学校长述职报告四篇.docx

学校长述职报告四篇 （篇一） 2014年是深入学习贯彻落实党的十八届三中全会精神的开局之年，也是全面小康社会和中国特色社会主义社会建设的关键一年。在本年度的工作当中，学校党委组织认真学习党的十八大精神，作为学校校长，紧紧围绕学校教育教学发展目标，全面贯彻党的教育方针、政策，认真执行上级教育部门的政策、法规，结合本校的办学宗旨和特色，领导全体职工全面完成学校的教育教学任务，得到了上级部门的肯定与表扬。现将本年度个人工作情况述职报告如下： 一、提高思想政治素质。 一是加强了政治理论和法律法规的学习，挤出时间认真学习党十八大精神，并用其统领工作全局;结合县局“内强素质、外树形象”师德主题教育，我坚持系统地学习了各项教育法律法规。通过学习，坚定了党的信念，增强了责任感和使命感，使自己在工作中能较好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校，同时也使自己理解政策，把握政策的水平明显提高。 二是重视业务知识的学习。看名校特色，学管理经验。我进一步树立了新的教育观念，更新了学校管理方法，在校内完善了学校班主任选聘，坚持开门办学的思路，规范办学行为;逐步完善了教师考核和奖惩制度，在规范的大前提下，坚决支持教师的合理劳动报酬，进一步调动了广大教师的积极性。我汲取了外地的先进管理经验，取人长补己短，使学校管理工作日臻完善，也更人性化。 三是作为校长，我严于律已，全身心投入到工作之中，起好示范带头作用。一直坚持站在学校发展的高度，思考学校工作，维护学校荣誉。生活、工作中力戒浮躁，虚心听取师生意见和建议，接受教职工批评，客观公正地对待和处理人和事。平时深入群众中，关心教师和学生，了解师生呼声，建立了和谐的人际关系。 二、提升自身工作能力。 1.深入学习、贯彻、落实党的十八大精神，组织学习调研活动。组织教师积极参加学校统一组织的集中学习辅导，要求教师结合个人的学习、思想和工作实际撰写一篇以上的心得体会，学习交流。围绕“全面推进教育创新，努力提高办学档次”这一主题，展开解放思想大讨论，把大家的思想认识从那些违背科学发展的观念、做法和体制的束缚中解放出来，形成共识，解放思想，开拓创新，坚持用科学发展观统领工作全局。 2.求真务实，扎实工作。首先是加强班子建设，我明白班子是学校的灵魂，班子的思想品质、工作作风、言行举止在学校工作中无不起着导航引路、影响大局的突出作用。为此，我在班子中充分发扬民主，有重大事情集体商量决策，不搞“一言堂”。班子的凝聚力、战斗力明显增强。坚持创设一个以人为本，充满“人情味”的学校环境。 3、进一步加强德育工作和校园文化建设。我坚持德育经常化、制度化，下定决心要提高德育水平，致力于校园文化建设，呼吁教师要教会学生做人，而不仅是单单会做题。制定了“笃信、谦恭;好学，弘毅”的校风，学校还逐步完善了各项管理制度、激励措施，加强了管理运作的规范化。 4、强化课堂教学，明确了抓教学常规落实的方向，向教师提出不上“垃圾课”的倡议。我平时还反复向教职工宣讲“视教学质量为生命线”这句话，增强大家的忧患意识，危机感，树立服务意识和质量意识。 5.致力于打造一支高素质的教师队伍。结合“内强素质、外树形象”师德教育活动，我带领学校领导班子成员和所有教师扎扎实实搞剖析，不留情面查问题，做到廉教勤教，依法执教。学校制定了教师个人三年业务发展规划，进行了“教师结队帮扶”。学校组织开展了课堂教学研究等一系列常规活动;实行备课组集体备课制度，发挥集体的智慧与力量，平时抓好教职工业务考核。这一切都开始引导一中教师走上教研、教改之路。 