少先队工作范文少先队活动课设计方案 .doc

少先队工作范文之少先队活动课设计方案 一。活动主题：欢乐中队有目的 二。活动目的： 1.通过民主选举中队干部，理解队章“队员是少先队组织的主人”； 2.通过确定中队共同进步的目的，加强组织归属感与集体凝聚力。 三。活动内容： 1.学习队章“十一。我们的队员”“十三。我们的组织” 2.新学年中队民主选举，产生新一届中队委员会及小队长。 3.民主讨论确定“中队共同进步的目的”。 4.全体队员参与设计并最终生成“中队名片”。 四。所需课时：2课时 五。活动设计： 第一课时 1.活动主题：“小主人选举带头人” 2.预备工作： 在中队辅导员指导下，中队委员会讨论通过本活动方案。 辅导员提示：学习队章“十一”“十三”的重点；“中队共同进步的目的”能够是学习先锋人物、少先队组织教育、加强科学认识、加强审美观念、锻炼强健体魄、培养劳动认识等方面。依照本中队实际情况，选取一个详细目的。 中队长代表中队委员会给小队长布置工作，要求各小队做好三件事： 第一件：学习队章。主要是围绕队章“十一。我们的队员”，其中重点是“队员是少先队组织的主人”“每个队员都要恪守纪律”两个小自然段。讨论两个咨询题：队员是少先队组织的什么？每个队员都要怎么样做？之后，笔答“填空题”（标题附后）。 第二件：学习队章“十三。我们的组织”，之后，公布新一届中队委员会岗位设置、候选人条件，各小队民主推荐中队委员会候选人。 第三件：让大家想想，依照全中队队员们的实际情况，本中队共同进步，能够是什么目的（）。 各小队利用在校碎片时间，在小队长带着下，完成中队委员会布置的任务。 上述小队活动完成后，召开中、小队干部会。各小队汇报推荐队委会候选人的情况；提出的中队共同进步的目的。讨论确定新学期队委会委员候选人名单；确定中队共同进步的目的。 安排选举仪式场地。按中队活动仪式门型列队式，摆放教室座椅；主席台摆放课桌一排（与候选人数相等），每桌上摆放小型投票容器一个（可由队员自制），各粘贴候选人姓名的标签；每张桌前（场地点向）摆放座椅。黑板美术字书写或PPT演示“民主选举中队委员会 （）中队 ” 3.施行活动： 中队长主持选举仪式。 活动仪式预备部分： “全中起立！” “整理红领巾。”（播放“红领巾曲”。全体队员整理红领巾。） “各小队整队，报告人数！”（小队长整队，逐级报告。） 活动仪式正式部分： 中队“民主选举中队委员会”活动，如今开场！ 出旗。敬礼！（全场队员、旗组、辅导员敬礼。播放出旗曲。中队旗组出场，就位）礼毕！（全场队员、旗组、辅导员礼毕。出旗曲停） 唱队歌。（队歌指挥就位。播放队歌（伴奏曲）。全体队员高唱队歌） 请坐。 副中队长讲话。（副中队长站到主席位，敬队礼，讲话。重申选举方法；提示珍惜在组织里的权利。讲话最后，请出候选人。）（播放少先队乐曲。全体队员热烈鼓掌。候选人来到主席台一排桌前，面向会场站立。）（乐曲弱停） 如今，首先请各位候选人发表竞选演讲。演讲开场。（候选人按事先抓阄所定顺序，逐一发表竞选演讲。每人2。） 如今，进展投票选举。请监票员就位。（由小队派出的监票员，于排桌后，距桌1米，对应候选人站立） 投票开场。（播放少先队乐曲）（从1小队开场，小队长带着队员投票。在赞同的候选人身后小票箱内，投入一票。现场所有队员，包括监票员、原中队委等，投票完毕。） 统计选票。（候选人集体退下，回位就座。中队组织委员召集监票员统计选票。）（如今会场可组织队员进展集体游戏等。） 中队组织委员宣布选举结果。