仍然受益着的事。办沼气、办铁业社，解决了群众能源贫瘠和生产资料落后的状况，打淤地坝解决了粮食产量不高，群众吃不饱的问题，带领村民读书识字提高了村民素质，办代销店、缝纫社、磨坊、菜园、打甜水井极大地提高了人民的生活水平，衣食住用行全方位改善，今天，梁家河所拥有的一切，正是习近平以人民为中心的思想的生动实践。
从现在出发，深入贯彻“以人民为中心”发展思想
读《梁家河》，我从更深刻理解了习近平新时代中国特色社会主义思想之源，读《梁家河》，我更深刻理解了习近平新时代中国特色社会主义思想的历史联系，《梁家河》，为我点亮了奋进的道路，那就是“以人民为中心”，依靠人民、服务人民。作为一名普通党员，我会坚决贯彻“以人民为中心”的发展思想，一要在深化学习中树立群众观点。持之以恒地加强党的理论学习，特别是有关群众路线、群众观点的重要论述，要精读细研，深刻理解把握群众路线、群众观点的科学内涵，增强对群众路线、群众观点的理论认同、思想认同、感情认同，进一步强化为民服务的宗旨意识、坚定为民服务的理想信念。二要在实际行动中坚持群众路线。做到思想上与群众接近，生活上与群众走近，作风上与群众靠近，真心实意与群众交朋友。三要在推进工作中践行群众路线。以强烈的责任感和事业心，在工作中服务改革、服务发展、服务群众。通过自己的努力，为党的“人民中心”的思想增添一分光辉。
第二篇：读《梁家河》有感：梁家河的阳光梁家河的阳光
--读《梁家河》有感
文/远山近水
梁家河是一面镜子，照出了中国行走的轨迹，正义必胜，人民必胜。在中国，只有解决了农民贫困问题，中国的发展才会迎来灿烂的朝阳，民富则国强是不变的真理；梁家河是一种力量，设身处地为民请命的人，人民会和他携手向前，披荆斩棘，一起奋斗，把幸福创造；梁家河是一把尺子，浓浓情意，温暖漫漫长夜，重情讲义，心怀天下，必将得到世界的尊重；梁家河是一张名片，记录了同甘共苦的艰难，照出了一个政党俯身为民的光芒；梁家河是一种精神，它是延安精神的新体现，它书写着共产党人与人民的鱼水深情，它演绎着中国农村发展的新气象。
植根沃土，才能收获人生的春天，向群众寻求智慧，才知道谁是推动历史前行的动力。为民办事的心，早在梁家河当大队党支部书记的时候就已种植，于是，无论走到哪里，牵挂成了一份厚重的力量，无论遇到什么情况，那份为百姓办好事的初心一直都在。七年的磨砺，在梁家河生成一种信念，一种全心全意为民服务的信念。它像一束阳光，把人民的心房照亮，那种对美好生活的向往，比任何时候都如此坚定。树高千尺忘不了根，对人民的牵挂成了一份浓浓的恩情，对梁家河的牵挂成了一种责任与一份深深的牵念。
最温情的地方，也是最初的记忆，更是最深的一份感怀。在梁家河，最回味的事情，便是改变思想的事情。梁家河的每一孔窑洞，都装着温暖的记忆。因为经历，所以深记每一个相关的故事，亲切地叫着每一个熟悉的名字；因为改变，所以总是难以忘怀。走遍梁家河的每一个角落，记忆的橱窗里总映着曾经的岁月，那些一起奋斗的日子，不仅有回忆，更有记忆深处不变的初心。温暖的家，美好的过往，亲切的滋味，埋藏已久的回忆，一切都是同甘共苦的情景。在人民大海里掀起的朵朵浪花，泛着些许的波纹，荡漾一池的笑靥。总书记的笑是舒心的，告别贫困的梁家河人已经过上了好日子。梁家河的笑，是快乐的，也是富足的，因为牵挂已温暖，日子已红火。
