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学习关于《推动教育优先发展打造教育强市十条意见》心得
心得体会
在学校党委、校领导的高度重视下，学校精心组织全体老师学习关于《推动教育优先发展打造教育强市十条意见》在学习中，我深有感触，结合自身工作，今后需要在以下几个方面提高自身素养。
一、加强有关政策理论、法律法规知识的学习，提高自身思想政治素养。
思想是行动的先导，理论是实践的指南。作为一名教育工作者要想始终保持教育工作为民服务的先进性，就要主动认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，潜心研究“十八大”会议精神实质和相关文件，熟练掌握《国家教育督导条例》等相关教育的法律法规知识，树立正确的世界观、人生观、价值观和道德观，坚定共产主义信念，树立自觉为党和人民服务终身的思想，牢记入党誓词，提高党性认识，始终与党中央保持一致，不断提高自身思想政治素养，才能更好地、高效地开展工作。
二、加强有关教育业务知识的学习，提高自身业务素养。学习是我们不断提高各方面能力和素质的根本途径和有效方法。作为一名从事教育工作的人员，应该主动学习有关教育业务知识，熟练掌握教育督导技能，注重提高自身的教育督导专业水平，认真有效地完成领导安排的工作任务，成为一名合格的专业教育工作人员。
三、树立岗位服务意识，认真履行职责，提高自身职业素养。
作为一名从事教育工作的人员，要立足于本职岗位，识大体、顾大局，坚持求真务实的工作作风，认真遵守国家教育规定的岗位职责，转变观念，拓宽思路，不断创新，增强为学校和广大师生服务意识，不断提高工作质量和效益，踏踏实实做人，兢兢业业做好工作。
总之作为一名教师，学习贯彻意见精神，就是要加强自身师德修养，积极参加教育教学研究，不断学习，努力提高教学业务能力，爱岗敬业，爱生如子.忠诚于党的教育事业，把自己的教学工作当做一种职业，做实做好，只有这样才能提高教学质量，一句话，教师要努力做好自己的本职工作。
高永红2016年9月9日
第二篇：坚持教育优先发展加快建设教育强市（全市教育工作会议讲话）
同志们：
这次全市教育工作会议，是继市委二届十次全会之后，在即将迈进“十一五”发展新阶段的关键时刻，市委、市政府召开的又一次重要会议。会议的主要任务是，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻全省教育工作会议精神，牢固确立教育优先发展的战略地位，推动全市教育加速发展，努力建设教育强市，加快推进教育现代化，为把泰州建
设得更加美好提供坚强有力的人才保证和智力支持。刚才，省教育厅周厅长作了讲话，毛市长对建设教育强市、加快推进教育现代化作了工作部署。XX县区、市财政局、市教育局作了交流发言。下面，我再讲几点意见。
一、充分肯定新泰州教育事业发展的成绩，进一步认清建设教育强市的优势和潜力
即将过去的“十五”时期，是泰州经济社会发展最快最好的时期，也是泰州教育发展最快最好的时期。全市上下深入实施科教兴市战略，各级各类教育蓬勃发展，进入了加速发展的快车道。义务教育阶段的小学、初中入学率、巩固率、校均服务人口等主要指标均超过省定标准，小学和初中的入学率、巩固率分别达到100和99以上，初中毕业生升学率达到93.1。高中阶段教育水平不断提升，每年高考600分以上的高分人数、本科上线人数、录取总人数及录取率连续多年排在全省前列。高等教育取得了突破性进展，特别是在省委、省政府和省教育厅的关心支持下，成功创办了两所本科院校，实现了本科高校“零的突破”。目前，全市普通高校在校学生已达2.6万人。高教园区建设态势良好，城市教育设施建设加快，农村办学条件大为改善。各级教师队伍的整体素质显著提高。教育战线的同志们以改革创新的成就和无私奉献的精神，为泰州教育之乡增添了光彩，也赢得了人民群众的认可和社会各界的尊重。我们要充分肯定泰州教育发展所取得的成绩，充分肯定各级党委、政府对教育事业的高度重视，充分肯定全市广大教育工作者的辛勤耕耘和无私奉献精神，充分肯定人民群众对教育的积极支持和贡献，充分肯定教育对泰州经济社会发展的重要作用。泰州教育改革和发展所取得的成绩和经验，为我们今后建设教育强市、加快推进教育现代化奠定了基础，积蓄了后劲。关于这一点，全市上下特别是各级干部必须统一思想，形成共识。
