1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,20.“,诺曼底”号遇难记,冀教版 五年级 语文 下册 第四单元,第1页,第1页,学习词语,初读课文,进一步思考,课文朗读,第2页,第2页,安普敦,弥漫,一枚,玛丽,dn,m,mi,m,负载,船舷,剖开,窟 窿,zi,xin,pu,k,lng,半裸,汹涌,湍急,lu,xing,tun,第3页,第3页,呛,嘶嘶,防漏,拼命,qing,s,lu,pn,秩 序,发疯,嘈杂,肇 祸,zh x,fng,co,zho hu,洛克,违抗,灵魂,lu,wi,hn,第4页,第4页,你推我搡,巍然挺立,惊恐失措,钢铁铸成,sn
2、g,wi y,cu,zh,救援,岗位,船舶,克莱芒,yun,gng,b,li,调遣,深渊,渐渐,qin,yun,x,第5页,第5页,1,.,读出自己印象最深部分。,2,.,说出给自己印象最深人物。,3,.,还读懂了什么?有哪些问题?,第6页,第6页,1,.,船长为何要用枪威胁逃生人?,(,1,)首先,让我们看看船长开始是如何指挥救助工,作?,“,把救生艇放下去。妇女先走,其它乘客跟上,,船员断后。必须把,60,个人救出去。”,第7页,第7页,1,.,船长为何要用枪威胁逃生人?,(,2,)船长在如何情况下用枪威胁逃生人?效 果怎,样?,“船员赶紧解开救生艇绳索。大家一窝蜂 拥了上,去,你推我 搡
3、,险些把小船都弄翻了。,人们都,像疯了似,乱得不可 开交。”,在,这样情况下,船,长想到用枪帮助维持秩序。“哪个男人胆敢冲在女人,前面,我就开枪打死他。”这样一威胁,效果果然不,错。“大家立刻不作声了。没有一个人违抗他意,志,救援工作进行得井然有序,几乎没有发生什么,争执。”,第8页,第8页,议一议:,船长采用用枪威胁逃生人做法如何?,在当初情况下很必要。由于假如乱下去,可,能死路一条,谁也救不出去。,船长用枪威胁男人,是为了救出更多人,包,括男人在内船上所有些人。结果证实船长没,把自己安排在救助人员当中。,船长采用这种做法反应了他机智,和,跳水,一文中船长同样机智。,第9页,第9页,2,.“,这尊黑色雕像”指什么?有什么含义?,指随船进一步大海船长形象在黑夜中像雕像。,用“这尊黑色雕像”暗示了船长这一人物品质与壮举深深刻在人们心中,永不磨灭。,第10页,第10页,再见!,第11页,第11页,