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《在故宫寻找苏东坡》读后感
中国共产党XX县区委党校刘淑莲
书富如入海，百货皆有。读书要有鉴别，最好读经典。读一本经典能抵得上读几十本普通书籍。"夜阑有梦书为枕，读到更深换天晓。"多年来我一直有一个习惯，床头必放一本书，诸如《中华上下五千年》、《中外名著》、《我的诗词与人生》、《中国艺术如何影响世界》等等，都是我的床头佳品。当生活遭遇挫折、困难时，它就是我的良师益友；它就是一种力量，它与我共同度过每一段悲伤与喜悦、失败与成功；它又像黑夜里的灯塔，为我指明前进的方向，激励我勇往直前。
近一段时间以来，我读了2017年祝勇所著的《在故宫寻找苏东坡》，书中作者选取了故宫收藏的宋元明三个朝代的艺术藏品，以书法、绘画及人物故事相结合的方式，把苏东坡的精神世界和艺术史紧密联系起来，全面反映了苏东坡的传奇人生。读完此书回味悠长，使我更进一步认识和了解了苏东坡。
一、可敬旷世全才的苏东坡
苏东坡是一个全能型文化巨人。在诗歌领域，他与弟子黄庭坚并称"苏黄"是宋代诗歌最高成就代表;在词的方面，他与辛弃疾并称"苏辛"，是公认豪放词派开创者及代表；在散文方面，他与老师欧阳修并称"欧苏"，是宋代散文最高成就代表，欧文如潮水，苏文似大海；在书法方面与黄庭坚、米芾、蔡襄合称为北宋四大家，他排名第一；在绘画方面，与表哥文同称为湖州竹派代表;在哲学方面，北宋三大派：官学、洛学、蜀学，他是蜀学代表；在史学方面他英才绝识，颇有见地。我想作为一个人，如果能取得这七方面其中任一领域的成就，那么这个人就已经很不寻常了。苏轼在19岁时创造了北宋科举考试最高分，名动京师。他曾经青云直上，指点江山，也曾几起几落，生死未卜，人生沉浮，情感忧乐。青年时代的他，鲜衣怒马，意气风发。中年时代的他，搏击风雨，越挫越勇。老年时代的他，达观淡泊，笑傲人生。他的人生经历可谓可爱、可敬、可崇、可拜、荡气回肠，精彩绝伦。他身上凝结了中华优秀的传统文化，积淀着中华民族最深层的精神追求。法国《世界报》，在全球范围内评选公元一千年代的十二位"千年英雄"，苏轼是唯一入选的中国人，成为中国软实力的代表。
二、为政心系百姓的苏东坡
纵览《习近平用典》一书，总书记曾多次引用苏轼的诗文。2012年，总书记在十八届中央政治局第一次集体学习时的讲话中引用"物心先腐，而后虫生"，2014年，总书记在印度世界事务委员会的演讲中引用"博观而约取，厚积而薄发"，2014年4月30日，总书记在新疆考察工作结束时的讲话引用"天下之患，最不可为者，名为治平无事，而其实有不测之忧，坐观其变而不为之所则恐，至于不可救。"总书记对苏轼著作的多次引用，更加彰显了苏轼政治思想文化的内涵和人格魅力。
66年的人生历程中，苏轼宦海沉浮了40年，在朝廷做官7年，在地方做官33年。在执政为官时他始终家国天下，时刻怀着民惟邦本，本固邦宁的民本思想，坚持做人以廉为首，理政以廉为上，秉承着"非吾之所有虽一毫而莫取"的操守。常怀爱民之心，常谋利民之事，敢于上谏。有一次，朝廷为庆祝守军在北方边疆取得的胜利，仁宗下令宫中要多悬红灯，但宫中红灯不够，负责去民间买灯的官吏们强行要求老百姓减价卖灯，搞得京城内外怨声载道。苏轼知道后，在朝堂上当面批评仁宗说："战争胜利固然可喜可贺，但是庆祝的形式可以是多种多样，如果现在这样处理，就会把好事变成坏事，会失去民心的。"仁宗接受了他的纳谏。正因为苏轼深入民间，因此知晓政策法令的利弊得失与黎民百姓的生活疾苦；1071—1089年，苏轼先后两次来杭州分任杭州通判和知州，他疏浚西湖，修筑苏堤，绿柳成荫，造福后人。他自捐财物，赈济灾民，创办医院，免费治病；1074年在密州时，他捕蝗抗灾，常山祈雨，收养弃儿，捡敛饿殍；1077—1079年，他在徐州任知州，1077年黄河决堤，他遇险不乱，亲率官卒抗洪筑堤，同吃同住，引洪入黄，勘探煤田，采矿富民；1080年他在黄州破除陈俗、设救婴会、救助弃婴；1094年他在惠州引泉入城，解饮之难，推行"秧马"水稻增产；1097年他在儋州推行教育，开辟学府，自编讲义，自讲诗书。