三、以身作则、廉洁自律。 1.我一直重视学校党风廉政建设，在学校深入开展党的群众路线教育实践活动，进一步提高了领导班子和全体党员廉洁自律的自觉性。今年我校举办了廉政文化进校园现场会，通过这次活动，当涂一中的党风廉政宣传教育取得了实效。 2.认真执行校务公开制度，向教职工公开学校财务收支情况，增加工作透明度。严格教育收费治理，加强行风建设，规范学校收费行为，自觉接受家长和上级领导对教育收费的监督。 3.过去的一年里，我对工作认真负责，勤于思考，用心谋划学校建设和发展，恪尽职守。一切以学校工作为重，不计较个人得失，能够正确处理好集体与个人之间利益关系。在公务活动中，能做到廉洁自律，不以权谋私;坚持原则，严格把关。在财务开支、来人招待方面力求节约，维护学校财务管理制度。 四、存在问题及今后努力方向： 1、随着学校的进一步发展，面对新形势下的教育，总觉得自己所学甚少，如何突破学校发展的瓶颈，自己能力还不够，应进一步加强教育理论的学习，努力使自己的履职水平，治校艺术更上一个档次。 2、学校质量虽有所提高，但与周边同类学校比还嫌缓慢，底气与后劲都显得不足。 3、教师队伍建设还缺少行之有效的办法，仍有少数教师奉献意识淡薄，还需加强政治理论学习和思想教育工作，名师队伍尚未建成。 4、我校虽有许多制度，但都在纸上，落实起来缺乏大的背景和氛围，实际操作起来较，加上有畏难思想，缺乏创新精神，各项工作推进缺乏大的力度。 5、学校还没有形成自己的文化特色，办学特色。作为百年老校，说不清底蕴到底在哪里。 五、今后的工作设想和措施： 1、加强自身教育教学治理理论的学习，努力提高自己的理论素质和治理水平。 2、抓教师队伍建设，抓教育教学精细管理。加强教职工政治理论学习和思想教育工作，增强教职工的奉献意识和敬业精神。切实加强科研教研工作，帮助教师尽快转变教育观念，改变教学方式，走专业发展之路。 （篇二） 各位领导、 各位老师： 我在*担任校长已12年了，兼任书记也有了3年，在岗位上常怀敬畏之心：担心辜负组织的重托、辜负社会的期待、辜负家长的支持、辜负教师的信赖。夙兴夜寐，不敢懈怠。*学年度，是*再次飞跃发展的一年，这一切都得益于上级领导的大力支持和亲临督导，得益于班子的精诚团结和主动作为，得益于广大教师的尽职尽责和通力合作。现就一年来履职情况向各位汇报如下： 一、集中全力，完成阶段重点工作 本学年，学校的阶段重点工作是创建XX市现代化学校和迎接全省义务教育均衡发展检查。两项重点工作完成情况达到了预定的目标，得到了各级领导的好评，为学校新的发展奠定了坚实的基础。我校已经实现了办学条件现代化、学校管理科学化、教育教学特色化、办学效益优良化，已经成为社会称赞、教师喜欢、学生向往的学校。在此，我代表学校全体教职工，向所有支持我校发展的领导及社会各界表示最真诚的谢意。现在向大家汇报一下我们的主要做法： 1下定决心。2011年，我校刚刚完成标准化学校创建工作，班子成员、老师们都吃了很多苦，大多数都希望能够松一口气。根据教育局的规划，我校纳入了全县第二批现代化学校创建。但基于时代的要求、人民的期盼、周边的发展，我校必须抢抓机遇，谋求新的发展。因此，我校积极争取，主动把现代化学校创建纳入了全县第一批。当然，我们面临的困难有很多，诸如资金困难、部分刚性指标难达标、教师创建热情的调动、大量资料的整理、学校常规活动的开展以及上级各种检查的应对与创建的冲突等。在关键时刻，领导的决策魄力决定了班子、教师的思维方向，引导人们以誓必实现的信念积极开动脑筋，以良好的心态努力解决困难。在创建验收后，一位班子成员深有感触地说：“不怕工作有多难，就怕领导优柔寡断。”