资源描述
《第三单元——生物圈中的绿色植物》
班级 姓名 分数 .
一、选择题。(共15题,每空1分,共15分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
1、下列属于裸子植物的一组是
A 小麦和水稻 B 银杏和松树 C 玉米和杉树 D 杨树和柳树
2、下列哪种植物,叶既是进行光合作用的场所,又是吸收水和无机盐的主要器官
A.葫芦藓 B.水绵 C.海带 D.天竺葵
3、右图蚕豆结构中,胚由哪几部分构成
A、①②③⑤
B、①②③④
C、①②③
D、④⑤
4、平常吃的炒蚕豆瓣,其主要部分属于
A.种皮 B.子叶 C.胚 D.胚芽
5、与种子萌发无关的条件是
A、一定的水分 B、充足的阳光 C、适宜的温度 D、充足的空气
6、一朵桃花开后没有结出桃子,最可能被虫子破坏的结构是
A.花萼 B.花蕊 C.雌蕊 D.雄蕊
7、发育成桃子食用部分的是
A 子房壁 B 胚珠 C 子房 D 受精卵
8、玉米的果穗常有缺粒的原因主要是
A 水分不足 B 传粉不足 C 光照不足 D 营养不足
9、如果在根尖的不同部位做标记,一段时间后发现生长最快的部位是
A.伸长区 B.分生区 C.根冠 D.成熟区
10、移苗时根部带着土坨是为了
A 保留水分和无机盐 B 避免伤害生长点
C 避免伤害根冠 D 避免伤害根毛和幼根
11.“绿叶在光下制造有机物”实验步骤的正确顺序是
①用酒精去掉叶绿素 ②把天竺葵放在光下照射 ③把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分
④把天竺葵放在黑暗处一昼夜 ⑤把部分遮光的叶片摘下,去掉黑纸 ⑥用清水漂洗叶片后滴加碘酒
A.④③②⑤①⑥ B.④②③①⑤⑥ C.②③④⑤①⑥ D.②④③⑤⑥①
12、下列关于植物呼吸作用和光合作用的叙述正确是
A、所有生活细胞都进行光合作用 B、白天进行光合作用,晚上进行呼吸作用
C、所有生活细胞都进行呼吸作用 D、植物呼吸作用吸收二氧化碳,放出氧气
13、植物进呼吸作用的实质是
A、合成有机物,释放能量 B、合成有机物,储存能量
C、分解有机物,储存能量 D、分解有机物,释放能量
14、浇花过勤,花土中总是含有大量的水分,这样会导致根烂掉,植物死亡,其原因是
A 、土壤溶液浓度过大 B、蒸腾作用过于旺盛
C、土壤中养料太少 D、土壤里的氧气不足
15、在阴天或傍晚进行移植,并去掉部分枝叶,是为了
A 降低光合作用 B 降低蒸腾作用
C 减少水分吸收 D 增加水分吸收
二、填空题(每空1分,共10分)
16、绿色植物在光下,利用呼吸作用提供的能量,把 合成 等有机物,并且把 转变成 ,储存在有机物中,这个过程就是人们常说的 。
17、谜语“麻屋子,红帐子,中间坐着个白胖子”指的是花生的 ,它是由花的结构中的 发育来的。
18、绿色植物通过光合作用制造了 ,超过了呼吸作用的需要,排放到了大气中;而且绿色植物还通过光合作用不断消耗了大气中的 ,这样就维持了生物圈中氧气和二氧化碳的相对平衡,简称 平衡。
三、综合题(每小题1分,共5分)
19、下表是探究种子萌发环境条件的实验结果,请根据表格的资料和你的学习实践,分析回答问题:
瓶号
种子所处的环境
实验结果
1
不放水,置于温暖处
未萌发
2
放少量水,置于温暖处
萌发
3
放少量水,置于冰箱保鲜层
未萌发
4
放过量水,使种子淹没于水中,置于温暖处
未萌发
(1) 试验中,共构建了几组对照实验?
(2) 如果要探究种子萌发是否需要充足的氧气,应该选择 进行对照实验。
(3) 从2号瓶和3号瓶的对照实验结果中,你能得出什么结论?
(4) 从1号瓶和2号瓶的对照实验结果中,你能得出什么结论?
如果想进一步探究光对种子萌发的影响,在上述基础上,该如何设计探究方案?
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