宋史记载海南第一个举人姜唐佐，第一个进士符确都是苏轼弟子，至今各地的东坡井、东坡书院、东坡孤儿院、东坡医所、东坡田、东坡路、东坡桥、东坡肉、东坡帽、东坡话，表达了人民对苏轼的缅怀之情。宋史记载东坡所到之处"父老喜云集，箪壶无穷携。三日饮不散，杀尽村西鸡。"苏轼这位一方父母官，因为造福百姓，得到了百姓的如此拥护和爱戴。纵观苏轼一生经历北宋五位皇帝——仁宗、英宗、神宗、哲宗、徽宗，数度被外任贬谪，却始终以天下为己任，忧国忧民，针砭时弊，敢为天下先。苏轼精神深深地感染着我，激励着我。我作为已18年党龄的党校教师，更应该以这位古圣先贤为榜样，始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，努力做好本职工作，只要是对祖国对人民对中国特色社会主义事业有利的事，我就会义无反顾、一往无前做下去。苏轼的精神也会一代一代传承下去。
三、生活疏放旷达的苏东坡
乐观令人心宽，豁达使人美丽。苏东坡遇事不惊，游于物外，笑对苍茫，以一种审美的乐天超脱的人生态度来应对各种现实环境，对今人依旧有借鉴与参考价值。
1080年苏轼因"乌台诗案"被贬为黄州团练副使。1082年春，苏轼在山中前行，突然骤雨倾盆，雨打树叶哗哗作响，没有雨具的行人们纷纷狼狈逃跑避雨，苏轼当时只穿着一件蓑衣，拄着一根竹杖，在暴雨中安之若素般闲庭信步，对眼前所景浑然不觉。这种"也无风雨也无晴，一蓑烟雨任平生"的人生超脱态度，旷达的阳光胸襟是需要千锤百炼的。已经经历了政治上的血雨腥风，大自然的这点风雨对于苏轼而言，又算得了什么呢。再想想我自已面临困境时，在丈夫突然生病做手术时，整个人都颓废了，感觉像天塌下一般悲观厌世，想要逃离这个世界。想想苏轼面对人生的风风雨雨的超然情怀，旷达超脱的胸襟，我好像顿时有了无穷的力量。彩虹总在风雨后，我坚信现在医学这么发达，我丈夫总有一天会康复的。
林语堂曾说。"像苏东坡这样的人物，是人间不可无一难能有二的。"兴哉幸哉。在我中华大地上苏东坡曾来过，"大江东去浪淘尽，千古风流人物。"
第二篇：苏东坡（读后感）读《苏东坡传》有感
苏东坡已死，他的名字只是一个记忆。但是他留给我们的，是他那心灵的喜悦，是他那思想的快乐，这才是万古不朽的。
林语堂先生用“心灵的喜悦”来描述苏东坡的一生。苏轼自己也说：“浩然之气、不依形而立，不恃力而行，不待生而存，不随死而亡矣。”苏东坡像是有着一种特殊的魅力，他的身上有一种熠熠光辉，恬淡之中，拨响我们灵魂的琴弦""也许，千百年后，当我们站在这样的一个视角上，重新去审视这个伟大灵魂的背影时，理应明白——那样一些人，相对与永恒，他不过是微乎其微的尘埃罢了——然而，他们却用自己有限的生命，缔造着永恒的奇迹。我想，这便是一个真正意义上的苏东坡了。
人的性格难免有缺憾，也许完美之是一种苛求。但是，苏东坡的一生有着一个通向完美的趋向。正如林语堂先生所言：“生命毕竟是不朽的、美好的，所以他尽情享受人生。”这是一种通往永恒的希冀，一种灵魂的升华。我想，说苏轼至孝、至仁，那是溢美之辞；说他至慧、至善，未免也不够贴切；然而，回首凝望那个千年之前的生命——他的灵魂，只是历史长河中的一缕烟尘，但是，他的自我，已经超越了人生。
我敬仰苏东坡，因为他乐观豁达的性格。“成也其诗，败也其诗”用在东坡身上再恰当不过了。“乌台诗案”让人不禁感叹：天才往往是被人嫉妒的，要不是苏东坡太有才华，锋芒太露，原来与之为友的同道们也不会转而排挤他，他也不会落的几度外放他乡的下场。好在东坡是一个无可救药的乐天派，他没有郁郁寡欢，而是随遇而安，创作才情与此同时也越发充沛。在密州，他写出了公认为最好的中秋词《水调歌头》，那动人的词句和凄美的意境至今长盛不衰。而在他晚年身处的岭南蛮荒之地，“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”也正是苏东坡明朗豁达心境的写照。