二、坚持教育优先发展的方针，进一步增强建设教育强市的责任感和紧迫感
建设教育强市，是市委、市政府着眼全局、放眼未来的一项战略部署，是顺应民意、惠及群众的一项民心工程，也是充分发挥教育之乡优势，谋划新泰州教育事业更快更好发展的必然选择。刚刚召开的市委二届十次全会，明确了“十一五”时期我市经济社会发展的指导思想、奋斗目标、战略部署和重要任务。要实现新目标、新任务，教育的优先发展是前提、是基础、是保障。教育是国之大计，在整个国民经济建设和发展中具有基础性、先导性、全局性的作用。教育兴则百业旺，教育强则发展快。如果没有教育的现代化，那么所谓的市场化、工业化、城市化、信息化、国际化都将会成为一句空话。因此，在建设和谐美好新泰州的奋斗进程中，我们既要充分发挥物质资源方面的优势，更要重视依靠人才资源，彰显教育优势，加快实现教育大市向教育强市的转变和跨越。
发展教育不仅是强市、兴市之道，也是人民群众的热切要求。教育是民生之本，直接关系到人民群众的切身利益和长远利益。掌握知识就能改变命运，学到技能就能创业致富。泰州的未来要靠教育，泰州人的未来也要靠教育。当前，我市教育的基本矛盾仍然是供给和需求之间的矛盾，人民群众反应比较强烈的教育公平、教育投入、教育收费、教学质量等问题，其根源还是教育的发展不够充分、不够完善，无法满足人民群众享受更多更好教育的需求。因此，各级党委、政府必须把教育优先发展作为加快泰州发展的重要战略，作为以人为本、执政为民的基本任务，积极推进教育现代化，努力办人民满意教育，让每一个家庭的子女都享有充足的、优质的、不同层次的教育，让每一个学生都不因贫困失去学习的机会，让每一个泰州人都能接受到多样化、多途径的继续教育。
三、全面实施素质教育，进一步明确建设教育强市的基本途径
建设教育强市，关键体现在教育质量的提高上。而积极实施素质教育，则是提高教育教学质量的根本所在。不久前，省委书记李源潮同志明确提出了“教育优先、德育为先、素质领先”的“三先”方针，为我们加快建设教育强市明确了基本的指导思想和实现途径。坚持素质教育的工作导向，是我们办人民满意教育的题中应有之义，也是教育战线树立和落实科学发展观的根本要求。要确立以提高国民素质为目的的教育观和促进学生全面发展的质量观，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面贯彻党的教育方针，坚定不移地实施素质教育，努力造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德智体美等全面发展的新一代泰州人。我们倡导“有教无类”，也倡导“因才施教”；要推进教育的均衡发展，也要鼓励有序的差别竞争；要保证每一个孩子有学上
第三篇：大力实施教育优先发展战略全面加快教育强市建设步伐大力实施教育优先发展战略全面加快教育强市建设步伐
XX县区人民政府副市长肖乐农
（2005年11月）
近年来，在省、XX市各级党委、政府的正确领导下，XX县区坚持大力实施科教兴市战略，始终把教育摆在优先发展的战略地位，坚持以办好“让人民满意的教育”为目标，切实加快教育事业的发展步伐，教育整体水平和教育教学质量一直保持XX市前列，在全省也有一定的位置。1993年，我市在江苏长江以北地区率先普及九年制义务教育，先后被表彰为“全国幼儿教育先进县”、“全国特殊教育先进县”、“全国‘两基’工作先进县”，被省教育厅确定为XX省首批素质教育实验区、XX省首批基础教育课程改革实验市。在今年召开的全省教育工作会议上，我市被省政府表彰为XX市惟一的“XX省教育工作先进市”。全市现有小学54所，初中24所，高中（含完中）6所，职教中心1所，在校学生9.4万人，教职员工6788人。小学巩固率保持100%，初中巩固率保持在99.5%以上，高中阶段教育的普及程度达到87%以上。2005年，全市中考、高考成绩继续保持XX市前列。
回顾我市“十五”期间推进教育事业发展的历程，我们主要抓了以下三个方面：