在梁家河，那些有温度的事情挥也挥不去，和梁家河一起成长的日子，总萦绕在心头，那些在人民的生活里汲取智慧的情景仍历历在目。人，只有融入自己生活的圈子，才会珍惜彼此相遇的真情，一份酸菜，却是一份情怀的展露，更是一个脱贫攻坚使命的开始。在梁家河的艰难日子里，吃苦成了一种修炼，修得苦中苦，方知万事难。梁家河，中国农村发展的窗口，人民与党心连心，深情厚谊不老情，逐梦征程在路上。那个绣着“娘的心”的针线包，弥足珍贵。却是一份真情的传递。真情感怀，只待花开。一份情意，一份珍藏。
一方水土养育一方人民，梁家河的经历，让生命的过滤有了守护与牵挂。人都是这样的，一旦对人，对村庄有了感情，一生都企盼那个地方，那些人有快乐的未来。陕北高原给了总书记一个信念，那便是改善民生，让善良的中国农民都过上幸福的生活。“为人民的福祉而奋斗”，似乎就是梁家河精神的写照。穿越千山万水去牵挂，只因你的幸福要有获得感。六一儿童节前夕，总书记给照金北梁孩子们的信，照亮了孩子们的心，这才是伟大的关怀。传承红色基因，便是传承中国优秀的文化。有些问候是要送给人民的，因为我们的党植根于人民，这些问候的送达，是如此温暖，如此坦然，这才是中国共产党人伟岸的情怀。
延安，革命的圣地，中国命运的转折点。延安精神的力量源泉。这里是中国共产党人的精神高地，不忘初心，牢记党心，心系民心，只为修身。共产党人，只有深入生活，了解人民的需求，才是一个共产党人的追求，也是解决问题的唯一途径。中国梦是人民的梦，中国梦是人民幸福的梦，是人民富足的梦，是文化传承的梦。为民奉献的信念是每个共产党人信守的承诺，为民奉献的信念源于延安，源于梁家河。这便是总书记人生大手笔启程的开始。共产党人只有心里有人民，始终解决人民的疾苦，始终想着人民的幸福，这样的政党，才会有力量，中国的发展才会有方向。改变世界，实现人民幸福的梦想必一路顺畅。唱响共赢，文明才会更灿烂。
梁家河
挥之不去的乡情
拂之不去的责任与使命
几多回忆
几多牵挂
那片陕北神奇的土地里
生长着为民服务的丝丝信念
那个小小的梁家河
却是共产党人
为民谋福祉的精神高地
对美好生活的向往
是人民孜孜追求的目标
那些朴实的话语里
有中国崛起的万丈光芒
树高千尺忘不了根
只有共同富裕
过上美好生活
才是中国留给世界最美的风景
当年的知青下乡，像星星，落入人间，带来知识与实践的伟大探索。梁家河让这种实践结出了硕果。一带一路源于中国，却属于世界。总书记的治国理政，为创新，现代化指明了方向。对话不对抗，结伴不结盟的声音铿锵有力，“大家一起发展才是真发展，可持续发展才是好发展”的思想深入人心，铸剑为犁，永不再战的理念深植人心。中国人的朝气与力量让世界惊奇。层出不穷的中国制造，联通着世界。世界需要中国，中国引领世界。
与书结缘的人，一生都是富足的。在艰苦的环境中，甚或安逸的生活中，与书结缘，才能一世美好，永远年轻。书是生命的力量，书是瞭望世界的窗口。文学滋养并盛放梦想，历史的回眸孕育并变革生命。伟大源于书本。伟大的思想则缘于深度的思考。“锅里有了，碗里就有了”“国家强了，人民就幸福了”。大格局，才能有大方略。正是梁家河的经历，才让中国发展有了硬实力，有了世界目光。帮助，只为发展，只有帮助，才能赢得回报。这便是梁家河的视角。
小康不小康，关键看老乡，工作好不好，全靠群众讲。人民有信仰，民族有希望，国家才有力量。这便是梁家河的阳光。
2018年6月4日
第三篇：读梁家河有感读《梁家河》有感
初读《梁家河》时便深深地被习主席那跌沓起伏的人生之路紧紧地吸引住，受时代的影响青年时期便与父母分开，从天之骄子到“黑帮子弟”，从衣食无忧到三餐不保，他过着常人难以想象的日子。但就是在这么一个逆境当中，成就了他顽强不屈的性格，为他今后的人生之路奠定了基础。
