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《窗下的树皮小屋》读后感
胶南六中王喆
这个寒假，我读了《窗下的树皮小屋》这本书，书中一个个精短的小故事，无不蕴藏着深刻的哲理，令我爱不释手。
其中，我最喜欢的是《青蛙国王》和《白云》这两则小故事。《青蛙国王》讲的是在一个小池塘里，生活着许多青蛙，他们都长得一模一样。有一天，青蛙国王来这里视察了，他头上戴着金皇冠，昂着头，只用眼角看池塘的青蛙们，笑话他们长得多么普通，多么俗气。可是，国王与青蛙们唯一不同的就是没有皇冠啊。就在这时，刮起了一阵大风，把国王的金皇冠吹掉了，落在池塘，沉入水底。不过青蛙们都没注意，于是，大风过后青蛙们找不到国王了，而不远处却有一只青蛙不停地喊“我是国王。我是国王""”那个掉了皇冠的国王想：怎么回事。难道他们没有从我高贵的长相上看出来，我就是他们的国王吗。故事结束了，在我捧腹的时候也让我陷入了思考：这只青蛙国王，只因为多了一顶皇冠就洋洋得意，看不起别的青蛙，其实他们长得一模一样。我一定不做这样的人，我会在生活中、学习中，无论取得多大的成绩都不骄傲，不自满。
《白云》讲的是两个小伙伴——胖小猪和小白兔本来是最要好的朋友，有一天却因为一件小事吵架了，他俩都气呼呼的回家了。到了晚上，小白兔翻来覆去睡不着。第二天，胖小猪得知小白兔睡不着的消息，想一定跟吵架有关，很惭愧，便呼哧呼哧地奔上山，用大口袋收集了白云，做成了白云枕头送给小白兔。小白兔很感激，他俩又和好了。这个故事告诉我，对待朋友要真心，不要因为小事闹矛盾，发现错误及时改正，珍惜友谊的人才能守住友情，交到知心朋友。
《窗下的树皮小屋》中一个个脍炙人口的小故事像一颗颗美丽的珍珠，闪耀着智慧的光芒，令我受益匪浅。朋友们，假期你读了那些有趣的书籍，写出来大家分享一下吧。
第二篇：窗下的树皮小屋故事是葱绿的草丛泛黄的时候；是落叶在地上翻滚的时候；
是秋雨和黄昏一同降临的时候；
在女孩家的窗下，在一片枯黄的落叶下面，流出了断断续续的音乐。这是名叫吉铃的蟋蟀在演奏。他在为女孩演奏。
可是……这真是吉铃的演奏吗。
这音乐。失去了夏夜的丰满和轻盈；这旋律，失去了夏夜的流畅和婉转。许多不和谐的颤音，漂浮在旋津中，游离在节奏里、突然出现的停顿，会让人感到空气也被凝固了。
女孩真不敢相信。这是梦吧7吉铃的演奏不是这样的呀。他在夏夜的演奏多么美……
她轻轻推开门，循着音乐找去。她揭起了那片枯叶。
“啊，真是吉铃。”
在枯叶下避雨的吉铃，油亮的黑袍上，沾满了细细的水珠。他的细长的触须无力地低垂着，不再像往日那样神气地扫动。他的身子也在微微颤抖。这一切，是因为冷吗。
女孩把吉铃捧在手心里，轻轻贴在温暖的脸颊上。
“吉铃啊吉铃，冷成这个样子，你还要演奏……”
吉铃看到了女孩的眼睛。白里透蓝的眼白，多像夏天晴朗的天空；黑里透亮的瞳仁，多像夏夜深远的星空。
“可是，夏天永远过去了，秋天来了……”
吉铃的心里，升起一阵悲哀。穿着绿色连衫裙的蚂蚱姑娘飞来了，像一片绿叶，飘落在女孩的手上。
提着绿色小灯的萤火虫姑娘飞来了，像一颗小小的流星，掉落在女孩的手上。
“吉铃，我冷……”蚂蚱靠在吉铃的身旁。
“吉铃，我怕……”萤火虫靠在吉铃的身旁。
他们的触须默默地碰在一起。是啊，秋天，可怕的秋天已经来了。真冷啊……
“嘻嘻，”女孩笑了，小嘴像花朵一样开放，“我要给吉铃做一间小屋，又挡风，又避雨，嘻嘻。”
女孩灵巧的双手忙着，站在雨里，给吉铃做小屋。
雨，淋湿了她的衣服和头发。
啊，好啦。女孩做了一个多么精巧、漂亮的小屋啊。屋顶，是用长着青苔的松树皮做的；墙壁，是用细细的柳枝编的；门，也是用细细的柳枝编的；两个窗子，是用两片树叶做成的。
女孩把吉铃捧在手心里，眼睛里闪着兴奋的光。
吉铃看到，雨珠在她的头发上滴落，也在她的睫毛上滴落。她那长长的睫毛，是她眼睛的屋檐吗。
女孩说。“我们就叫它吉铃的树皮小屋吧。”
吉铃的树皮小屋。这么说，吉铃有了一个小小的家，再也不怕风，再也不怕雨啦。
吉铃细长的触须，在女孩的脸颊上扫着，表达他深深的感激。
“真痒。”女孩笑了，“快进你的树皮小屋吧，吉铃。”
女孩把吉铃送进了树皮小屋。
蚂蚱飞进了树皮小屋，像一片欢乐的绿叶。
萤火虫飞进了树皮小屋，像一颗快活的流星。
