【创新设计】2012版高考语文总复习-专题四-选用、仿用、变换句式(修辞)能力提升训练-语文版.doc

板块一选用句式1把下面一个复杂的长句改写成三个短句。(句意要明确，可增删个别字词，但不得改变原意) 联合国安理会正试图解决联合国武器核查小组对伊拉克进行武器核查后在核查报告中说没有足够的理由证明伊拉克具有大规模杀伤性武器与美国宣称有充足的理由表明伊拉克具有大规模杀伤性武器的谁是谁非的问题。_答案示例：联合国武器核查小组对伊拉克进行武器核查后在核查报告中说没有足够的理由证明伊拉克具有大规模杀伤性武器，而美国称有充足的理由表明伊拉克具有大规模杀伤性武器，谁是谁非，联合国安理会正试图解决。2提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“次声波”下定义。声波是由物体振动在空间传播而形成的。人耳能感觉到的声波频率范围是2020 000 HZ。 声波频率高于20 000 HZ的是超声波，低于20 HZ的为次声波。超声波与次声波都不能引起人耳的听觉。答：_答案示例：人耳感觉不到的低于20 Hz的声波叫做次声波。或：次声波是人耳感觉不到的低于20 Hz的声波。3将下面的长句改写成三个连贯的短句。 巴尔的摩地方法院1987年5月30日裁决亚特兰大市一个生产据称“能使头发卷曲而发亮”的美发剂的制造商向一位使用该厂生产的美发剂而毁发毁容的妇女赔偿45万美元巨款。答：_答案示例：a.亚特兰大市一个制造商生产了一种据称“能使头发卷曲而发亮”的美发剂。b.一位妇女因使用这种美发剂而毁发毁容。c.1987年5月30日巴尔的摩地方法院裁决制造商向这位妇女赔偿45万美元的巨款。4在不改变原意的前提下，将下面这段文字，重组为三句，每句均以“静”字开头。 中国古典园林不论依傍何种建筑流派，都要以“静”作为自己独特的韵律。有了“静”，全部构建会组合成一种古筝独奏般的淡雅清丽；而失去了“静”，它内在的整体风致也就不可寻找。“静”_“静”_“静”_答案示例：“静”是不论依傍何种建筑流派的中国古典园林自己独特的韵律；“静”能使全部构建组合成一种古筝独奏般的淡雅清丽；“静”一旦失去，园林的整体风致也就不可寻找。5按照不同的要求，把下面两句话组成不同的句子。艺术家须有革命的世界观。艺术家须有精湛的技术。(1)表示两者缺一不可。答：_(2)强调世界观的重要。答：_(3)婉转地强调技术的重要。答：_答案示例：(1)艺术家既要有革命的世界观，又要有精湛的技术；(2)艺术家固然要有精湛的技术，但首先要有革命的世界观；(3)一个具有革命的世界观的艺术家，也须有精湛的技术。6把下面的长句，改写成四个语意连贯的短句。 世贸组织总干事穆尔对世贸组织最不发达的国家小组委员会最近通过的在多哈宣言有关条款基础上制定的旨在帮助最不发达国家加快发展对外贸易的经济合作发展规划表示欢迎。(1)_(2)_(3)_(4)_答案示例：(1)世贸组织最不发达国家小组委员会最近通过了一项经济合作发展规划。(2)这一规划是在多哈宣言有关条款的基础上制定的。(3)其目的是帮助最不发达国家加快发展对外贸易。(4)世贸组织总干事穆尔对该规划的通过表示欢迎。7下面的语句按不同的语序排列，强调的重点就各不同。一定要和实际相结合这是毫无疑问的我们任何时候都不能违背要分析研究实际情况要解决实际问题但是马列主义、毛泽东思想的基本原则(1)若按的顺序排列，强调的重点应是：_。(2)如果强调的重点是“马列主义、毛泽东思想的基本原则不能违背”，应是：_。答案示例：(1)一定要和实际相结合(2)8如果不用任何修辞格，人民教育家陶行知先生“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的嘲笑中有爱迪生”这句名言的意思可以怎样表达？