的确如此，领导的发展视野、超前思维、果断决策，往往能给教师一种强大精神动力和无形工作压力。 2层层动员。学校的决策，要转化为班子、教师的实际行动，必须经历一个提高认识、调动积极性的过程。一项创建、一项迎检，时间紧、任务重、指标多、要求高。学校先后召开了班子会议、全体教师会、年级组会、各块牵头人会等，让大家明确意义、熟悉指标、把握标准、了解现状、合理分工、发挥所长。同时，学校为争取家长和社会支持，通过发放家长信、召开家长会、利用学校网站，广泛进行了宣传。 3统筹安排。*年，学校事情扎堆，高效课堂的打造、体育艺术特色学校的创建、均衡教育迎省检、档案室省复查、第三届科技体育艺术节的举办、现代化学校创建等，事事都很重要，如果不统筹安排，就会顾此失彼，造成工作被动。学校认真分析，根据各项工作的相互关联，以及工作轻重缓急等进行统筹安排，打好阵地战、攻坚战、持久战。因为安排合理，督导及时，各项工作都按既定时间、达到了既定目标。 4主动学习。我校虽然教育教学质量一直位居全县前列，但我们从来没有盲目骄傲，总是保持低调，主动学习。先后赴龙舟坪镇中心学校、高家堰中心学校、磨市镇中心学校参观学习，特别是磨市的校园网站建设对我校启发较大，几次赴宜昌几所中小学考察学习，尽量将有限的资金发挥最大的效益，会议室的设计、图书阅览室的设计，为我们提供了很好的思路。我校还多次请教育局督导室、研训中心、档案局的专家进行现场指导。主动学习是我们做好上述工作的重要经验，也是多年来形成的重要工作态度。 二、扎扎实实，抓实常规中心工作 多年来，我校形成“一个中心、两个基本点”的工作思路，即以教学为中心，以德育、安全为基本点。教学是中心，德育是根本，安全是保障，三项工作相辅相成。 一年来，我校被县教育局表彰为“课内比教学课外访万家”先进单位，去年中考所有笔试考试学科成绩都位居全县第一，综合p值在全市处于前列，今年九年级调研考试，全县前160名，我校有一百零几人，人平均分超过XX市XX县区除宜昌外国语学校外的所有公办初中学校。多名教师代表长阳参加全市“课内比教学”活动，教师文章发表、获奖数量大大超过前几年。语数外物化各学科，基本形成了具有*特色的教学模式。 一年来，学校没有出现一起安全事故，秩序井然，学生文明有礼。在全县中小学生读书活动中，我校获得组织奖，演讲选手获得县一等奖，多篇征文获县一等奖。在全市科技节中，我校多名学生获得科技创新一、二等奖，几十名学生书画获奖。在全县第九届中小学生运动会中，我校男女代表队均以较大的优势获得初中组第一名，共获得13个单项第一名，8个单项破县运动会记录，李进一、孙鑫获得国家三级运动员水平，有4人代表长阳参与全市中学生运动会并取得良好成绩。学校申报的体育艺术特色学校被县教育局验收。学校还被市禁毒委员会表彰为“禁毒教育示范单位”，尤其值得一提的是我校被省教育厅、卫生厅授牌为“健康学校”，全市仅有8所学校，全县中小学仅有我校获此殊荣。 为提高教师的科研水平，学校大力开展了提高教师现场学习力的教学研究活动。一是充分利用教师例会组织理论学习。现场学习力教师最重要的学习能力故事中的儿童立场等系列文章深得教师好评，激发了教师主动学习理论文章的热情，营造了良好的学习氛围。二是开展教师论坛活动。郑线本、朱芳老师关于班级管理的经验交流让教师受益匪浅，田昌勋老师被推荐参与全县骨干教师论坛活动，学校上送了多名教师的师德论坛文章，学校充分利用*教师qq教师群开展论坛活动，积极发表自己的见解。三是开展大规模的课堂教学研讨活动。学校邀请各学科研训员来校指导，所有教师都上1至2节研究课，由研训员进行针对性的诊断、改进。