学校党总支书记落实党风廉政建设主体责任述职报告.docx

学校党总支书记落实党风廉政建设主体责任述职报告 20XX年，学校党总支在市教育局党组的正确领导下，在广大党员群众的帮助支持下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，突出全面从严治党主体责任，结合quot;两学一做quot;学习教育常态化制度化，认真执行党的教育方针，落实立德树人根本任务，按照新时代党的建设总要求，以加强党的政治建设为统领，以完善党组织工作机制、规范党内政治生活为重点，全面推进学校党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设。紧密围绕教育教学中心工作，认真完成了各项工作任务，现将20XX年党总支工作情况汇报如下： 一、加强班子建设，落实从严治党责任 （一）不断加强自身建设。落实党组织书记推进全面从严治党、严格党内政治生活的领导责任。坚持和落实党组织理论中心组学习、民主生活会、党员领导干部过双重组织生活等制度，完善学校领导班子工作制度和议事决策制度。认真贯彻落实中共中央政治局关于加强和维护党中央集中统一领导的若干规定和自治区党委常委会关于坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导的规定精神。班子成员在坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位上走前头、做表率，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。 （二）层层压实工作责任。认真落实“一岗双责”制度，实行班子成员联系年级和部门制度，要求中层以上干部深入课堂听完所联系年级所有老师的课，及时理解师生思想动态，及时予以指导和纠偏，发现问题及时解决，把党风廉政建设责任和教育教学管理责任落实到班子成员和中层干部个人，做到人人明责人人负责。 （三）严格执行民主集中制原则，坚持三重一大制度。高度重视班子自身建设，努力增强班子成员贯彻民主集中制的自觉性。班子成员合理分工，形成了科学、民主、集中、统一的决策机制。学校严格“三重一大”制度，完善党组织参与决策和监督、有效发挥作用的制度机制。 （四）坚持推行“党群共建”。加强党总支对群团组织领导，充分利用共青团、工会、妇委会密切联系群众，促进学校民主管理水平提升，促进学校教育教学质量稳步提高。今年召开了三次教代会讨论表决学校的相关制度方案。学校团委举办了一系列教育活动成绩显著，在学校公众号推送了18篇文章，其中在南宁教育公众号推送8篇文章。 （五）加强学校后备干部队伍建设。学校推荐了六位同志参加了了市教育局“扬帆计划”培训，推荐两位同志到教育局挂职锻炼，同时派出十几名中层干部参加各级各类培训，在校内也对中层以上干部加强思想教育和工作实践指导，通过竞聘提拔两名党员青年教师为中层干部，努力将优秀党员骨干教师和行政管理人员培养成为学校领导班子后备力量。 二、强化思想理论武装，提升党员政治素质 （一）持续推进“两学一做”学习教育。通过党员自学与专题讲座相结合，党员大会学习与小组学习相结合，纸质文件与qq群电子文档学习相结合。组织全体党员参加市直工委网上党校学习，100%获得结课证书。努力将习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神贯彻落实到教育教学全过程，实现师生职工全覆盖。 （二）严肃“三会一课”制度。严格执行“三会一课”制度、认真开展组织生活会和谈心谈话、民主评议党员、主题党日活动等，使党内政治生活常态化。 （三）创新载体开展党性教育活动。着力打造*中党总支“雅教雅学，知行合一”党建品牌，落实党建核心价值，不忘初心，牢记使命，以人为本，德才兼备，促进学生全面发展，推动学校跨越式发展。学校通过学习先进，观摩视频，那考河考察，青秀山党员拓展等党日活动强化党员意识，通过创建特色学校强化党员先锋模范意识和担当意识。 （四）充分发挥示范作用。组织并开展了观看平常时刻看得出来关键时刻冲得上去郑德荣等7名同志事迹简介，学习了莫振高、徐华先进事迹，邀请优秀党员教师老师在学校讲述他们的教育故事等活动。