(限20字内)答：_答案示例：教师体罚、轻视的学生中有未来的人才。(学生可能会有另一方面的错误理解：“教鞭”下，“冷眼”中会出人才。此处应注意让学生体会“人民教育家陶行知”附带的限定意义)9老刘想与某保险公司签订合同，可合同中有一项很长的条款。请你帮他解读，告诉他被保险人出险时需同时具备哪五个条件才能获得赔付。被保险人于本合同有效期内，以乘客身份乘坐公共交通工具时因遭遇外来的、突发的、非疾病所导致的意外事故，并以此意外事故为直接且单独原因导致其身体伤害、残疾或事故的可获得赔付。答：_答案示例：(1)在合同有效期内；(2)被保险人以乘客身份乘坐公共交通工具；(3)遭遇外来的、突发的、非疾病所导致的意外事故；(4)此意外事故导致其身体伤害、残疾或事故；(5)该意外事故是其受害的直接且单独原因。(顺序不能颠倒。)10把下面的长单句改为至少四个语意连贯的短句，不得改变原意(可以适当增减字词)。中国文字相传是黄帝的史官据说是有四只眼睛的名叫仓颉的人看见了地上的兽蹄儿、鸟爪儿印着的痕迹，灵感涌上心头而造的。答：_答案示例：中国文字相传是由仓颉造的。据说仓颉是黄帝的史官，有四只眼睛。他看见了地上的兽蹄儿、鸟爪儿印着的痕迹，灵感涌上心头便造了字。板块二仿用句式1(2011皖南八校高三联考)李白、李清照、汤显祖、巴金、郁达夫、海明威、巴尔扎克都是我们非常熟悉的作家或诗人。请你仿照例句，为其中一位写一段话，评价其作品的意义和他在文学上的成就。示例：罗密欧与朱丽叶，一部个性解放的爱情呐喊，一部震撼世界的话剧巅峰；莎士比亚，捍卫人文，抨击封建，是无与伦比的辉煌的戏剧大师。答：_答案牡丹亭，一部跨越生死的爱情传奇，一部浪漫绮丽的昆剧经典；汤显祖，彰显人性，反对束缚，是当之无愧的杰出的戏剧作家。2(2011甘肃河西高三联考)写出你对熟语“近朱者赤，近墨者黑”的反思所得。要求：依照示例，先引用一句熟语或名言警句，再简要地阐明你的看法。示例：熟语：一言既出，驷马难追。反思：“人非圣贤，孰能无过？”一个人说话不可能一贯正确，说错了，改了就好。熟语：近朱者赤，近墨者黑。反思：_答案“出淤泥而不染，濯清莲而不妖。”世事再乱，总有一些人能坚持自己的信念，那才是社会的脊梁。“常在河边站，就是不湿脚。”即使处在污浊的环境中也能自清自洁，保持美好节操，这是一种高贵的品德。3(2011天津耀华中学高三模拟)仿写句子，注意除“它就是”外，不要用例句中的词语，要有寓意。例句：时间，抓住它就是黄金，抓不住它就是流水。答：_。答案挫折，战胜它就是财富，没战胜它就是恶魔。潜力，发挥出来它就是珍宝，没发挥出来它就是废物。4按照下面提供语句的句式，续写两句话，与所提供的语句形成排比。花时间去思考吧，思考是力量的源泉；_，_；花时间去阅读吧，阅读是才智的源泉；_，_。答案示例：花时间去理解吧，理解是领悟的源泉；花时间去观察吧，观察是发现的源泉；花时间去实践吧，实践是真理的源泉；花时间去讨论吧，讨论是灵感的源泉；花时间去怀疑吧，怀疑是创新的源泉。(注意：不仅要成排比，还要有顶真。)5根据语境，在横线上填写恰当的语句，使其与前后文组成一段协调完整的话。海潮，放远了谛听才觉得深邃；山峰，_；忠告，放远了口味才觉得亲切；友情，_。所以，哲人说“距离产生美”，确实如此。答案示例：放远了观赏才觉得秀美放远了回忆才觉得珍贵6模仿下面例句的句式和修辞手法，另选两个陈述对象，再写两组与例句意思相连的句子，以构成连贯的排比。例句：蓝天有深邃的灵魂，才能吸引星月；山峰有高昂的头颅，才能俯视原野；答：_答案示例：大地有慷慨的心肠，才能哺育万物；海洋有宽广的胸怀，才能容纳百川(江河)。(句中要用上合适的比喻或拟人手法，前后句包含条件和结果关系。)7仿照下面一句话的句式，分别以“家庭”、“课堂”开头，仿写两句话，组成一组排比句。