1、大力度调整学校布局，优化资源配置，推进了教育均衡发展，办学水平和办学效益明显提高。“十五”期间，我市大力度调整学校布局，小学由183所调整为38所，附设9个教学点；撤并初中5所；撤并3所定点完中高中部；整合职教资源，将5所职业学校合并组建成市职教中心。2002年，征地500亩，投资近2亿元，实施了大丰高级中学易地新建工程，建成了全省一流的新校区，并顺利通过四星级高中验收。今年，又通过引进资金、合作办学的方式，征地350亩，投资1亿元，实施了市职教中心易地新建工程，建设苏北一流的职教中心。通过调整学校布局，提升了农村学校办学水平，缩小了城乡教育差距，促进了区域教育均衡发展。
2、推进三项改革，创新机制，给教育事业的发展注入了生机和活力。一是教育管理体制改革。我市于2003年在全省率先将农村义务教育管理体制调整到位，为农村教育的健康、持续发展提供了体制保障。二是教育人事制度改革。第一阶段实施了以教职工全员聘用合同制为重点的用人机制改革，建立起学校与教职工“双向选择、契约管理”的用人机制；第二阶段实施以推行教师专业职务评聘分开和地方津贴实行考核发放为重点的分配制度改革，建立起了“按岗定酬、优绩优酬”的分配制度。三是基础教育课程改革。采取从小学、初中、高中逐步推进的办法，对教育思想、教学内容、教学方法进行了全方位改革。校长的办学理念和管理水平、教师的教学理念和教学水平，在课改的实践中得到锻炼和提高。我市小学课改实施水平在全省处于上游，初中教学质量连续多年名列XX市前茅，高中教学质量保持XX市前三名。
3、实施三项工程，改善办学条件，加快了教育现代化的进程。一是“三新一亮”工程，2004年首批通过省合格验收。二是“六有”工程，今年10月底，首批接受了省教育厅合格验收，高质量地达到了省定标准。三是“校校通”工程。目前，此项工程已实施到位，年底前将接受省教育厅验收。三项工程的实施，共争取到省专项资金和设备支持达2千多万元，极大地改善了办学条件。
“十一五”期间，要实现省委、省政府提出的“两个率先”和我市市委、市政府提出的“盐城率先、苏北领先、苏中争先”目标，我市最大的优势是教育优势，最重要的资源是人
力资源，最有力的举措是建设教育强市。要实现以上目标，教育是重要的基础，也是增强综合竞争力和发展后劲的根本途径。按照省委、省政府提出的“建设教育强省、率先基本实现教育现代化”的要求，我市将继续坚持教育优先发展的方针，深入实施科教兴市和人才强市战略，推进教育均衡发展，切实办好“让人民满意的教育”，为经济社会的快速协调发展提供强有力的人才保障和智力支持。
“十一五”我市教育工作的主要目标是：
1、继续巩固和发展“普九”成果，提高义务教育实施水平。巩固义务教育普及程度，小学入学率、巩固率保持100%；初中入学率100%、巩固率99.5%以上，创建无流生县。实施新一轮农村学校布局调整，到“十一五”期末，撤并所有农村小学教学点，撤并小学12所、初中4所，全市小学全面推行小班化教育。以做精、做优、创特色为目标，抓好定点学校建设，义务教育阶段的办学条件和办学水平达到基本现代化的要求。基本普及幼儿教育，全市3—6周岁幼儿入园率达到98%以上，学前一年入学率达100%，创建省示范园5所，全市镇中心幼儿园全部达到XX市一类幼儿园标准。抓好特殊教育，全面实行残疾儿童免费就读制度，适龄残疾儿童入学率达到98%以上。
2、加快高中阶段教育发展步伐，基本普及高中阶段教育。继续调整普通高中布局，逐步撤并定点完中的高中部，适度扩大三星级以上高中办学规模。抓好普通高中创星晋级工作，大丰高级中学创建五星级高中，新丰中学、南阳中学创建四星级高中。努力提高高中办学水平和教学质量，高等教育毛入学率达到40%以上。大力发展中等职业技术教育，完成市职教中心易地新建工程，突出抓好重点专业建设，创特色、树品牌，提升学校品位。高中阶段毛入学率达到90%以上，在苏北地区率先实现由普及九年义务教育向普及十二年高中教育的历史性跨越。
3、积极发展成人教育，构建全民终身教育体系。继续抓好成人教育基地建设，开展农村实用技术培训、农村劳动力转移培训、企业职工岗位培训。利用成人教育资源举办各类层次的学历教育，不断提高全市人均受教育年限，使我市人均预期受教育年限达到13年以上。
