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观《雾霾防控和城市生活》有感
篇一:观《选择》有感
观《选择》有感XX市XX县区杨石路小学五年级一班龙俞伶我观看了《选择》这个节目,深受感动,故事主要讲了在宁夏的一个村庄,一对姐弟以优异的成绩考上大学,而家里却无法支付这笔费用,这使得只能有一个人上学。
可姐弟俩谁不想上学呢。他们想办法挣钱。在学习上,他们谁也不服谁,总要争个高低,不管谁考得好,另一个心里总暗暗地想:我一定要超过他(她)。当记者分别问他俩:“你服姐姐(弟弟)吗。”两人都毫不犹豫地回答:“不服。”高考时,平时一向比弟弟成绩好的姐姐这次比弟弟少了12分,她为此哭了很久。为了挣学费,姐弟俩去摘枸杞,摘枸杞又苦又累,他们一天只吃一顿饭。这次弟弟又修路去了。只为了能读书。我被他们不服输的劲儿所感动。
古往今来,不服输的人有很多,为我们做了榜样。古有越王勾贱,卧薪尝胆。今有毛泽东带领红军凭着不服输的意志取得抗战胜利;海伦X8226;凯勒在盲、聋、哑交织于一身的情况下凭着不服输的劲儿战胜自我,成为了一个有成就的人,霍金向命运挑战,以不服输的劲儿征服了全世界;还有《千手观音》的表演者,他们在练习中肯定遇到很多困难,如果他们就这样认输,如此精彩的节目就不会产生了。还有,还有那么多运动员,他们谁没输过,但他们不服输,努力练习,通过努力取得辉煌。还有。。
在生活、学习中我常常有这种劲儿,但这种劲儿又常常不足,这种劲儿让我战胜困难,战胜对手,战胜自己,不断进步。
人生,谁不受挫。只有用不服输的劲儿去战胜困难与挫折,人生才会更有价值。投稿:2005-8-2620:34:31
篇二:观《活着》有感
观《活着》有感
看完《活着》电影,心里很不是滋味。人,活着到底为了什么。这是我看完这部电影感触最深的一个问题。富贵的后半生只是想跟自己的家人过上安生日子,哪知亲人相继离去。这是富贵活着的目的。
我觉得人活着就要有一个念头,一个信仰。向日葵心中有阳光,才总会面向太阳。雄鹰一心想一览群山才会越飞越高。人要有信念,才不枉活着。
吃饭为了活着,活着不是为了吃饭。我曾去过XX省的拉卜楞寺,在宏伟的寺庙前,一位衣衫褴褛的老人虔诚的跪拜。这是朝圣者的信仰。也许他吃不饱穿不暖,也许他也像富贵一样遭受身边的亲人一一离去的痛苦。可是他依然没有被打倒,他依然活着,如柔韧的野草,又如雪中的松。因为他有信念,有支撑他的精神支柱。
我认为活着的目的是要善良,一个人善良就一定会幸福。我觉得所谓善良不是像南郭先生那样的为善良,也不只是喂喂街上的流浪猫流浪狗,更应该是给予,感恩,博爱。做到了这些,活着才有价值,才不后悔。
这样活着,就算被世人抛弃,为了信仰而活就不孤单,就有光明。陶渊明抛弃了世俗,为了清廉的信仰。文天祥一句“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”坚定了他爱国的信仰。史铁生说“微笑着弹奏从容的弦乐,去面对挫折,去接受幸福,去品味孤独,去战胜忧伤”是他热爱生活的信仰。我们有什么理由不拥有自己的信仰,坚定的活着。
试想没有信仰,只有一副臭皮囊,活着还有什么意义。我将坚定我的信仰,一步一步的走下去,有意义的活着。
篇三:观《游园惊梦》有感
观《游园惊梦》有感
杜丽娘和丫鬟春香到后花园中游园赏春,吟咏出“不到园林,怎知春色如许”这样耐人寻味的语句。起先,杜丽娘初学《诗经》,因“关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑”一句,萌动春心,瞒过了父亲杜宝,出了闺阁,去赏这园林之中的无限春光。“原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣,良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院”。端端生出许多感慨。“朝飞暮卷,云霞翠轩,雨丝风片,烟波画船,锦屏人忒看的这韶光贱”。闺阁摆设、烛光锦屏怎敌得过云霞烟波这般自然风光。“遍青山啼红了杜鹃,那荼蘼外烟丝醉软,那牡丹虽好它春归怎占的先。闲凝眄,兀生生燕语明如剪,听呖呖莺声溜的圆”。