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政教处范文之“美在周围”寻找活动的施行方案
为深化学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，紧紧围绕社会主义核心价值体系建立，一直坚持立德树人的根本主旨，以培养中小学生社会责任感、创新精神、实践才能为目的，培育和践行社会主义核心价值观，进一步深化“做一个有道德的人”主题教育实践活动，实在推进全市未成年人思想道德建立效劳，现制定 2014年南昌十三中“美在周围”寻找活动的施行方案。
一、指导思想
深化贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，围绕社会主义核心价值体系建立，以新“三好”（好小孩、好学生、好公民）教育和“三爱”（爱学习、爱劳动、爱祖国）教育为切入点，通过寻找发觉美、宣传表彰美、践行传递美，引导全市广大青青年积极践行社会主义核心价值观，争做“崇德向善”新一代，构成全校未成年人思想道德建立工作新场面。
二、组织机构
成立南昌十三中“美在周围”寻找活动组委会。组委会主任由朱伟校长担任，副主任由其余校级领导担任。组委会下设办公室，办公室设在政教处，办公室主任由政教处主任朱强担任。
三、参与对象
全校学生
四、活动主题
“美在周围”——寻找发觉周围美
五、呈现方式
（一）摄影系列（详细要求见附件1）
（二）绘画系列（详细要求见附件2）
（三）征文系列（详细要求见附件2）
六、施行步骤
（一）宣传启动阶段（3月下旬）
下发活动通知，召开工作布置会，明确活动主题和要求，制造下发宣传海报。
学校利用各种方式大力宣传，广泛发动全校师生和学生家长参与，将宣传的触角延伸到每一个班级、每一个社区，每一个家庭，为活动的开展营建良好的学校气氛和社会气氛。
（二）寻找发觉美（4月）
依照寻找系列和要求，各年级学生立足校园，深化社会生活，可单项选择或多项选择系列，自主创作。所有作品杜绝抄袭和纯成人作品。
（三）宣传学习美（5月）
学校组织初赛，先进展年级评选，5月底，举行“美在周围”寻找活动精品展示。
（四）践行传递美（6月至8月）
总结反思活动过程，以“美在周围”活动为契机，通过开展“认星争优 做美德青年”百名美德青年评选、“学习雷锋，做有道德的人”等系列活动，培育和践行社会主义核心价值观，让未成年人在实践中感知和传递中华民族的传统美德？，充分展现当代社会的“正能量”。
八、活动要求
1.认真组织，广泛宣传。充分调动全校师生和家长登录“南昌教育信息网”（:// #美在周围寻找活动#@南昌教育发布），并力求获得社区的支持和配合，构成合力，为活动的开展制造良好的学校气氛和社会气氛。
抓住契机，深化教育。学校将“美在周围”寻找活动作为深化“做一个有道德的人”主题实践活动，推进未成年人思想道德建立的重要抓手，努力使寻找过程变成全校学生提升道德质量，争做“崇德向善”新一代的过程，成为学生自觉参与、自我教育的过程。
附件：1. 2014年“美在周围”——寻找活动“摄影系列”作品要求
2.2014年“美在周围”——寻找活动“绘画系列”和“征文系列”作品要求
附件1：
2014年“美在
周围”——寻找活动“摄影系列”作品要求
1.反映南昌市民，特别是广大中小学校师生周围的好人好事，内容健康向上，富有时代气息。
2.作品必须为原创，已参加过其他竞赛并获奖的作品不得参加。作品涉及的著作权、肖像权、声誉权等法律责任由作者自负。
3.作品一律只上交电子文件，文件格式为JPG文件，大小不超过1M（兆）。同一作者投稿数量不限，彩色与黑白不限，单幅、组照均可（每组组照为一幅作品，每组不超过6张）。
4.参赛作品的数据文件命名格式：作品标题+组别+学校+班级+作者姓名（组照还需按序编号）。
5.作品必须真实记录，除对构图、比照度、色彩饱和度作适当调整外，不得对原始影像进展任何足以妨碍其真实性的改动；另须附简要文字说明（不超过200字）。
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附件2：
2014年“美在周围”
——寻找活动“绘画系列”和“征文系列”作品要求
一、绘画系列“
1.作品要主题鲜明，符合时代精神，表达积极向上、健康爽朗的价值取向，绘画本人周围的美德故事。在方式上，彩色水笔画、油彩粉笔画、水粉画、中国画、版画、装饰画、卡通、漫画、儿童画等均可。
2.每件作品尺寸为4开，单面创作，作品背面左下角请用正楷字体注明：学校、班级、作者姓名（不得超过1名）、组别、作品名称。
3.作品须原创，且必须是本人创作，严禁杜撰、抄袭。
二、征文系列
1.征文要主题鲜明，体裁以记叙为主，主要表现南昌市，特别是中小学校师生周围涌现的真实的好人好事。能够是个人，也能够是群体，事迹令人感动，认可度高，表达平凡人中的不平凡事迹，要经得起考证核实，不得杜撰夸张。
2.文档名格式：征文标题+组别+学校+班级+作者姓名。中学组不超过1500字。
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