我敬仰苏东坡，因为他的浩然之气。当王安石变法过程中出现了种种弊端，苏东坡等人立刻提出反对，苏东坡利用他最擅长的武器——笔，写出了上神宗皇帝万言书，其中包括他自己的政治哲学，也表示其个人之气质与风格，其机智学问与大无畏精神，都显然可见。随后苏东坡反对变法失败被贬至杭州，于是，他远离了喧嚣，回归于清纯空灵;他习惯了淡泊，才情更加俊逸洒脱;他明白了如何应对困难，才能做到宠辱不惊。
是的，苏东坡只是一个性情中人，一个用喜悦来填充自己一生的人。也许他的言辞在叹息，也许他的心灵在叹息，但他的生命，却闪烁着熠熠的和谐之光。他的生命，浩然之气犹存。
第三篇：苏东坡突围读后感苏东坡突围读后感
（一）
说起苏轼，无论在书法上，绘画上，还是在诗词文坛上，均是无人不知，无人不晓，有时候，觉得他拥有和孔子一样的地位，又是不可相提并论的。在世界上，有三种对社会有益的影响的三种人，一种是名人，他在这个阶级里，属于最低层，其流传的时间与影响不是很大，但多方面仍基本可以接受：另一种认识伟人，流传时间与影响比名人更深一层，但这阶级的人，人正反两面人都很均匀。而苏东坡，也是这三种人之中，最高级阶级的人——贤人。所被当时接受的人微乎其微，但对后代的影响却是最大的，受到赞赏也是最高的，而作为当时的苏东坡过着连平民的生活都不如，受到了比任何人都残酷的刑罚，受到比任何人都大得冤屈，受到比任何人都多的嫉妒。连苏东坡的弟弟也说：“苏东坡所受的这一切，源于大的才华太高了。”是的，某事有好的开端，并不一定有好的结尾。但是，人在屋檐下，不得不低头。虽在生活条件艰苦的环境下，被受监时，但苏东坡仍甘愿在人民中为人民做贡献，尽自己所能，把知识传授给他们，使他们改良环境，改善生活，使他们过上好日子，这，也是苏东坡高贵情操，乐观，智慧，为别人着想，如促完美之人，却交上世俗之友。这也使苏东坡孤独一生，一无知己，也无知音。作为一代贤人，真不容易，同时，也为他们的经历感到悲哀。
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”涛声依旧，时代虽已远去，但苏东坡留给我们的精神财富将永不离去。
作家余秋雨为我们展现了苏东坡的生命线。他高高在上，却又可亲、可爱;他被贬黄州，却又舍生忘己。我从中也明白了为什么文人那么衷爱于苏东坡，是因为他的人格魅力所致吧。
正如他所言“高处不胜寒”。“乌台诗案”的飞来横祸砸向他，躲也躲不过，反而让那些无名小卒、人格扭曲之小人钻了空子。他被无数肮脏之手推进了监狱，“诟辱摧残”，差点葬送了性命。最终得以苟全性命、贬谪黄州。于斯，苏轼的一段与“黄州”休戚与共的人生拉开了序幕。
经历了生死折磨，看尽了人世炎凉，东坡开始在此思索，悔不该。“长恨此身非我有，何时忘却营营。”自我的检讨，又怕因此连累亲友，重情重义的他便想“夜阑风静纹平，小舟从此逝，江海寄馀生。”（苏轼《临江仙》）入黄州，生活困苦，却在这里又写下了“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”（《定风波》）。这种洒脱、飘逸的豁达之大怀，“如积水空明”，随缘自适。
文末，余秋雨谈到了“成熟”，似乎是暗示黄州这块贫瘠之地，给了苏东坡成熟，让苏东坡看透了风尘，使苏东坡经历了一次整体意义上的脱胎换骨，也使他的艺术才情获得了一次蒸馏和升华。
也就此明白了何为“苏东坡突围”，不仅指苟全性命于小人围攻、退而居山中归隐，更是指克服了心中的抑郁，思想性格与才华变得成熟了。
苏东坡突围读后感
（二）
我特别喜欢余秋雨先生关于“成熟”的这段文字：
“成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不再需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。”
苏东坡的人生，余秋雨的文字，留给我们的是不尽的感喟。