舞台小社会，社会大舞台，演尽人间悲欢离合。家庭_课堂_答案示例：家庭小集体，集体大家庭，尝遍生活酸甜苦辣；课堂小天地，天地大课堂，做透学问真假优劣。8下面两个句子都是字母的联想，请在“C”、“O”、“S”中任选两个字母，各仿写一句话。A为航船指引方向的灯塔。B不能只用一只耳朵听话。答：_答案示例：C打开心扉，让阳光照进来；O一切从零开始/圆满未必就好；S道路是曲折的，前途是光明的。9根据文意，仿照画线句子的句式，另举反面事例，再造一句子。没有自知之明，其害无穷；有自知之明，则能走向胜利。蒋干自作聪明，刘禅妄自菲薄，不都害己误国，遗人笑柄吗？答：_答案示例：刘备三顾茅庐，李世民自比为舟，不都名垂千古吗？(本题中必须举自知之明的例子，赞赏肯定的倾向，句式上反问语气。)10仿照下面提供的文字，续写后面的文字，注意意思上要正反对举。白天对于懒惰者等于黑夜，_。聪明的人能将他人的教训变成自己的经验，_。答案示例：黑夜对于勤奋者等于白天愚蠢的人却将他人的经验变成自己的教训。11下面是一首祖国颂的长诗节选。读后仿照相应的句子，把空缺的句子补齐，要求想像合理，比喻恰当，整体结构一致。如果我是一只小鸟，_，为你唱起一千支一万支歌；如果我是一粒种子，也要播撒在你温暖的土地上，_；_，也要融进广袤的胸怀，去催动繁荣富强的浩海瀚波。我深深地恋着你呵，我亲爱的祖国，伟大的祖国。答案示例：也要飞翔在你明亮的天空；为你捧出一束沉甸甸的花果；如果我是一朵小小的浪花。12仿照例句的形式，在横线处填上恰当的语句。例句：狂妄自大的民族不喜欢聆听，他们只会穷兵黩武，贪欲和傲慢遮挡了他们的视线。(1)闭关自守的民族不喜欢聆听，_(2)急功近利的民族不喜欢聆听，_答案示例：(1)他们只会坐井观天，浅陋和愚昧妨碍了他们的进取；(2)他们只会浅尝辄止，浮躁和短视制约了他们的见识。13下面两个句子都写到“经验”，前一个句子直接表述，言简意赅，后一个句子比喻说理，形象生动，请从“想像”、“实践”、“怀疑”这三个词语中任选一个，仿写两句话。智慧是经验之女。(意大利达芬奇)经验如果任其如野马般乱奔驰，必成为单纯的黑暗中的摸索。与其说是指导人的，毋宁说是使他人陷入昏乱。(英国培根)答：_答案示例：怀疑是知识之父。怀疑如若任其如毒蛇般缠住一个人的心，必将使之成为窒息的绳索，与其说是求知的发端，毋宁说是对天才的扼杀。板块三变换句式1按要求改写下面画线的句子。 中国日报网站消息：伊拉克当地时间2月22日，联合国武器核查人员突袭检查了一家位于巴格达北部的萨默德2导弹工厂，并查封了那里的所有导弹、部件和生产设备。并将根据联合国监核会的指令销毁这些据称超出了联合国决议规定射程的导弹。以“位于巴格达北部的萨默德2导弹工厂”开头，重写句子。(不得遗漏信息，要求句子通顺，可增删少量词语)位于巴格达北部的萨默德2导弹工厂_。答案示例：位于巴格达北部的萨默德2导弹工厂在伊拉克当地时间2月22日，被联合国武器核查人员突袭检查，并被查封了那里的所有导弹、部件和生产设备。这些据称超出了联合国决议规定射程的导弹将根据联合国监核会的指令被销毁。2把下面一段文字组合成一个长句，可以增删词语，但不能改变原意。胸怀天下，壮志凌云，是中华民族志士共同的精神特质。从李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”到毛泽东的“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”，不少名言都体现了这一特质。答：_答案示例：从李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”到毛泽东的“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”，不少名言都体现了中华民族志士胸怀天下，壮志凌云这一共同的精神特质。