资源描述
《苏轼词两首》导学案
课题
念奴娇·赤壁怀古
课型
新授课
主备人
景秀敏
学习
目标
1、感受苏轼的豪放词风，初步了解豪放词的特点。
2、体会作者深沉复杂的思想感情。
3、培养诗词鉴赏能力。
课时安排：一课时
重点
难点
1、重点把握词中的形象和意境。
2、感受苏轼旷达、洒脱、坚韧的人生态度。
3、背诵这首词。
【学前准备·独立思考】
1.注音（开始积累吧！）
公瑾（ ） 纶（ ）巾 强虏（ ）
早生华（ ）发 酹（ ）
2、解释下列句中加点的词：
①浪淘尽（ ） ② 千古风流人物（ ）
③人道是（ ） ④乱石穿空（ ）
⑤雄姿英发（ ）⑥一尊还酹江月（ ）
3、指出下列句子各运用了哪些修辞手法？
①乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。（ ）
②羽扇纶巾，谈笑间，强虏灰飞烟灭。（ ）
4、下列诗句划分音节正确的一项是（ ）
A、人道是/三国周郎/赤壁 B、人道是/三国/周郎/赤壁
C、人/道是三国周郎/赤壁 D、人道是/三国/周郎赤壁
（三国、周郎、赤壁，一词一顿，铿锵有力。）
5、填写诗句：
① 苏轼用“ ”的词句描绘赤壁壮丽的景色。
② 《念奴娇·赤壁怀古》赞颂周瑜的非凡胆略与豪迈气概，塑造周瑜的英雄形象，其词句“ 。”
6、默写本词
【课堂研读·合作探究】
一．情景导入
二、朗读全文：(播放朗诵)提示：该词历来被视为宋词豪放派的代表作，应读得铿锵有力，高亢激昂。
三、欣赏上阕
1、起句“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”历来被认为特别能体现豪放派特点，请你试着赏析。
2、题为“赤壁怀古”，上阕中写了哪些赤壁景观？有何特点？简要分析。
3、壮美的赤壁景观和周瑜形象有什么关系？
4、学生齐读上片，体会景中之情，总结内容。
四、赏析下阕
1、下阕中“周郎”形象有何特点？
2、周郎如此，苏子本人呢？如何理解词的结尾？
3、朗读下片，总结。
【拓展延伸·更上层楼】
五、师生讨论总结这首词的思想感情和艺术特点。
1、思想感情：
2、艺术特点
【当堂检测·跬步千里】
阅读下面一首宋诗，然后回答问题。(8分) （2006高考辽宁卷）
东坡① 苏轼
雨洗东坡月色清， 市人行尽野人行。
莫嫌荦确② 坡头路， 自爱铿然曳杖声。
[注]① 此诗为苏轼贬官黄州时所作。东坡，是苏轼在黄州居住与躬耕之所。② 荦（luò）确：山多大石。
(1)第一句在全诗中有何作用？请简要赏析。(3分)
(2)请结合全诗赏析“铿然”一词的妙用。(5分)
课题
定 风 波·莫听穿林打叶声
课型
新授课
主备人
景秀敏
学习
目标
1.把握作者在词中所表现出的态度和人生观。
2.学习作者以小寓大的写作方法。
课时安排：一课时
重点
难点
1、体会词中包含的人生哲理
2、背诵这首词。
【学前准备·独立思考】
一、关于苏轼
嘉佑元年（1056年），二十岁的苏轼考中进士。神宗即位后，任用王安石支持变法。苏轼上书反对，自求外放，调任杭州通判，后又被调往密州、徐州、湖州等地。后发生“乌台诗案”，差点被杀。被贬为黄州团练副使。哲宗即位后，又不能容于旧党，因而再度自求外调。他以龙图阁学士的身分，再次到阔别了十六年的杭州当太守。苏轼在杭州修了一项重大的水利工程，也就是著名的“苏堤”。元佑八年（1093年）新党再度执政，八年后回京，北归途中，卒于常州，谥号文忠。
二．材料链接：
1.定风波，唐教坊名曲，始见于后蜀欧阳炯词。平仄换韵，六十二字。由于句式参差，平仄交错，声律别具特色。
2．乌台诗案：苏轼被贬到湖州时写了谢上的表文“臣愚不识时，难以追陪新进，老不生事，或可牧养小民”。表中的话被人摘取，以为他有诽谤朝廷之意。于是下到御史台狱，那里有柏树，所以也叫柏台，上有乌鸦，故称乌台。他写的诗中有“根到九泉无曲处，此心唯有蛰龙知”，差一点被处死。在这九死一生之后，东坡被贬黄州，写了前后《赤壁赋》、《念奴娇（大江东去）》、《定风波（莫听穿林打叶声）》等优秀作品。经过忧患苦难，还能写出这样飞扬，这样潇洒，这样开阔，这样博大，这样超旷风格的作品来，这是苏东坡的修养。要以无生（忘记自己的得失利禄）的觉悟，才能够成就更伟大的有生事业。
三．预习提示：
1.结合课下注释明确下列词语的含义
(1)狼狈：
(2)吟啸且徐行：
(3)谁怕：
(4)料峭：
(5)萧瑟处：
(6)风雨：
2．这首词中，词人是一个怎样的形象？请结合词句简要回答。
3．默写本词
【课堂研读·合作探究】
一．诗文解读：
1．诵读
2、全词写了道中遇雨一件小事，却以小见大，写出了人生哲理，请谈谈你的理解。
3、上阕中哪些词语体现了苏轼的人生态度？简要分析。
4、联系上阕，理解“一蓑烟雨任平生”的含义。
5． 过片“料峭春风吹酒醒。微冷。山头斜照却相迎”三句，给我们以怎样的人生启示？
【拓展延伸·更上层楼】
6．有人认为“回首向来萧瑟处，归去。也无风雨也无晴”的“归去”是用陶渊明“归隐”之意，词人被贬黄州日久，生发道出了归隐之意。以上看法你认同吗？对此你有什么感悟？
【当堂检测·跬步千里】
《念奴娇·赤壁怀古》中“人生如梦，一樽还酹江月”的感情基调与《定风波》是否相同？为什么？
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