1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,月光下琴声,冀教版语文二年级下册第三单元,第1页,第1页,学习目的,1.学会认读本课生字。,2.培养正确、流利、有感情地朗读背诵课文能力。,3.知道小动物也有灵性,生活中多掌握相关小动物知识。,第2页,第2页,设置情境,今天老师给大家带来了一封有趣来信,你们想知道信内容吗?这封信是蜘蛛妈妈写给蜘蛛父亲。,听完了信内容,你们想知道后面会发生什么事吗?,第3页,第3页,各抒己见:,我觉得-,我觉得-,我觉得-,第4页,第4页,“这还了得!”“我得马上回去,好好儿教训教训他!”,蜘蛛父亲开始收到信时心情是如何?,
2、第5页,第5页,月光下,林子里传来了一阵阵悦耳琴声。那琴声时高时低,像一阵阵拂面清风,洗去了蜘蛛父亲疲劳;那琴声时快时慢,像是从山间流出小溪,滋润着蜘蛛父亲心田。,第6页,第6页,“真好听,是谁在弹琴?”,第7页,第7页,“那是谁?”,第8页,第8页,“那不是我宝贝儿子吗?”,第9页,第9页,蜘蛛父亲没有惊动儿子,悄悄地离开了,向大森林里走去。,第10页,第10页,拓展延伸,1.假如你是蜘蛛父亲你会如何写回信?,2.蜘蛛妈妈收到回信会如何想?她会如何做?,第11页,第11页,“太太,孩子大了,他知道怎么走路了。要走什么路,该由他自己选择!”,第12页,第12页,居然,终归,弹奏,伴奏,蜘蛛,北极,教训,休息,疲劳,悦耳,冲洗,滋润,学习词语,第13页,第13页,谢谢指导,第14页,第14页,