充分为发挥党员骨干教师的引领、示范、辐射作用，组织党员骨干教师实施“青蓝工程”工作，分别招收徒弟，结对指导，要求党员骨干教师示范引领“一师一优课，一课一名师”活动，每学期至少上一次公开课、示范课、研讨课。 （五）积极开展党组织共建活动。我校党总支与长堽社区党委开展党组织共建活动，党员积极参与社区服务活动，开展环境整治、植绿护绿、义务辅导，扶贫济困献爱心活动。唐振明书记两次深入社区开展上党课和宣讲活动，学校党总支与XX市特警支队二大队开展党组织共建活动，通过篮球赛、拓展活动、青年联谊、法制教育、安全教育等主题活动，丰富了党建内容。我还积极参与民办学校党建工作，指导XX市创艺艺术学校的党建，为民办学校党组织书记培训班做讲座。 三、抓好基层组织发展，严格党员管理监督 （一）抓好党员发展工作。抓好入党积极分子培养，努力把骨干教师培养成党员、把党员教师培养成教学和管理骨干。今年内学校引进的青年教师党员有5名，一名优秀青年教师作为党员发展对象。 （二）建强党员队伍。打铁需得自身硬，党员有战斗力，才有说服力。党组织严格规范党内政治生活，深化“两学一做”学习教育，引导党员按照“四讲四有”标准，深入查找问题，着力解决部分党员党性不纯、素质不高、能力不强等问题。 （三）加强党员管理监督。严格执行关于新形势下党内政治生活的若干准则中国共产党党内监督条例，增强政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。规范开展组织生活制度和民主评议党员制度，促进党员相互监督和接受群众监督。 （四）广泛开展志愿服务 学校各支部组织党员开展志愿服务，党员教师利用课余时间对学生义务辅导。特别是利用周末和晚上时间无偿开展高考、中考、学考、艺考培训或开展各种培训，或组织体艺活动，受到学生拥护和家长好评。 四、以全面从严治党为根本要求，持续抓好党的作风建设和廉政建设。 （一）强化党风廉政建设“两个责任”。带领班子成员制定落实主体责任清单，开展党建述职测评和学校领导年终述职述廉与评议考核工作。加强警示教育和党风廉政教育以及风险防控。书记、校长都经常性通过专题报告、视频、文件对教职工加强警示教育，庞新、卢兴燕两位副校长分别做党风廉政建设专题讲座。强化对资金使用、招生考试、选人用人、职称评聘、物资采购的监督，全体领导干部都按照要求做个人重大事项报告。 （二）强化师德师风建设。健全政治理论学习制度，引导教职工学习贯彻落实党和国家路线方针和政策，大力弘扬“红船精神”和“红旗渠精神”，开展了重温入党誓词、革命传统教育等活动，引导教职工牢固树立“四个意识”、切实增强“四个自信”，引导教师争做“四有好老师”。认真学习并严格执行新时代中小学教师职业行为十项准则和中小学教师违反教师职业道德行为处理办法，落实师德“一票否决制”，全体教职工签订了南宁十九中廉洁从教承诺书。 五、抓好党组织对新时代意识形态领导工作。 （一）明确党总支书记意识形态工作责任。加强意识形态方面的理论宣传和网络意识形态研判监管，加强对学校的行政工作qq群、教学工作qq群、德育工作qq群、党员教育学习qq群、年级组工作qq群和微信群的管理，强化党总支在意识形态领域主导权和话语权。 （二）加强学校党建文化建设。坚持以党建引领学校文化建设，结合学校创办自治区星级特色高中实际，以创建“雅教博学、知行合一”党建品牌为主线，打造学校特色文化，增强校园文化对师生的号召力和影响力，形成有利于促进学生健康成长的育人文化氛围。 （三）加强学校宣传工作。我组织成立了宣传工作组，成员来自各个部门各个年级，全方位报道学校的各项活动以及取得的成绩。利用学校公众号以及南宁教育公众号大力宣传十九中在落实党的教育方针，积极推进教育教学改革等方面的成绩，弘扬正能量，不断提升南宁十九中在社会的声誉度和影响力。 六、全面抓好德育工作，党组织把握方向。 认真落实关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见，落实学校党组织书记抓德育工作主体责任。要求全体师生认真理解并背诵“24个字”。组织构建学校、家庭、社会德育工作网络，不断完善德育工作长效机制。培养学生良好政治素质、道德品质、法治意识和行为习惯，形成积极健康的人格和良好心理品质，促进核心素养提升和全面发展。