自然之景美不胜收,自然之声亦甚是醉人。丽娘一路行来,至牡丹亭,闲坐,休憩,小眠,竟梦中与柳生相会。柳生折柳而来,求丽娘赋诗一首以赏此柳。丽娘推却,柳生一句“则为你如花美眷,似水流年”,丽娘情动,与柳生一番云雨,两人情意相连,虽不舍相离,梦中相遇毕竟短暂难求,终相分别。如今想来,丽娘倾心柳生,似胆大放浪,其中却不乏多情细腻之处。柳生折柳求诗,看似轻浮莽撞,细看“柳”“留”相映,“柳”“留”,“留”“柳”,恰寓意留柳,如此含蓄委婉地表达爱意,或许丽娘也能感知些许,为其所动。丽娘通书史,习画艺,和柳生这一书生,真真是才子佳人,实在般配。可这般相见、相恋、相守总显得单薄无力,让人平生一些疑问甚而是怀疑,怀疑这世间真能有这般感情,能让人一见倾心、誓守终生。此处先放下这一疑问,待之后我再进行论述。再说这丽娘从梦中惊醒,恍如隔世,梦中之景,依稀仍在眼前,遍寻四处,只是再不见得柳生。真合了那庄周梦蝶之说,不知是蝶梦到了庄周,还是庄周梦到了蝶。梦中情境仿若现实,丽娘为此茶饭不思,日渐消瘦,终至消亡,只留得自画像一幅。画中题到“近者分明似俨然,远观自在若飞仙。他年得傍蟾宫客,不在梅边在柳边“。一句“不在梅边在柳边”,道尽了多少相思苦楚、少女情思。
这一曲《牡丹亭》到这里是告了一段落。如张老先生所言,剧作家们到这里大都只能咬笔无奈,草草结尾,在我们看来生死之隔已成为天堑,意味着天人永隔,再继续下去反到是多了些鬼怪之说,无端端给曲目添了些鬼气。《牡丹亭》又名《还魂记》,以这还魂一说为名,讲的就是此处丽娘身死仍还魂于世之事。“情不知所起,一往而深,生者可以死,死可以生,生而不可与死,死而不可复生者,皆非情之至也”。这对情的描述至真至纯,情之至深不过如此。汤显祖巧得妙思,竟将这生死则天人永隔之说化作齑粉。缘定三生之说,尚且及不上这妙思,毕竟转世重生是否为真,是人之所不能知晓的,此时再论缘定三生就显得颇为不当,既不知有来世,何来三生三世的誓言,不过虚妄,比不得此生相守相恋来得真切。何为情。何为爱。大抵不过丽娘柳生之情之爱罢了。愿得一心人,生死不相离。想必到这里,我是可以解答之前的疑问的了。“情不知所起,一往而深”。丽娘柳生梦中相遇,不知情之所起,生死不离。情爱,本不因如何相爱
而显得伟大,如何相守才是情爱伟大之处。说来,此问有解亦无解。
丽娘死后,葬于花园梅树之下,藏画于太湖石底。“似这等花花草草由人恋,生生死死随人愿,便酸酸楚楚无人怨”。丽娘思念柳郎,心中哀戚。当初一句,“这梅树依依可人,我杜丽娘若死后得葬于此,幸矣”,一语成谶。丽娘虽死,情意犹在。若不是丽娘情之至深,柳生如何能还魂丽娘。柳生不惧生死,坚持掘墓。这是柳生的情意流露之处。若不是柳生情之至深,丽娘如何能还魂复生。两情相悦,方得此佳话。谈到此处,杜宝被视为封建势力,丽娘和柳生之举被视为冲破封建礼教。汤显祖的用意显然不在于此,在开篇就有写道,“忙处抛人闲处住。百计思量,没个为寻欢处。白日消磨断肠处,世间只有情难诉”。“世间只有情难诉”,《牡丹亭》讲的是情爱之说,并非批判封建礼教,切勿分不清孰轻孰重。由只言片语推论出一大堆似是而非的鸿篇巨制,岂不像论罪士子吟诗“清风不识字,何故乱翻书”一样荒诞无稽。
闲来听得王力宏的一首歌,名叫《在梅边》,乐中添入了《牡丹亭》的片断零落。“小朋友哪有时间坐在那里看牡丹亭,花十九个小时唱到所有观众老了”。语调调皮,略带点讽刺,又不显得可恶,可实实在在戳到昆曲艺术传播的阻碍处。于我而言,张老先生这堂课算得是我初识昆曲。此番相遇也算得上是机缘巧合,朋友邀我同学此课,我想来有趣,于是欣然答应。之前虽说也听说过《牡丹亭》《长生殿》《西厢记》《桃花扇》,但毕竟不曾真正一一观赏,细细品来,算不得识得昆曲。如今略略接触昆曲,竟觉得此剧种和其他剧种有大不相同之处。其他剧种以“剧”称之,昆剧可以“剧”称之,亦可以“曲”称之。昆曲多唱词,曲调缓慢,花旦唱来多婉转动人,老生唱来可威严慑人。有心之人必可以品到昆曲艺术的优美之处。想来有句话用在这里较为恰当,“师傅领进门,修行在个人”,张老先生为我等学子讲授昆曲艺术,算是让我等初识昆曲,想要真正地懂得欣赏昆曲就在于之后我们个人的修行了。
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