或：从李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”到毛泽东的“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”，不少名言都体现了中华民族志士共同的精神特质：胸怀天下，壮志凌云。或：中华民族志士胸怀天下，壮志凌云这一共同的精神特质可以从李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”到毛泽东的“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”等不少名言中体现出来。3将下面句子改写成两个短句(可调整语序、适当增删词语)，做到既保留全部信息，又语言简明。 “红色旅游”是以革命纪念地、纪念物及其所承载的革命精神为吸引物，组织接待旅游者进行参观游览，实现学习革命历史知识、接受革命传统和振奋精神、放松身心、增加阅历的旅游活动。答：_答案示例：“红色旅游”是指学习革命历史知识、接受革命传统和振奋精神、放松身心、增加阅历的旅游活动。它以革命纪念地、纪念物及其所承载的革命精神为吸引物，组织接待旅游者进行游览。4这是解放初期著名的农村作家赵树理的代表小说李有才板话中的一段文字，请按要求恰当表述。 老杨同志吃了早饭起程，天不晌午就到了阎家山，他一进村公所，正遇着广聚跟小元下棋(提示“老杨”与“广聚和小元”双方彼此陌生)。他两个因为一步棋争起来，就没有看见老杨同志进去。老杨同志等了一会，还没有跟他搭话，他就在这争吵中问道：“哪一位是村长？”广聚跟小元抬头一看，见他头上箍着块白毛巾，身上白小布衫深蓝裤，脚上穿着半旧的硬鞋。从这服装上看，村长广聚以为他是哪村派来送信的，就懒洋洋地问道：“哪个村来的？”如果“老杨同志”自己按着当时的情态，事后对别人讲述这一段经历，句子的内容该怎样表述？请写在下面横线上。_答案示例：我吃了早饭起程。正遇着两个人下棋。两个人抬头打量我我那天头上箍着块白毛巾。其中一位大概是村长，也许以为我是哪村派去送信的。5把下面加横线句子的内容放在A、B两种不同的语言环境中进行变换。 同学甲缺少科学的学习方法，针对这种情况，班主任老师对他说：“既要有刻苦的学习精神，又要有科学的学习方法。”(强调二者缺一不可) A同学乙片面地认为只要学习方法科学，有没有刻苦的学习精神并不重要，于是班主任老师对他说：_。(强调刻苦的学习精神)B同学丙学习非常刻苦，但学习方法不太科学，于是班主任老师对他说：_。(婉转地强调学习方法)要求：原意不变，强调的侧重点可以不同；要用复句表述。答案示例：A.当然要有科学的学习方法，但还要有刻苦的学习精神。B.固然要有刻苦的学习精神，但也要有科学的学习方法。6用“我们”作开头，重组下面这个句子，不能改变原意。书籍将人类自身无法逾越的障碍和局限揭示给我们，而且毫不保留地将人的痛苦、幸福、愉悦、悲伤、烦恼、绝望、矛盾等种种复杂的心理启示给我们。我们_。答案示例：我们从书籍中了解到人类自己无法逾越的障碍和局限，而且受到有关人的痛苦、幸福、愉悦、悲伤、烦恼、绝望、矛盾等种种复杂的心理的启示。7把下面的长单句改写成两个前后衔接的短句，其中一个是主动句，一个是被动句。 北京大学教授孔庆东并不看好女作者步非烟放言要以自己的作品“革”前辈作家金庸的“命”创作出颠覆传统的新武侠小说的“壮志”。答：_答案示例：女作者步非烟放言要以自己的作品“革”前辈作家金庸的“命”，创作出颠覆传统的新武侠小说。此番“壮志”并不被北京大学教授孔庆东看好。9用心 爱心 专心