党总支着力打造“雅教博学，知行合一”的德育工作品牌，以跳绳特色教育为主轴，艺体教育与国防教育为两翼，扎实开展了多项活动，今年9月被教育部授予全国“国防教育示范学校”，今年7月被国家体育总局体操管理中心授予“全国啦啦操实验学校”。 七、狠抓教育教学质量，彰显党组织的战斗堡垒作用 教育教学质量是学校的生命线，办人民满意的学校是党和人民赋予我们的使命。学校领导班子成员带头上课，我亲自上201*届高三毕业班的课，带领赵璧宏等13名党员以及全体高三教师奋力拼搏，在20XX年高考中取得上一本线7人，本科线163人，本科率达到56.3%新的辉煌，获得XX市高中毕业班成绩优秀奖。黄福铭校长、庞新、卢兴燕副校长上2019届高三，正在为明年高考努力奋斗。 八、打造特色学校，党员奋勇争先 我校作为一所普通完全中学，为学生谋出路，为家庭谋幸福是我们的责任。学校成为XX市首批特色学校和自治区星级特色高中立项学校。学校努力打造以跳绳为龙头，艺术、啦啦操为两翼的特色学校，开展了自治区级课题并在今年结题，优秀党员*等体育艺术老师勇挑重担，开展体育模块教学，艺术培训辅导，开设新课程，高中各个教研组开展特色学校校本课程建设，共产党员*作为一名英语教师，额外开设日语课。我校特色学校建设成绩斐然，今年我校获得全国跳绳示范学校、全国国防教育示范学校、全国啦啦操实验学校等国家荣誉，跳绳队、啦啦操获得多项全国冠军。舞蹈队、乐器队获得XX市金奖、银奖。最关键的是今年有三位同学通过啦啦操考入重点大学，43名学生通过艺术体育进入大学。 九、打好扶贫攻坚战，党组织义不容辞 学校党总支积极主导并参与扶贫攻坚，扶贫济困工作。主持了与昆仑中学结对帮扶，参与双定乡、中和乡坛西村贫困户脱贫工作，认真抓好学生资助工作。组织全校师生为困难教师*、生病的学生、生病的学生家长开展募捐达到12万多元。 十、存在的问题及原因 （一）抓党建责任制落实力度不够大。有时存在“重业务轻党建建”的思想，没有认真履行落实党建工作责任制，党建工作精力投入不够。 （二）部分党员先锋模范作用发挥不明显。今年各项学习和服务活动，绝大部分党员干部都能积极参加，但也存在着个别党员干部积极性不高的问题。在日常工作和生活中将自己等同于一般员工群众，观念上因循守旧，不善于学习思考，缺乏争先创优精神，先锋模范作用发挥得不够好。 （三）对党建工作思考不深不细。对新常态下如何做好学校党建工作缺乏深入思考，思路和方式方法还不够灵活，在方式方法上，存在格式化、一般化的现象，载体不多、抓手不力，缺少创新思路。特别是党日活动做得不够扎实，“三会一课”记录本不够规范严谨。“三重一大”会议记录有，但是没有形成会议纪要。专职党务工作人员在“两随机”检查以后才配备，业务还不熟悉。 （四）指导各个支部建设还不够具体，不到位，导致各个支部活动不够丰富，存在党总支推动一下就动一下，缺乏主动性。 （五）把优秀教师培养成党员，把党员培养成优秀教师和教育管理者的“双培工程”虽然也在努力进行，但是力度不够大，效果还不明显。今年内除了引进了几名新党员外，没有发展一名党员。 （六）对退休党支部指导不力，由于退休党员年龄大，住得分散，还有的党员同志随子女住在外地；一年除了组织相关文件政策的学习，组织一两次支部活动，开展慰问活动外，其他方面就很少关心。 出现这些问题的主要原因有既有客观因素，更有主观原因，主要责任在我这个第一责任人。一是对加强基层党建工作重要性认识不深刻，没有把抓基层党建工作作为最大政绩，作为硬任务、硬指标抓落实。二是没能做到统筹兼顾，没有处理好抓党建工作与抓教学务工作的关系，党建工作与教育教学业务之间结合的方法和途径不多，工作方式方法上还有欠缺。三是抓党建工作前瞻性规划，缺乏经常性、持续性，没有把每个领域、每个环节抓具体、抓深入。只求“过得去”不求“过得硬”，对制度落实不到位、职责履行不到位等问题，缺乏及时有效的监控措施和制约手段，在一定程度上影响了责任制的全面落实。 九、下一步工作思路及整改措施 1.静下心来，结合学校校园文化的建设和学校特色发展之路，组织党员一起思考学校党建工作的思路、方法和措施。逐步做好学校党建发展的系统、系列设计。 2.继续加强党组织创优争先工作，宣传学校党员的先锋示范作用，加大对非党教职工的关心，增强党组织的凝聚力和向心力。 3.多与退休支部沟通、结对、送温暖活动，努力完善退休支部的活动。 4.加大学校基础设施建设，为全体师生营造美丽和谐的工作学习生活环境。第11页 共11页