[简评]：昨天和一位编辑聊天，他问我“你最喜欢古今中外的哪位文人。”“苏东坡。”我不假思索地脱口而出。他立即背出了《记承天寺夜游》。我笑曰，我刚教过这篇课文。对方惊喜道：“好啊。已经入中学教材了。的确是美文呐。”——苏东坡，就是具有这样的魅力。他是中国文人的通用符号，一点就着……
第一次接触《记承天寺夜游》，就被它深深感染了。那“积水空明”、秋潭月影的意境，那“但少闲人如吾两人耳”的豁达与悲凉，被苏轼大气晓畅的文笔精妙地传达给了后人。于是，我们在他的文字里物我两忘，在他的思想里休戚与共。
终于要讲第四单元了，我迫不及待地把这篇课文前置，学生问为什么，我说，老师喜欢苏东坡，喜欢《记承天寺夜游》。花了一堂课的时间为他们深情朗读了余秋雨的《苏东坡突围》。孩子们听得入了神，陶醉画满他们的脸上、感动写满他们的双眸。回家挥笔写下了他们的读后感作业。
这是他们有始以来写得最棒的读后感，因为他们动了情，“我手写我心”，涌现出了众多佳作，以上便是管中窥豹的一斑——语文本就是最有灵性的科目，只要你屏息去聆听，就会倾听到她的悦耳之音，只要你用心去感悟，就能体会到阅读升华之快感;这是我有始以来最惊喜的一次批阅，因为我本以为十四五岁的孩子未必能读懂此文、能读懂苏东坡，我不敢奢求，只愿能给他们闭塞的少年时代哪怕一点点的文化熏陶。但他们用文字告诉我，我错了。孩子们的想法震撼着我，感动着我，蒸馏着我。孟子说：“君子有三乐，其三——得天下英才而教之，不亦乐乎。”为师以来，我从不知这种快乐为何物，直教君子生死相许。然而，这次批阅的体验终于告诉了我久违的谜底——以学生为知己，互相激撞出思想的花火。哪怕这种快乐只是戴着镣铐跳舞的茫茫教书匠日子中的一刹，我已为之沉醉。但愿长醉不愿醒。
苏东坡突围读后感
（三）
说道《苏东坡突围》一文，毫无疑问，大家先是想到苏东坡，即苏轼本人啦。苏东坡乃唐宋八大家之一，也是当时宋朝名声赫赫的大诗人。《苏东坡突围》写的是苏东坡的才学出众，惹来朝中和小人的妒忌而遭到战战克克的不幸，进而是坎坷的一生。在全文中，无不流露出作者对苏东坡遭奸人迫害而被贬至黄州的惋惜之情。最令我感触内心的是当时官场的腐败黑暗，嫉妒成风，如此阔大的朝廷竟容不下一个有才能的人，君主昏庸无能。面对众人对苏东坡的诽谤，宋神宗竟叫李定去查清事实真相，叫这个也有份诋毁苏东坡的人去调查苏东坡，不觉令人可笑，当这又是铁一般的事实，可笑之余有乏起对那些小人的痛恨之情。当苏东坡被抓，面对阵阵令人毛骨悚然的严刑，他尚且能暂时坚守自己的操洁，但古代的封建制度容不下他这份执着，面对永无止境的严刑拷打，苏东坡他倒下了，他的意志倒在那些含沙射影的笑声中，含着泪承认那些虚无飘渺的罪名，但他并不颓废，以诗歌来缓解自己的愁绪，将自己的忧与愁，寄托在这字字诛之的诗词上面。而在山重水复疑无路时，苏东坡已绝望地写给弟弟一首道别诗，但柳暗花明又一村，苏东坡平时的为人赢得许人的尊敬与爱戴，杭州的百姓站出来了，他平时的官友站出来的，连病得奄奄一息的太皇太后也站出来了，为这个不可多得的大文豪求情，为这个社会的发展前程求情。皇上终究抵不过众人的祈求，心一软，命人把苏东坡放了，但又没那么顺畅，不是会苏州，是被贬至黄州，远离生活数年的故土，来到这个陌生而荒僻之地，对苏东坡而言，又何曾比困狱之刑要好多少呢。
时光的脚步渐渐地挪移，苏东坡带着惆怅消逝在这片陌生的土地上，接着是接二连三的泣声，留下的，只有他那充满忧愁与无奈的诗词，镶嵌在人们脑海的深处。然而，读完这篇文章，我们又不得不反思现代的社会，贪官仍然放纵，鱼肉百姓。嫉妒的浪潮也难以避免，才华出众者往往还是遭小人迫害，得不偿失，或者从某种意义上说，这就是社会，有些事不可避免，正如像苏东坡那样的人，在他那个社会乃至现在，总有些东西不能很好地掌握在手中，应学会适当鄙弃。正如高尔基所说：“社会，我们只能适应它。”换个角度来谈，那就得归结到个人人生历程中来了，如果我们是当时困在狱中生不如死的苏东坡，或是被贬黄州过着行尸走肉生活的苏东坡，会不会毅然地选择死亡。还是苟全性命于乱世呢。