在研训员的诊断、指导下，我校各学科都形成了具有*特色的课堂教学模式。四是召开经常性的教学质量分析会。我们反对一味埋头走路，不抬头望天，教学既要脚踏实地、埋头苦干，又要及时反馈、科学诊断，只有这样才能实现可持续发展。九年级基本做到一月一次教学质量诊断分析会，七八年级一般每年4次诊断分析会。渔峡口中学吸纳我校经验，教学质量上升很快，贺家坪中学也先后两次参与了我校的常规研修会和质量分析会。五是认真组织教师开展现代化教学实用技术培训活动。学校充分利用便利条件，让教师全员参与教育局组织的各种实用技术培训活动，同时利用寒假前、暑期培训中的机动时间，对教师进行集中培训，还利用学校网站举办系列专题培训讲座。 三、真心实意，破解学校发展难点工作 近几年来，学生过重的学业负担和教师有偿家教，一直成为制约学校发展的瓶颈，社会反响较大。为此，学校把减轻学生学业负担、扼杀教师有偿家教之风，作为一项十分重要的工作认真研究，旗帜鲜明、态度坚决、绝不手软、长抓不懈。 1在减轻学生学业负担方面采取了循序渐进的措施。一是设立零作业日。每周一，不给学生布置任何作业，学生可根据实际，自由学习、梳理、锻炼等。二是大幅度削减家庭作业。由每科不超过20分钟的课外作业，削减为语文、英语不布置纸笔作业，语文仅为书写20个汉字，英语为不超过15分钟的听力训练。而后进一步作出规定，凡是有自习的学科，不准留家庭作业。三是砍去早晚自习。在广泛征求家长、教师意见的基础上，学校反复分析利弊，终于做出历史性的改革，砍去早晚自习，让学生有更多的休息时间、锻炼时间、自由支配时间。在学校，教导室采用不定期地抽查、组织学生检查、开展问卷调查，及时掌握、通报学生负担情况。为丰富学生文化生活，缓解学生学习压力，学校举办了科技体育艺术节、篮球排球运动会、歌咏会比赛、大家跳大家唱集体舞活动。总之，在减轻学生负担方面，学校还是采取了强有力的措施，但是取得的效果与学校、学生、家长的期望还是有差距的，还需进一步想办法、添力度、长坚持。 2在扼杀有偿家教方面做出了大量的努力。一是加强师德教育。关于有偿家教，学校逢会必讲，三令五申，讲危害、讲法律、讲规范，要求教师不涉足有偿家教。二是制度约束。学校出台制度，把有偿家教、办班补课、推销资料等与教师年度考核、绩效考核、教育质量效能奖挂钩。三是畅通监督渠道。学校设立举报信箱、举报电话，鼓励实名举报，鼓励家长来访。 四是严格惩处。对于查证落实的，学校按制度兑现，不仅有相应的经济处罚，还在评先晋职、年度考核方面实行一票否决。尽管学校的态度是明朗的、措施是有力的，但是因为有社会各种人士的各种补习班、有偿托教等，鱼龙混杂，仍然有个别教师偷偷摸摸搞有偿家教，严重败坏了学校形象，只要查证落实，学校一定严肃处理，毫不手软。 四、党员带头，强化学校思想保障工作 我校是一个党员人数较多的单位，在学校各项工作中，党员很好地发挥了先锋带头作用。近些年，学校很多工作取得了一定成绩，都与党员的带头作用是分不开的。本年度，我校党总支被教育局表彰为先进党总支，总支在党员发展、自身建设方面取得了一定的实效。主要工作如下： 1加强党员发展。书记、副书记和总支委员联系研修组，引领党员教师发挥先锋模范作用，做政治上的明白人，做工作中的领头人，做学习的示范者，同时积极发展教学骨干加入党组织。本年度，有两位教师顺利转正为正式党员，一名教师发展为预备党员。总支在发展党员过程中，坚持注重品行、注重实绩，坚持培养与考察相结合，谨防带病加入组织。 2加强理论学习。本年度，重点是十八大的理论学习，组织党员、教师收看十八大开幕实况，阅读十八大报告原文，撰写学习体会，党员教师学习新党章，进行党性分析，找出差距。