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小学政教处主任述职报告
弹指一挥间，20xx学年即将结束。本学年，在校领导的正确领导下，在各位同事的大力帮助下，本人坚持正确的教育思想，努力学习并积极落实上级的各项政策、任务。在政治上，我和党保持高度一致；在工作中，我大胆实践、真抓实干、廉洁自律，取得了一定的成效。下面就本学年的主要工作汇报如下，请全体教职工予以评议。
一、主要工作1、自身学习作为学校中层，又是一名五年级的语文教师，我对自己有较高的要求，所以，我加强学习，不断提升。这一年里，我坚持多读书读报，学习教育教学理论和十八大相关文件等。我认真阅读了《教育絮语》、《职业女性健康手册》、《闵行德育》等几十本书籍杂志，以此来提高自己的专业能力和管理水平。自从参加了xx市少先队工作朱立红名师工作室以来，坚持参加每月的工作室活动研讨，积极撰写学习体会、少先队课程和全国新辅导员操作手册，并于今年5月完成了一期工作室简报。另外，本学期，我还参加了xx区教育系统后备干部培训班，为期4天的培训让我在政治素养和专业能力方面有了长足的进步。
2、政教工作（1）加强班主任队伍建设，提高教师育人水平。本学年，我们依然推行班主任梯队培养。建立以交流和研讨等途径为主的年级组长及班主任工作培训模式，进一步提高了年级组长与班主任的理论修养、实践能力和综合素质。根据学校年轻班主任较多的现象，我让有经验的班主任和新班主任进行师徒结对，我也亲自与新教师（新班主任）钱晶晶结对。在家校互动、个别化教育、温馨教室建设等方面给了他们多层面、多渠道的指导和帮助，使青年班主任在这一年中迅速成长起来，得到了家长、社会的认可。（2）以德育活动和德育科研为抓手，实现德育的大课程理念这一年里，政教处开展了“温馨教室环境评比”、“爱心节”、“心理节”、“学雷锋”、“社会实践”、“我的天地我做主”等活动。同时跟曾丽老师合作开展了“走进高雅艺术”活动。跟信息处合作进行了“网上祭英烈”、“网上签名”等活动，孩子们在实践中明白道理、懂得文明。这一年里，先后有10多位老师分别参加了区“德育论文评选”、“德育案例评选”、“心理论文、案例评选”、“第五届班主任基本功系列竞赛”等，四年级孙秀庆老师的德育课题《小学四年级班会课主题的开发》被列为区级小课题。去年12月，我们还进行了一次区级小学德育主题班会展示，区德育室顾彩娟老师以“精致”一词给予高度评价。上学期末，我们还开展了一次校级主题教育设计评比活动，每位班主任都积极参与，并评出各等第奖。通过一系列的活动、研讨，小学德育大课程理念越来越清晰，两纲教育无处不在。（3）协助年级组自主开展特色活动在全面推行年级组扁平化管理后，各年级组长协同班主任和组内任课老师，积极开发年级组重点发展项目和学生特色活动。如：学生大会、年级组家长学校、一年级家长开放日、二年级入队、三年级十岁生日、四年级社会实践、五年级毕业联欢等活动。每一项活动，从活动方案的撰写到具体落实；从活动总结到资料的整理都凝聚了年级组长、组内老师的辛勤和智慧，而我是他们最好协调者和后勤保障者。
2、少先队工作（1）搭建实践的平台，培养队员综合能力学校大队委员、大队干事通过课余时间加强学习，提高管理能力，定时定点召开会议，总结各部门的工作，为少先队及学校各项工作献计献策。学校的当家中队，岗位丰富、职责明确、责任到位，每个星期一个中队的小当家工作有条不紊地开展。他们各尽其责，各展风采，在付出的同时，更多的是收获。（2）以活动为载体，培养学生从小有梦想①美丽校园我的家系列活动根据学校少先队工作的需要，结合xx区少工委的会议精神，我校开展了“雷锋行动：‘美丽校园’”倡意书设计大赛、“五好小公民”读书征文演讲、“美丽中国魅力上海”征文、xx市少儿新闻大赛征文、摄影、“美丽少年梦”微队会、网上影评、梦想风车和雏鹰播客行动等活动。队员们积极参加活动，并有许多同学获奖。通过活动，不断增强学生对家乡、对党、对祖国、对民族的热爱之情，因而从小树立理想，为社会主义培养有用的接班人。②七大节日文化随着学校办学规模的不断扩大，学校的许多学生活动也形成了系列化和序列化，我们以校园文化节的形式开展了许多活动。