4、继续改善办学条件，实现教育基本现代化。各级各类学校的基础设施和教育技术装备达到省规定基本现代化的水平，计算机网络和多媒体手段在教学领域广泛运用。更新教育观念，形成以素质教育为核心的先进教育思想体系，实现教育思想现代化；教育内容反映现代科学文化先进水平，教育教学模式和方法具有明显时代特征；考试、评价制度更加科学合理，实现教育教学体系现代化；各级各类学校教师全部达到国家规定的起点学历要求；教师的职业道德水平和实施素质教育能力明显提高，实现教师队伍现代化。
“十一五”期间，创建4个省教育现代化先进镇，镇中心小学、初中全部达到省教育现代化合格学校的办学要求。对XX县区学校进行资源整合，大丰初级中学易地新建，在城西XX县区再建1所小学。重点将抓好以下六项工作：
1、加强对教育工作的领导，确保教育优先发展的战略地位真正落实到位。积极实施“科教兴市”战略，把教育规划纳入全市经济社会发展的中长期规划和年度计划认真组织实施，并加强督导检查。建立健全教育工作任期目标责任制，把教育工作作为考核党政干部政绩的重要内容。各有关职能部门和全社会都来关心和支持教育工作，通力合作推进教育事业的发展。教育行政部门和各类学校认真落实党和国家的教育方针以及各项教育政策、法规，提高教育决策和管理的科学性、民主性，提高教育教学质量。
2、认真学习宣传和贯彻实施各项教育法规，大力推进依法治教。广泛深入地学习宣传《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等一系列教育法律、法规，增强广大教职员工和全社会的教育法制意识。认真贯彻实施各项教育法规，坚持依法治教，依法兴教。确立教育优先发展的战略地位，保障教育投入，保护教育改革的成果，解决推进教育现代化进程中的实际问题。保护少年儿童和学生身心健康发展，坚决制止侵犯学生合法权益的行为，抵制妨碍学生健康
成长的各种社会不良影响。切实保护教师的合法权益，保证教师的各项待遇得到落实。加强教育督导制度建设，强化教育行政监督机制，加大教育执法力度，规范办学管理和教育行为。
3、努力增加教育投入，加快教育现代化建设的进程。按照建立公共财政的要求，积极调整财政支出结构，完善教育投入稳定增长机制，依法保证教育财政拨款的增长高于财政经常性收入增长、生均教育经费逐步增长、教师工资和学生人均公用经费逐步增长。对财政预算执行过程中超收的部分要按比例安排教育支出，确保全年预算内教育经费拨款增幅高于财政性收入增幅。依法征收各类教育税费，并确保完全用于教育。鼓励社会捐资助学。采取多种途径，积极化解教育债务。
4、继续深化各项改革，建立健全现代教育制度。深化办学体制改革，推进办学主体多元化，逐步形成公办学校和民办学校共同发展，政府办学为主与社会各界参与相结合的办学新体制。贯彻“积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理”的方针，促进民办教育事业的发展。各级各类学校依法制定学校章程，本着“精简、高效、科学、民主”的原则，健全学校各项管理制度，积极推行校务公开制度，提高学校管理水平。继续深化教育人事制度改革，以教师资格制度、聘任制度、岗位责任制度为杠杆，优化学校人力资源配置。
5、全面推进素质教育，努力提高教育教学质量。切实转变教育思想，确立新的人才观、质量观。坚持不懈地抓好学校德育工作，全面提高学生的政治思想素质和道德品质素质。按照素质教育的要求，全面推进课程改革，不断优化教学模式和教学方法，构建以学生为中心、以学生自主活动为基础的新型教学进程，推进教学活动由教向学的转变，创造适宜于学生主动参与、主动学习的新的教学模式。小学在素质教育创本校特色上求突破；初中在面向全体学生、大面积提高合格率的基础上，着力提高优秀率；普通高中进一步提升办学水平，提高高考录取比例；职业教育坚持以就业为导向，加强技能培训，为地方经济发展培养专业技术人才和合格劳动者。
6、加强教师队伍建设，全面提高教师素质。坚持不懈地抓好政治思想教育和师德教育，使广大教师具有坚定正确的政治方向和良好的职业道德。制定教师业务培训规划，建立教师培训进修机制，实行教师轮训制，鼓励教师参加各种形式的进修学习，提高学历层次，提高掌握和运用现代教育技术的水平。积极实施“名师名校长工程”，培养一批在实施素质教育中能发挥示范作用的骨干教师和学校管理的名校长。