积极参与十八大知识竞赛活动。学校总支先后向局党委上送了进一步发挥党员在学校各项工作中的先锋带头作用的调研文章和阅读报告原文领会报告精神的学习体会。 3开展争先创优。学校班子成员、学科带头人、骨干教师、兼职研训员、班主任、研修组长绝大多数是党员，这说明党员的先锋作用发挥较好。党总支充分利用这种优势，广泛开展争先创优活动，调动党员的工作积极性。在活动中，认真落实“三个一”：开好一个民主生活会（开展批评和自我批评）、干出一项实绩（许诺践诺）、慎重组织一次评选（真正评选出那些干实事、有说服力的先进典型，加以宣传）。 回顾一年的工作，学校的发展是令人欣慰的，运行态势是良好的，社会评价是满意的。但是，我们也清醒地看到，教师队伍的建设还是学校发展的软肋，为此学校打算：一是建设一个课堂教学研究教室，经常性开展课堂微格研究活动，努力提高教师课堂教学水平；二是进一步探索教师教育的长效机制，增强教师免疫能力；三是加强教师专业标准的学习，探讨教师培养、评价、考核新思路。 我们相信，有政府的关怀与投入，上级行政部门的正确领导和业务部门的科学指导，班子集体的团结与智慧，*一定能够成为市级名校。 （篇三） 大家上午好。 首先，非常欢迎教育局的各位领导来我校指导工作，并对我的工作进行考核。其次，我要说一声感谢。真心感谢教育局领导对我的关心和指导；也真心感谢班子成员对我的热情帮助，感谢全体教职工对我的理解和大力支持，并与我同甘共苦，为了学校、学生和自身的发展不断前行。根据教育局的安排，下面由我向各位领导、同事们汇报我2014年里所做的工作，敬请大家提出宝贵意见： 一、集体成绩盘点 2014年，学校先后获得了全国新教育实验先进学校、XX县区素质教育百分考核一等奖和显著进步奖、XX县区规范办学先进学校、XX县区文明单位、XX县区十佳校园文明网站、XX县区优秀青少年维权岗、XX县区跑操比赛一等奖。 二、主要工作回顾 （一）重视学校文化构建 1.确立文化建设思路 学校多次召开会议，反复研究和论证“和”文化的框架和精神内涵，4月学校邀请市研修中心吴勇主任来校与我们就“和”文化的建设再次进行了研讨，最终确立了“和行天下”为学校的核心价值观，并确立了“和”文化建设的五大抓手：一是构建和美的学习生态环境、二使打造和谐的德育文化阵地、三是经营和润的课堂教学生活、四是建立和合的管理研究机制、五是唱响和睦的教育生活之歌。课题农村小学“和”文化建设的实践研究还申报了省“十二五”规划课题。 2.着手打造核心景观 学校先是改造了见证百年办学史的槐树花坛，接着又在大槐树东侧的花坛里树立了刻着“和行天下”的景观石，“和”文化的核心景观区初步形成。 （二）重视教师队伍建设 1.突出教师思想的引领 一年中，学校依托“和禾讲坛”开展系列校本培训活动，提高对教师思想的引领力度。校长室成员和教导处成员分别就班级文化建设、有效教学和阅读建设等主题作了专题培训，李海英、宋霞和马丽华等老师还向大家介绍了班级管理经验。“和禾讲坛”的专题论述，拓宽了教师的视野，有效地转变了教师的教育教学观念，端正了教师的教学行为。 2.突出师德师风的建设 学校认真落实市师德师风会议精神，全体教师签署了师德师风承诺书，并向全体家长和孩子进行了公示。上半年，在教师职业道德民主测评中，100%的家长和学生对教师的教育教学行为感到满意。教师节期间，范锦华等5人为校级师德标兵，其中徐晓红老师被评为XX县区师德标兵。他们的先进事迹张贴在学校的橱窗内，让广大教职员工在濡染中树师德、铸师魂。