在书中他说“艰难困苦能够磨练一个人的意志。七年上山下乡的艰苦生活对我的锻炼很大，后来遇到什么困难，就想起那个时候在那样困难的条件下还可以干事，现在干嘛不干。你再难都没有难到那个程度。”这使我想起孟子在《生于忧患，死于安乐》中说的话：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。如果上天要把一项重要的任务交给你，他首先会让你经历内心痛苦，筋骨劳累，使你经受饥饿，以致肌肤消瘦，使你身受贫困之苦，在你做事时，使你所做的事颠倒错乱，用这些办法来使你的心惊动，使你的性格坚忍起来，增加你过去所没有的才能。这在习近平的身上得到了很好的诠释。青年时期父亲被迫害，母亲和兄弟姐妹分别被下放，自己还差点没命。北京户口被注销，自己回城的机会渺茫，在这样的环境下他依然没有自暴自弃，反而乐观向上、积极学习，做好手头的事情。机会总是垂青于有准备的人，七年之后他的人生迈向了另外一个巅峰。试想：如果在这七年之中，他不思进取，一味埋怨命运不公，自我放弃，那么他还会是我们如今见到的习主席吗。答案是显而易见的。同时这也使我想起了我身边的例子。我的一个很要好的高中同学，她家住在距离县城50多里的高山上，每周她和弟弟需要从家里背来米面粮油等生活物资。有一次星期天她和弟弟在返校途中遇到大雨，山路被水淹了，于是他们翻越了两座大山，鞋子都走破了，最后光脚走进了城。即使生活这样艰苦，也从来没有听她抱怨过一句，这些事也还是在她考上北京大学研究生后我们闲聊才知道的。由此可见早年生活的困顿对一个人来说并非坏事，吃够了生活的苦后，学习上的那点儿苦还算什么呢。一个人拥有了坚强的意志、坚定的信念后是没有什么能阻挡他的。
回想自己，大学毕业后被分到秦家坝这个村子，与其他被分到中心小学的同学相比，心中少不了苦闷。由于教师人手不够，我一人一周的课程竟然达到了30余节，此外还担任班主任、少先队辅导员等工作。三年时间一晃而过，现在的心态已和当时截然不同，不再认为地方偏远自己就没有机会成长，课程繁重就是领导不公。相反这是一个磨练的机会。正如习近平所说“书里有更广阔的世界，有更丰富的知识，通过学习，人增长了见识，汲取了知识，就会变得更坚强、更强大”。乡村生活总是单调的，在下班后我会呆在宿舍看看各种书籍，吸取各种各样的知识，有任何培训都积极参加，不知不觉自己也在成长。习近平还说“一个人身处什么样的逆境当中，只要能够积极地面对生活，无私地为他人奉献，抱有远大的理想，那么你无论将来成为工人、农民、学者、医生、教师或是国家干部，都能为人民服务，都能起到重要的作用，直至成为栋梁之才”，所以虽然我只是一名普通的乡村教师，但我心怀信念，坚信用赤诚之心能够为当地教育事业做出贡献，能够一心为学生，为他们美好的未来贡献自己的力量，所以一定可以乘风破浪、披荆斩棘，迎来自己的美好人生。
第四篇：读梁家河有感学习《梁家河》一书心得体会
近期我公司定期组织全体党员及中层学习了《梁家河》一书，经过集中宣读学习，让我对习总书记、对梁家河地区有了新的认识和崇敬之心。
习近平总书记用自身的经历和行动，为基层干部如何真正地走群众路线，为群众干实事，树立了典范。7年上山下乡，对习近平同志而言是财富的记忆，更是激励广大基层干部践行群众路线，真正投身到为群众做实事、谋幸福中去的强大精神动力。