第四篇。实施教育优先发展战略打造西部教育明星城在这美好的金秋时节，我们满怀由衷的喜悦，热烈庆祝第二十一个教师节。我代表市委、市人大，向全市辛勤工作在教育战线的广大教师和教育工作者致以节日的问候。向曾经为我市教育事业做出积极贡献的离退休老教师表示亲切的慰问。向多年来一直关心和支持我市教育事业的各界人士表示衷心的感谢。教师是铸造人类文明的工程师，教师职业是一种淡泊名利、无
私奉献、倍受全社会敬重的职业。中华民族的发展始终凝聚着教师的辛勤汗水。我们每个人所拥有的健康体魄、优良品格、顽强意志、进步思想、丰富知识、非凡能力，都与教师的辛勤培育息息相关，如果没有教师，我们的民族就会倒退，我们的社会将会停滞。
近年来，我市认真贯彻落实党和国家关于教育工作的方针政策，在全社会的关心支持下，教育事业得到了长足发展，取得了显著成绩。幼儿教育得到快速发展，“普九”水平进一步提高，高中办学规模不断扩大，整体推进素质教育取得明显成效，成人职业教育和高等教育协调发展，学校管理水平、教师队伍素质和教育教学质量稳步提高，为全市经济社会快速发展培养了大批合格人才，有力地推动了“三个文明”建设。这些成绩的取得，是全市上下共同努力的结果，更是教育战线的全体教职员工敬业爱岗、无私奉献、辛勤耕耘、团结拼搏的结果。
教育是富民之本，强市之路。我市要建设“五城三高”、实现“两个率先”奋斗目标，关键是要依靠两大动力：一是依靠科技进步和科技创新，二是依靠全面提高劳动者素质和人才集聚。
因此，我们要着力实施教育优先发展战略，全面提高劳动者素质，加速推进科教兴市进程，为全市经济社会发展提供强大的人才支持、智力支撑和强劲动力。
一、充分认识优先发展教育的重要性和紧迫性
胡锦涛总书记强调，教育对提高一个国家的综合国力具有基础性；先导性、全局性的作用。省委书记苏荣同志讲，抓教育，就是抓发展的本钱。一个教育优先进步的地区，也必然是最有希望的地区。
今天的教育就是明天的生产力。在建设“五城三高”、实现“两个率先”的伟大实践中，全市的教育工作承担着深入实施科教兴市战略、培养造就大批现代化建设人才、推动经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来的历史使命。因此，我们必须从战略的高度充分认识发展教育的重要性、紧迫性，切实把教育摆在优先发展的战略位置，把教育、科技以及吸引人才、聚集人才作为加快经济发展的重中之重。
二、打造西部教育明星城，推动教育事业快速健康发展
打造西部教育明星城，就是要发展教育名牌，实施名牌带动战略，做大做强优质高中，加快发展职业教育和成人教育。要通过结构调整、优化资源，深化学校用人、分配、奖励等内部管理体制改革，鼓励支持社会力量以多种形式办学，增强公办学校的活力和效率，切实提高全市教育教学水平和办学效益。
要全面推进素质教育。把素质教育贯穿于各级各类教育，贯穿于教育工作的各个环节，贯穿于青少年成长的全过程。要全面贯彻落实党中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，采取切实有效的措施，提高德育工作的针对性和实效性。要将课堂教学、校内教育与社会实践、校外教育及各种活动载体密切结合。将知识传授与行为养成密切结合，为青少年健康成长创造良好的社会氛围。
要努力建设一支高素质的教师队伍。学高为师，身正为范，建设一支高素质的教师队伍具有十分重要的意义。因此，要把师资队伍建设纳入全市人才工作的总体战略统筹考虑，加强教师队伍管理，依法严格实施教师资格制度和聘任制度，提高管理的制度化、规范化和科学化水平。要认真落实教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》，切实加强师德师风建设，大力倡导为人师表、爱岗敬业的职业道德，使广大教师开拓进取，勇于创新，无私奉献，为全市教育事业的健康发展提供可靠的师资保证。要切实加强领导班子建设。教育行政部门要把加强学校领导斑子建设作为一件大事抓紧抓好，切实把那些政治素质高、业务能力强、群众基础好的同志选拔到领导岗位上来。要不断探索新形势下加强学校基层党组织建设的新路子、新办法，努力提高党组织的凝聚力、战斗力，培养造就一支战斗力强、群众信赖、能够带领教职工不断开拓创新、勇于进取的好班子。努力把全市各学校领导班子建设成“政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉政、团结协调”的坚强领导集体。