本学年我们同教导处、信息处、总务处等部门一起协作开展了“艺术节”、“双语节”、“心理节”、“科技节”等活动。以“责任”培养为目的，通过主题班会、板报评比、节徽设计、心理游戏等多种形式，立体化地开展学生活动，提高活动的针对性和有效性，加强挫折教育、生命教育，责任教育，引导学生关注身边，体会关爱，形成责任意识。③主题仪式教育本学年，我们开展了庆六一、儿童团入团、少先队入队、毕业典礼等主题仪式，进一步规范了我校少先队系列主题仪式教育活动。巩固少先队大、中、小队建设，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。④队员自动化活动这一学年里，我们的队员在辅导员老师的指导下，自主开展了许多活动。如：“十分钟队会”、“雏鹰假日小队”、“中队小岗位”、“红领巾社区服务”等。通过自己设计方案、社会调查、岗位管理、社区服务、一四年级大手牵小手活动，队员们得到了充分的锻炼，养成了合作意识。因此，也涌现了一批市、区、校的优秀集体和优秀个人，其中五（3）中队的刘缘、二（3）中队的王品懿还分别活动市优秀队员和好苗苗称号。（3）少先队科研以点带面，崭露头角在我个人的少先队课题结题以后，这一年，我们更多的中队辅导员参与到了少先队研究中。我和曾丽老师参加了区少先队队课案例评比，分别获得二、三等奖；我的队课还获得了区少先队队课评比一等奖。本学期，中队辅导员徐丹枫、祝燕和我一起研讨编写了五年级少先队课程，并得到了区少先队教研员的好评。
3、家庭教育指导工作在常态化地举办期中校级家长会和期末家长接待日的基础上，各年级自主性、创造性地开展了年级家长学校活动，提升家庭教育指导工作的针对性与有效性。一年级家长开放日、二年级游泳课、三年级十岁生日、四年级同质家长学校和五年级中小衔接。为使老师们开好家长会，我还给年级组长和班主任进行了一次题为“基于教育改革的家长会变革”培训。每次家校互动，老师们都精心准备，家长们都有所收获。
4、党务工作作为党支部青工委员，我大力支持和帮助青年教师，协助教工团开展青年培养工作。这一年正好是教工团支部书记新老交替的时候，在校领导的关心和帮助下，新老交接工作顺利完成，并选出宋丹婷老师为新一届教工团支部书记。本学期，顾丹峰和张颖两位老师还参加了xx区2013年团干部培训。这一年，在全体教工团员的共同努力下，我们通过了xx区青年文明号的评审，成为新一届的青年文明号单位。我们也积极参与区级各项活动，如：“明志践行——我的形象闵行教育的印象”原创诗歌朗诵大赛、“团旗飘扬，2013飞翔”团组织活动方案设计大赛等。结合学校实际，我组织青年教师开展了“学雷锋”、“推优入团”培训、“图书馆志愿者”、“校门口志愿者”等活动。每学期结束分别开展了“教工团教育教学论坛”和“我的青春我的团，爱在康城1+1”主题活动，以此，树立青年先进典型，促进青年教师队伍快速成长。
5、群文工作根据青少年活动中心的活动布置，我们有选择性的参加了“味全亲子活动”、“学生暑期公益活动”等，学生们在活动中了解、实践和体验，建立同伴间的互助、友爱。
6、教学工作这一年，我担任了五（2）班的语文教学工作，因为是小学的毕业班，教学工作必然重要而忙碌，但我却乐在其中。跟孩子们真诚的沟通，让我和孩子之间建立了深厚的友谊，五年级老师对我的理解和帮助，让我的工作有了很大动力同时，她们对教学的一丝不苟，不断的鞭策着我，是我学习的榜样。
二、存在的不足整天埋头于事务性杂务工作中，工作开拓意识不够，创造力没有得到应有的发挥；教学上下的功夫少之又少；德育课程还需进一步优化。
三、改进工作的措施与对策加强学习，提升自己的专业理论知识。进一步理清德育工作思路，明确工作目标。在教学上多和组内老师沟通交流，多参加区内教研活动，多走进优秀教师的课堂听课学习，让自己的教学工作永葆青春。在今后的工作中我要适时反思总结，不断完善，让自己的工作更加细致、有效。不断提高服务意识，与全体教职员工齐心协力，为全面落实学校新的三年规划，促进学校新一轮发展，做出应有的贡献。
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