一段特殊历史背景下的知青生活，给不同的人以不同的考验，有的人抱怨、逃避;有的人珍惜、坚守;有的人认为是炼狱，有的人更认为是熔炉，是体恤民情，磨炼意志，丰富人生阅历，贡献人生智慧，感受质朴、憨厚民风，增进纯粹友谊的绝佳时机，因而惦念终生。习近平同志就是这个特殊群体当中的榜样和典范。
本书为大家如何正确选择人生道路指明了方向，那就是在读书中修身，在实践中锻炼，在奋斗中成长。书中蕴含的为民服务的初心、艰苦奋斗的毅力、不怕吃苦的作风，无论在多么艰苦的环境下，始终不忘学习，不断提升自我的精神值得每个人学习，作为企业中一名普通的党员更应该以高的标准去要求自己，在学习中成长，在实干中坚定信念。我坚信，学习弘扬梁家河所蕴含的崇高精神，奋发作为，我们企业的振兴之路一定会越走越好。
学习《梁家河》一书心得体会
《梁家河》这本书语言朴实，情感真挚，情节生动，具有浓厚的陕北乡土气息，有很强的可读性、思想性、教育性。读了这本书从习近平总书记的梁家河七年知青岁月中深刻体悟到总书记为民造福的初心、追求真理的精神、埋头苦干的作风、攻坚克难的意志、复兴民族的梦想。留给我印象最深刻的是，习近平对知识的如饥似渴和注重修生养性的精神。还记得书中写道：“那个时候的习近平，除了劳动之外，一个是融入群众，再一个就是到处找书、看书。习近平一面进行着他的农民化实践，一面在书中汲取着精神、思想上的营养。”
另一方面，是办事原则问题。当年习办事坚持原则，十分耿直。有一次，队里的拖拉机需要拉到县城维修，维修时，村民梁玉忠买了3包两毛钱的烟，用于请人帮忙抬机器，回来后找报销，因为不符合队里规定，坚决不报销。不久后，梁玉忠的父亲病重，自掏腰包买了3斤肉去看望。在那个一年难得吃上一次肉的年代，这件事让梁玉忠一家十分感动。
从这些日常小事中，我们可以看出习总书记既重情重义，又坚持原则，让我深受教育。基本总结为一下三点：
一是为民才能成就一番事业。“你离群众有多近，群众对你就有多亲。”党员干部应多踩泥巴、身子下沉，带着感情，深入群众，解难题、办实事，干群才更和谐，党和政府才能得民心。
二是实干才能实现自我价值。总书记从“一个什么都不会做的十五六岁孩子”，锻炼成为群众眼里“能吃苦、干实事、好读书的好后生”，就是因为他敢想敢干，实现了自我价值。作为党员干部要善谋事、会干事，把自我价值发挥到极致。
三是公平才能得到群众点赞。“一碗水端平”是一种管理智慧，更是体现社会公平的手段。总书记为人正直，处事公道，深受梁家河人的爱戴。作为共产党员就要保持一颗公心，做到公道正派，廉洁奉公。
打铁还需自身硬，作为公司的一名中层干部，我定会树立为人民服务的“敬畏心”“同理心”“责任心”温暖身边的每一位人。
第五篇：读梁家河读《梁家河》有感
1969年1月至1975年10月，习近平在陕北的一个小山村梁家河度过了七年知青岁月，经历了许多磨练，锤炼了意志品质，铸就了为民造福的初心。
学以致用。今天，我们读《梁家河》，探究和弘扬梁家河精神，对于进一步深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，直面我校存在的问题，剖析问题产生的根源，探索我校振兴之路具有十分重要的现实指导意义。
《梁家河》一书中让我们体悟和弘扬的精神很丰富。结合实际，我认为我们要学习和践行的，是其中所体现出的直面问题，实事求是，务实担当、带头实干的精神。
当年的梁家河贫瘠荒凉，但习近平最终经受住了考验，真正融入了这个小山村，后来被推选为大队党支部书记。在梁家河的艰苦岁月里，习近平从“负数”开始，在陕北贫瘠的黄土地上，不断思考着“生存还是毁灭”的问题，最后立下了为祖国、为人民奉献自己的信念，与乡亲们打成一片、融为一体，心心相印、同甘共苦，带领乡亲们发展生产。群众需要什么，他就干什么，一心想让老百姓过上好日子，充分体现了全心全意为人民服务的根本宗旨，是共产党人不忘初心的真实写照。