（中队组织委员宣布新一届中队委员会中选人名单。之后，充分确信所有候选人效劳组织的认识、各方面优秀的质量和能上能下的态度。） 新一届中队委员会委员与大家见面。（中选人上台，与全体队员见面。由其中1人，代表新任中队委表态讲话。其中告知：明天公布新队委会分工。） 为新一届中队委员会委员授队委标志。（播放少先队鼓号曲。上一届中队委员为新队委授标志。授毕，新队委向全场敬礼。鼓号曲停。）新一届中队委员会，从明天开场上任。（全体队员热烈鼓掌。） 下面，请中队学习委员宣读关于“中队共同进步目的”的意见。（中队学习委员宣读中队委员会讨论确定的目的。） 如今表决。同意这个目的的请举手。（其他中队委员清点举手人数，告知中队长。）不同意的请举手。（其他中队委员清点举手人数，告知中队长。）同意这个目的的*人，超过半数。通过！（全体鼓掌。） 中队共同进步的目的已经确定。下周队活动让我们共同设计出“中队名片”。 中队辅导员讲话。（中队辅导员简短讲话：恭喜新队委会产生；充分确信上一届队委会工作；激发全体队员共同进步的决心，并提示中队名片的设计思路。） 全体起立！呼号。（中队辅导员于主席台就位，带着呼号。） 退旗。敬礼！（全场队员、旗组、辅导员敬礼。播放退旗曲。中队旗组退场。）礼毕！（全场队员、旗组、辅导员礼毕） 中队“选举欢乐中队委员会”主题活动，如今完毕！（全场鼓掌） 4.后续工作： 选举仪式后，即召开新中队委员会会议，中队辅导员指导新队委会民主分工。明天向全体队员宣布中队委员会委员分工职责。 各小队民主产生正副小队长。 第二课时 1.主题：“我们的中队名片” 2.预备工作： 中队委员会张贴“鸡毛信”中队名片设计要求： 名片设计包括的内容：中队名称：表示中队共同进步的目的。中队口号：表达朝向目的努力的愿望与决心。语言精练（20字以内），琅琅上口。个性化中队LOGO：符合队名，图案新颖，具有寓意。欢乐全家福：中队全体队员与中队辅导员的合影。辅导员寄语：亲切朋友指导者对中队共同进步的心愿。名片形状：突出个性，现代时髦。 突出少先队组织特征；显示中队共同进步的目的；符合少先队员的年龄特点。 全体队员利用课余时间，各自设计“中队名片”。 布置教室环境。以小队为单位将课桌拼摆为会议桌；黑板或PPT演示“我们的中队名片” 3.施行活动： 新中队长主持。 第一环节：各小队队员展示并解释各自的“中队名片”设计稿。 第二环节：由全体队员评选每个小队一个最正确设计稿。 第三环节：产生“中队名片设计工程小组”（成员：副中队长、各小队最正确设计稿队员、本中队最擅长绘画的队员）。任务是综合小队最正确设计草稿，最终完成“中队名片”。 第四环节：中队长小结（表扬在“中队名片”设计过程中的好人好事。号召全中队队员向共同进步的目的努力）。在小队最正确设计草稿的根底上，请“中队名片工程小组”做出“中队名片”稿。 4.后续工作： 本次队活动课后，“中队名片工程小组”做出“中队名片”稿，通过征求意见，最终完成“中队名片”。 利用一个课间10分钟，于教室门口，挂牌。 六。预期效果： 通过学习队章“十一。我们的队员”“十三。我们的组织”，使三年级队员们明确少先队组织的主人地位，初步浸透在队组织里的权利、义务认识。 通过新学年民主选举队委会及确定“中队名片”，使队员体验民主参与，感受集体力量，并激发队员们朝向共同进步的目的积极进取的决心。为创立特色中队奠定良好根底。 七。活动延伸： 中队辅导员指导新队委会履行职责，围绕“中队目的”，施行共同进步的措施。