第四篇：苏东坡全集读后感书海行舟
--苏东坡全集读后感
XX县区实验小学张一清
翻开《苏东坡全集》，《前赤壁赋》映入眼帘。“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。”蓦然想到我们不就是乘着橡皮筏航行在大海中的人吗。这片海出奇的宁静，极少有礁石，也不会和恶风大浪相遇，它出奇的美丽，浮满了每只都不相同的漂流瓶。
我捞到一只漂流瓶，它装了一本袖珍的书，里面有插图，虽然寥寥几页，却让人想象不尽。这难道不像幼儿时看的连环画、小人书吗。我曾指着那些字儿一个个地读，从此，《精忠岳传》成了我脑海中挥之不去的记忆。
拿起渔网，我又捞起两只漂流瓶，其中一只唤醒了我五六岁的童年，那是我读古文经典的时候。我想起了“绿柳对红桃”的启蒙，也想起“巧言令色，鲜矣仁”的劝戒，更有“水善利万物而不争”的哲言……打开另一只却把我带回了十岁的那年，我沉浸在武侠小说中，仿佛被磁铁吸住一样，夜以继日、废寝忘食地读着。这时，我又情不自禁地津津有味地读了起来。拉回记忆，我终于体会到书并不仅仅是拥有纸和油墨的外表，而是象征着知识与智慧。只要能够获取的更多，就算说明书和消防手册都可以汲取。随手翻开一本，你都会明白你曾不明白的道理，了解你从不了解的领域，认识你还未认识的世界。
指导老师吴宏英
第五篇：《苏东坡传》读后感《苏东坡传》读后感
论起那些古代的著名诗人，例如唐宋八大家，我都了解，在这些人中，最让我钦佩的，就是苏东坡了。
苏东坡，是豪放派的最具有代表性的人物之一，他是个乐观开朗的人，在被贬的时候，仍然能保持一个好的心态，与友人一同出游。我钦佩他，是因为他有着无可比拟的才华，“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，表达了他的豪迈；同时，“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”，是他的深情；还有着“欲把西湖比西子，淡装浓抹总相宜”的清新雅致。如此有才华之人，怎能不钦佩。
我想更深地走进苏东坡的内心世界，于是在众多关于苏东坡的书籍中，我选中了这本《苏东坡传》。
从书中的标题，很容易能看出这本书与众不同的地方，这跟它的作者——林语堂有关。林语堂是一位著名作家，也是一位赫赫有名的才子。一位才子写一位才子，就诞生了这本《苏东坡传》——20世纪四大人物传记之一。
这本书写了苏东坡仕途坎坷、历经磨难的一生。苏东坡多次被贬谪流放，大半生都过着颠沛流离的生活。尽管多次遭遇，苦难深重，但他却没有抱怨和颓废，总是那样豁达，总能找到快乐的理由。
苏东坡受尽磨难，而依然快乐达观，能成为豪放派的代表，固然可赞，而读罢掩卷，我却似乎有了一些新的体会。
苏轼毫无疑问是个“狂者”。论语里有一句话“不得中行而与之，必也狂狷乎。狂者进取，狷者有所不为也。中行，行能得其中者，言不得中行则欲得狂狷者。狂者，进取於善道。狷者，守节无为。”做人做个狂者可以，但不能做一个狷者。
的确，苏轼的才华，超过了几乎当时的所有人，有狂傲的资本，不过，从另一个角度看，他也为狂所连累，成为他各种挫折的根源。乌台诗案，就是一个典型的的例子。
狂傲，说的好听点，是恃才傲物，说的难听点，就是自负。当年，苏轼做官时，他好友的父亲，陈希亮，作为他的上司，不停地打压苏轼。哪怕一篇很简单的，苏轼都要写很多遍，因为陈希亮怎么都能找到一点漏洞。有人说，陈希亮是无中生有，他为此解释说，是看出了苏轼特别骄傲，怕他以后在官场上，会吃大亏，所以才打压他，磨磨他的锐气。想必苏轼有些是接受了，但是我想骨子里的东西并没改。
苏东坡的一生是异常坎坷的，也是乐观开朗的。他的那种身处逆境，却始终保持积极向上的心态，败亦可喜的超然达观，像他的诗词垂名千史。
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