习近平在回忆梁家河岁月时说，陕北的七年，最大的收获有两点，其中之一就是让他懂得了什么叫实际，什么叫实事求是，这是让他获益终生的东西。
分救济粮的时候，他为了把一碗水端平，带着支部成员挨家挨户查看群众家里的粮囤，最终确定最缺粮的几户群众为救济户，乡亲们心服口服。为解决村民购物难，他就在村上办起了代销店；体谅妇女辛苦，他就办起了缝纫社，既解放了妇女劳力，又解决了村里人的日常需求；为满足村民的劳动生产需求，增加村民收入，他办起了铁业社；为解决村民燃料和照明问题，他克服重重困难，建成了全省第一口沼气池，让村民做饭、照明都用上了沼气。
正如习近平总书记所说，“一个人要有一股气，遇到任何事情都有挑战的勇气，什么事都不信邪，就能处变不惊、知难而进。”这种务实担当的品格，充分体现了一切从实际出发、实事求是的精神，彰显了共产党人直面问题的政治勇气和解决问题的政治担当。这，正是我们现实所需要的精神。
在梁家河担任大队党支部书记的日子里，习近平既一心为民办事，又善于为民办事，总是走在前、干在先，苦活重活抢着干，干一件成一件，用短短两年时间干成了当地村民几十年都没有干成的事，使梁家河成为远近闻名的好村子。正如梁家河的乡亲们所说，习近平总书记当年在梁家河担任村党支部书记时带头实干的精神，正是共产党人的鲜明特征，充分体现了干在实处、走在前列的精神风范。
我们学习和践行梁家河精神，解决我校现实存在的问题，探索我校振兴之路，就必须在党支部的带领下，弘扬梁家河精神，内化于心、外化于行，直面问题，实事求是，务实担当，带头实干，做到知行合一，既要做口的巨人，更要做行的高标。
我们学习和践行梁家河精神，体悟习近平总书记牢记全心全意为人民服务的宗旨，就是要把“问题解决不解决，制度健全不健全、执行严格不严格、办事公平不公平、作风公正不公正、教师赞成不赞成”作为解决问题、探索我校振兴之路的出发点和落脚点。
我们学习和践行梁家河精神，感慨于老百姓的声音。随娃说村干部要一碗水端平，铁锁说要做行动的巨人，黑子说当干部的身上要留住泥土味等等，这既是对领导干部的要求，也是鞭策。作为领导干部，就必须善于倾听基层声音，虚心听取群众意见，正确理解群众评价。群众看重的，不仅是领导干部自己是怎样做的，更重要的是看领导干部带领大家做什么，怎么做，怎样解决实际问题以及解决实际问题的效果。
我们学习和践行梁家河精神，感叹梁家河的沧桑巨变，更敬佩始于习近平的一代一代梁家河带头人的高瞻远瞩和不懈奋斗。
要奋斗，就要有目标，有蓝图，更重要的是基于目标和蓝图上的实际行动。我们要解决我校现实存在的问题，探索我校振兴之路，就必须以高瞻远瞩、高度负责的态度，以时不我待的时代紧迫感，革故鼎新，正确定位学校发展目标，科学规划学校发展蓝图，加快顶层设计，以校党支部为核心，团结和带领全校师生共同奋斗。
学无止境。读《梁家河》，学习梁家河精神，不断汲取其中的启示和力量，对于我们各方面的工作都有现实的指导作用；弘扬梁家河精神，就能更加牢固地树立正确的世界观人生观价值观，将个人奋斗与集体命运紧密相联，在实践中增长智慧才干，锤炼意志品质，在实现中国梦的生动实践中实现人生价值。
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