在下半年的跑操训练中，许多老师不顾身体不适，不喊一声苦，坚持带队参加跑操训练，最终我们克服因基建带来的许多不利因素，夺得了市一等奖。一年中，教师获市级以上个人荣誉15人次。 3.突出业务水平的提高 学校先后邀请了研修中心丁建强主任、演讲家孙云、阿福童课程专家王雄老师、作家商晓娜以及海门相关的教学精英到校讲学；另外安排团队成员到杭州、南京、湖北等地考察学习；学校还积极为成员搭建各种展示的平台，先后承办了市主题大单元综合实践活动文化论坛、市“学导式”名师工作室专题研讨活动、3次区域教育共同体活动。一年中有20人次执教了市级以上公开课或作了专题发言。有9人次在片级以上教学竞赛中获奖，其中管娟老师在XX市体育教师教学技能比赛中获得了一等奖，范灵娟老师在市“弘謇杯”基本功比赛中获得特等奖。一年中，老师在各级刊物上发表文章80多篇。在今年市骨干教师评比中，学校有1人被评为学科带头人、4人被评为骨干教师、1人被评为教坛新秀，现今市级骨干教师占比11.3%，首超10%。我校的“犟龟共同体”被评为XX县区“青年文明号”。 4.突出快乐工程的建设 学校组建了教师诗歌朗诵队，获得了片教师诵读基本功比赛一等奖，教师合唱队参加了镇政府组织的七一合唱比赛。上半年学校组织教师参观了东方绿洲、上海中国馆。暑假里又远赴湖南，参观了毛泽东故居，并欣赏了张家界的自然风光。前不久，工会又组织了丰富多彩的教工体育友谊赛。这些活动的开展，丰富了教师的教育生活中学校长述职报告四篇第2页 ，减轻了教师的工作压力，也拓宽教师的视野。 （三）重视课堂教学改革 1.行政人员带头领跑。每个学期的开学初，校长室成员的课堂就向全体教师开放，接着全体行政人员依次开放课堂。 2.小组合作坚持不懈。学校出台了小组合作学习操作指南，对小组合作的各个环节都提出了详细的操作要领，并利用“和禾讲坛”组织教师交流小组合作学习心得，既推广了好的经验，又及时解除了教师在实践小组合作学习中遇到的困惑。 3.积极推行课堂观察。每一位听课教师全程记录观察对象课堂上的各种表现，用学生的课堂表现来验证教学内容和教学行为的合理与有效性。 4.全员参与课堂研究。每人确保每学期至少上1节公开课。在6月的期末考试中，基本上所有学科的优秀率和合格率均达到市局满分标准，尤其是吴建英老师任教的六3班语文的优秀率取得了长足的进步，陶红梅班优秀率超80%。 （四）重视仪式文化构建 我校遵循“全员参与、情感渗透”的原则，开发了多个经典的仪式活动。如6月“党旗引领成长红星点亮童年”主题活动启动仪式上，教师朗诵队表演了精彩的配乐诗朗诵，革命烈士的后人讲述烈士英勇斗争的事迹，教师合唱团和全校学生一起高唱了红色经典歌曲。九月“新学期第一次铃声仪式”上，全体师生的郑重承诺、温馨的祝福和拥抱都成为师生难忘的记忆。教师节表彰仪式上，全体师生、家长，以及镇政府和辅导组的领导和我们一起见证了这一神圣的表彰时刻。 （五）重视完美教室建设 1.确立了建设体系。我校从价值系统、精神家园、全人课程、特色建设、评价体系和档案建设等六个方面制订了学校的完美教室建设方案，并深入开展了建设活动。班徽、班风、班歌和班级约定等内容，我们都是要求各班通过全员征集，公开宣讲、集体点评的基础上产生。 2.组织了成果展示。6月初，学校邀请了天补片、共同体学校的领导与老师们来校观摩缔造“完美教室”阶段性成果展示，范灵娟老师和她的孩子们用精彩的表现诠释了他们心目中的完美教室，展示活动获得了与会领导的一致好评。许局和杨科也莅临指导，并进行了精彩的点评。 下半年，海门教育频道专题介绍了我校完美教室的建设情况。 （六）重视各类课程建设 1.