三、形成加快教育发展的动力和合力百年大计，系于教育。推进教育发展，打造西部教育明星城，是一项系统工程，需要全市人民的共同努力。市委、市政府要继续坚持党政主要领导亲自抓、分管领导具体抓、其他领导配合抓的齐抓共管制度。全市各部门、各单位，都要认真贯彻落实市委、市政府《关于加快教育发展的决定》，积极开展多形式的支教、助教活动。财政部门要确保教育经费的“三个增长”，提高教育支出在财政支出中的比例，为教育优先发展提供物质保证。公安、工
商等部门要密切配合教育部门对学校及周边环境进行综合治理，优化学校发展环境。新闻媒体要加大宣传力度，重点宣传优秀教师、尊师重教的典型事迹。各行各业都要积极主动地关心支持教育，想教育之所想，急教育之所急，通力协作，为教育发展创造良好的环境。总之，要通过各方面的努力，在全社会形成“党以重教为先、政以兴教为本、民以支教为荣、师以从教为乐”
的良好氛围，共同推进我市教育事业蓬勃发展。
第五篇：教育十条禁令学习心得《十条禁令》学习心得
井头中心学校
王兆芝
3月6日的周前会上，我校组织学习了“教育系统十条禁令”，再次给我们上了一课，加深对十条禁令内容的熟悉程度，让我们教育工作者深深地体会到：在教育学生的过程中，我们既要教书育人，又要为人师表。要让教师的人格、行为、德操和思想素质无形中给学生以大的影响。教师必须严格按照十条禁令规范自己的行为举止，树立教师的形象，维护宿迁教育的形象，让我们的校园、我们的社会风清气正。因此依据“十条禁令”的内容谈谈本人的认识和体会：
首先我们教育工作者在教育教学活动中不能有违背党和国家教育方针政策的言行。而是要拥护党的领导，积极贯彻执行国家的教育方针政策，实施职业的教育行为，发挥教育作用。其次我们教育人不能有乱收费、乱罚款、强制学生征订教辅资料的行为、有偿家教等。乱收、乱罚、强订必然是不合理的，必然损坏教师的形象，教师是没有权利的，虽然有个别让学生征订教辅资料的，尽管出发点是为了学生学习，但是这种行为让教师的形象在学生的心里失去了位置，因此要坚决杜绝。学生学习的阵地在课堂，我们教师要把我们的青春奉献在课堂，而不是为了利益忽视我们师生的舞台。不能让我们的形象湮没在利益之中。第三，我们教师不能有讽刺、挖苦、歧视学生，体罚、变相体罚学生和有偿家教等侵害学生合法权益的行为。教师面对学生，带领学生学习成长，不可能每个学生都是翱翔天空的雄鹰，因此作为教师要发现孩子的闪光点，要鼓励表扬学生，帮助学生树立信心，要让学生对学习、对生活充满希望和向往。所以，我们在教育过程中，坚决不能让学生的心灵受到伤害，我们要让学生身心健康快乐地成长。杜绝从心理、身体，甚至变相体罚学生。第四，教师要为人师表、率先垂范。要坚决做到上班不迟到、不早退、不缺席，坚决做到在工作期间不上网聊天、购物、炒股、玩游戏、看电影以及从事其他与公务无关的活动。教师的岗位特殊，工作对象是学生，学生则以教师为楷模，事事模仿教师的行为，教师迟到、早退、必然影响学生，教师缺席，学生则等不到老师。学生见到老师做与教育无关的事，学生则不认真对待学习。这些影响学生的行为带坏了学生，损坏了教师的形象，失去了学生对老师的崇拜作用。
五、禁止工作日午间饮酒或酒后上课，严禁用各种名义敛收财物，索取、收受服务对象钱物、托家长办私事。自古，教师立于三尺讲台，两袖清风，而今在物欲横流的大社会中，教师的社会作用没有变，因此我们要保持两袖清风的节操，要在三尺讲台实现人生的价值。
作为一名普通的教育工作者，要时时用十条禁令规范自己的行为，树立甘为人梯的教师形象，从而赢得学生的尊重、社会的尊重。
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