理财课程尝试推行 学校先后3次邀请阿福童课程培训师来校培训，进一步帮助教师认识这门课程的内涵。3月17日，全校开展了“阿福童日”庆祝活动。 2.社团活动引爆潜能 我校的20多个社团活动为学生施展才华提供了舞台，一批批小能人、小能手逐渐崭露头角。 学校花样跳绳队连续连年获得市一等奖，纵横码社团获市第二届学生纵横码汉字输入大赛二等奖。 学生个人获奖40多人次，其中XX市级以上有30多人次。一年中，还有18人次获得市级以上荣誉。 3.社区教育持续推进 我校把“每月一事”和公民教育实践活动有机整合，组织学生深入社区进行实践活动，成功开发了公民教育课程农村小河的治理、情浓福利院等社区教育课程。校本课程走进社区今年获得全国综合实践活动校本课程评比一等奖。 （七）重视改善办学条件 三、个人自我评价反思 2.工作反思。反思过去的一年，有喜悦、有收获、有成就，但我也深感在管理过程中还少了一点周密考虑、少了一点沟通，对校本课程的研发和展开的力度还不够，对学校特色的建设的亮度和力度还不够，对教育科研行动的深度和宽度还不够，对学生教育的精度和新度还不够。 在今后的日子里，我将更理智地看待自己，看待学校，看待发展。更智慧地看待教师，开发教师，成就教师。为和小师生过一种幸福完整的教育生活，更好地倾心、倾力，用精神奋斗，用智慧创造。 再一次感谢各位领导、各位老师，一年来对我工作的关心、理解、支持、合作与帮助，感谢大家对我工作中的不足、过失与问题给予包容和谅解。谢谢。 （篇四） 尊敬的各位领导： 自从二零一零年三月下旬担任*镇中学校长以来的四年里，我在上级领导的关怀下，紧紧依靠全体教职员工，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面推进素质教育，强化校务公开和民主管理，进一步改善办学条件，各方面工作均取得优异成绩，受到上级表彰和社会各界的广泛赞誉。作为学校的负责人，我深知自己肩负的责任和使命，努力带领学校一班人为创建和谐校园，办好人民满意的教育而奋斗。现在，就我四年来的工作总结如下： 信念是人生的支柱，是指引人前进的航标。作为学校负责人，首先要有坚定的政治立场，饱满的工作热情，强烈的事业心和政治责任感。我始终坚持四项基本原则，贯彻党和国家的各项路线方针政策，努力使自己在思想上、政治上、行动上和党中央保持高度一致。 二。团结协作学校领导班子。大力推进学校内部管理体制改革，建立了一系列科学、规范、民主的管理规章制度。团结一班人，当好班长。抓制度建设，明确分工和职责。然后分工又合作，既讲原则性又讲灵活性，既抓制度治校又讲柔性管理。 三。全心全意服务，以诚相待教职工。 我为提升教师的工作积极性，增加教师主人翁的责任感做了一系列的工作： 1、迅速成立了教代会，让教代会真正参与监督学校管理工作，凡是大宗的采购活动必须有教师代表参与。 2、及时改革了食堂管理模式，把原来采购-仓管一体化改为如今的更透明的采购-仓储分开运作，即采购由教师代表全权参与，仓储由伙管员负责。 3、强化学校财务管理制度，严禁校领导在外大吃大喝，严禁租车、开房，规范开支。一期下来，招待费显著下降，有效地确保学校义保经费一分一厘花在刀刃上。如今，财务管理透明规范，教师主人翁责任感明显，教学积极性更高。在生活和工作中中把握好自己的度，当好助手，当好参谋，当好班长，从不搞一言堂，充分尊重和信赖教师，与他们建立平等的同志式关系，政治上关心引导，工作上敢压重担，业务上培训指导，生活上帮助照顾。对同志们的不同意见我能虚心听取，做到真诚团结，宽以待人，从不计较个人恩怨。每当教师工作干出成绩，我总是给予肯定和鼓励，当他们的工作有失误和不足时，我从不敷衍，而是善意指出并诚恳帮助改正。对生活有困难的老师我经常倾囊相助;为解除老师的后顾之忧，使其安心学校工作，我总是上教师家的门进行探访，与教师配偶和家属谈心，以求得其对学校对教师工作上的支持;凡是教师有红白喜事，我都会亲自过问探望、忙上忙下去张罗;同事有病，我必定登门看望;重阳节、春节亲自登门慰问退休教师。 通过健全和完善一系列管理制度，学校的教师队伍整体教学能力激发得到了很大提升，为学校的发展奠定了良好的基础。四年来，学校是一年一个样，初三中考考取重点高中、普通高中的升学率和综合评定一年上一个台阶，学生受益，家长信服，社会满意。 四。对学生，倍加关心，精心培育。 我从教以来，注重言传身教，始终以共产党员的优秀品质和高尚的师德感染熏陶学生，时时、事事做到爱生如子，为了学生的全面成长竭尽所能。 （一）营造校园“文化育人”氛围，加大投入，新建花坛，布置盆景，开放多媒体教室和图书馆，形成物质文化环境。定期开展主题班会，入学军训，文艺汇演，心理健康主题教育，同时也开展拔河比赛，班级篮球赛，乒乓球赛，羽毛球赛，等增强软学校文化。 （二）。我常要求教师放下师道尊严与学生沟通，因材施教。我始终坚持以人为本，坚持全面的育人观，对所有的学生，像对自己的孩子一样亲近和关爱，殷切期望他们能成人、成才。 （三）。在转化后进生方面，我更是倾注了满腔热血，耐心细致，对下药，每学期都有后进生转化跟踪，要求每一位教师要在班上重点帮扶二三个学生，从思想上、学习上多关心、多辅导，给予“偏爱”;生活上多照顾、多帮助，给予“厚爱”。在关心特殊困难学生方面，我更是无微不至，关爱有加。学校每学期都要对生活困难的学生予以扶助。 （四）。我以校为家，将自己的办公室和铺盖搬进了学生宿舍，从此“找校长。去学生宿舍。”。我与学生同进同出、同吃同住，每天督促学生按时起床、按时就寝，每天早上例时训话，督促和培养他们良好的生活和学习习惯。 （五）。我还重视学生的健康成长。坚持经常与学生沟通，时刻掌握学生的思想动态，为确保学生健康成长做出了不懈努力。进一步完善安全运行机制，四年内没有出现一例因人为疏漏造成的安全事故。 五。对自己，严格要求，率先垂范。校长是学校的灵魂，是师生的楷模。 我推行“制度第一，校长第二”，从不把自己当作游离于规章制度之外的特殊人物，从不把校长当“官”做，而是把自己当成普通的一兵，注重以身示范。要求自己“以德育人，以德治教，以德修身”，“教书育人，为人师表”，在师生中树立了好榜样。“正人先正己”，要求师生做到的，首先做到了，以校为家，坚持住校，严格遵守学校规章制度，坚守工作岗位，每天坚持签到、坐班。我也经常带领班子成员分析办学中的难点和疑点，充分调动各处室的积极性，使其创造性地工作。在处理行政事务之余，我还经常深入课堂听课、评课，积极参加教学教研，真正做到了领导教学和指导教学。我还注意加强个人修养，作为校长，坚持学习教育教学理论、专著，学习现代教育技术，并在教育管理和教学实践中加以贯彻。坚持理论联系实际，强化改革意识、创新精神，努力提高思想水平、管理艺术。 尽管本人一直努力地工作着，但是也存在着很多的问题。一：在平时的学校管理工作中，缺乏对学校工作创新，理论的学习还不够，工作水平还有待提高; （二）对教师的思想工作还不够深入，谈工作多、谈思想少，对教师关心还不够，教师工作压力重，报酬少，政治思想工作也有待加强。 （三）农村学生的保学控流工作达不到完美。 但我有决心在上级领导与老师们的帮助下，逐步改正，把今后工作做得更好。敬请领导对我的工作和学校工作提出批评意见，我将诚恳，接受。谢谢。第24页 共24页