女孩悄悄离开了。秋雨，还在下。女孩甩一甩头发上的雨珠，在心里说：雨呀，你下吧，吉铃他们再也淋不着啦……
像乐队里一声声清脆的鼓点；
像钢琴上一个个轻弹的音符；
雨点儿，打在树皮小屋的屋顶上。
叮咚，叮咚……
第三篇：山上的小屋读后感山上的小屋读后感
在《山上的小屋》中，残雪为我们展示的是一个荒诞不经的世界，人的思维扭曲、病态。所有人都在臆想和梦靥中痛苦、挣扎：我意识中日夜鬼哭狼嚎的山上的小屋，母亲眼中天明时分飞进来的天牛，父亲忘不了却永远打捞不上来的剪刀。在这个荒诞、变形的世界中，人与人之间是冷漠无情的，即使是至亲，依旧充满着戒备、猜忌，甚至是仇视：家人们总是翻我的抽屉想窥视“我”的隐私；母亲“恶狠狠地盯着我的后脑勺”；父亲那使“我”感到熟悉的狼眼；妹妹直勾勾的绿色的眼睛；乃至“被人用手指捅出数不清的洞眼”的窗户。这些都是因为“我”孤独、敏感、焦虑造成神经高度紧张从而产生的幻觉。残雪的这篇文章把西方现代主义着重表现人存在的荒谬感、恐惧感，人与人之间的无法理解、无法沟通的的主旨表现得淋漓尽致，值得我们关注和深入思考。
第四篇：《树上的小屋》读后感《树上的小屋》读后感
篇一
我的书架上摆放着很多的书，有。窗下的树皮小屋夏洛的网史记故事……其中，我最喜欢的一本书那就是窗下的树皮小屋。
这是一本童话集，书的作者是著名作家冰波。书里有许多故事：青蛙国王露珠项链买梦沙漠上的脚印小精灵的冬天等。
这些故事一个个内容生动、有趣，还充满了神奇的色彩，我非常喜欢。这本书中让我最难忘的一个故事是蓝鲸的眼睛。
这个故事讲的是。在大海边的一个渔村里，有一位勇敢善良的青年，为了让邻居的小女孩那双漂亮的眼睛重见光明，他冒着生命危险把锋利的钩予射向了蓝鲸眼睛……第二天，那位青年带着蓝鲸的一只眼睛回来了，他把蓝鲸的眼睛送给失明的小女孩。
一瞬间，奇迹发生了，小女孩的眼睛复明了。但是，渔民却不能出海了，因为失去眼睛的蓝鲸开始疯狂地报复所有的出海的渔民。它每次看到渔船都要在海面上掀起巨浪，把渔船打碎，让渔民葬身于大海之中。最后，那位勇敢的青年再次出海，他找到蓝鲸用刀了结了自己的生命，也了结了自己和蓝鲸之间的恩怨……
读完这个故事，我的眼睛都湿润了，我仿佛看到小女孩重见光明的动人场面，仿佛看到青年为了渔民的生命而甘愿牺牲自己……故事中那位青年人的做法让我非常感动。这个故事告诉我要有勇气去承担自己的过错，要对自己做过的事情负责。
它还让我明白了帮助别人，快乐自己。如果社会上每一个人都能在别人遇到困难能无私地帮助别人，这个世界将变得更加美好。
这就是我喜欢的一本书，神奇又感人。
篇二
《树上的小屋》是一本优美纯净的小书，一本“诗小说”，一个关于成长，关于在写作中追求现实和精神家园的故事。
它由几十个短篇组成，一个短篇讲述一个人、一件事、一个梦、几朵云，几棵树、几种感觉，语言清澈如流水，点缀着零落的韵脚和新奇的譬喻，如一首首长歌短调，各自成韵，又彼此钩连，汇聚出一个清晰世界，各样杂沓人生。
埃斯佩朗莎，是西班牙语里的希望。生活在芝加哥拉美移民社区芒果街的女孩埃斯佩朗莎，生就对他人痛苦的同情心和对美的感觉力，她用清澈的眼打量周围的世界，用诗一样美丽稚嫩的语言讲述成长、讲述沧桑、讲述生命的美好与不易，讲述年轻的热望和梦想。梦想有一所自己的房子，梦想在写作中追寻自我，获得自由和帮助别人的能力。
像其他美国小说一样，主人公独立，坚强，又是个充满矛盾的人，实际上她还是个孩子.生于墨西哥的“我”，还没看透那里的亲切的黄棕色皮肤的人，吃够当地的土特产，就被父母带到了美洲。仓促地使我感到“一战”中犹太人的处境。接下来，顺理成章，"我"移民到了美国，陌生的空气，陌生的大陆还有似友非友的大流士，但似乎很苯……移民带给"我"的也是矛盾.无论是，爸爸突然对我说，爷爷死了，还是卢佩婶婶变成已成为过去的黑白照片，尽管她在照片上看上去很漂亮。
全文是用近似小孩子口气描述的，但所包含的内容却不是一个稚气的孩子能够承受.手法相当含蓄，像一杯蒙上白布的灌满水的玻璃杯，感觉透明，又适宜.里面没有美国小说向来的幽默，但全文有着小孩子的浪漫，或许他们还不知道什么是浪漫。一些比喻和其他修辞手法很贴切，比如妈妈的头发比作小小的玫瑰花，一枚小小的糖果圈儿。
有时作者会婉转表达对生命的依赖。在这里你可以知道一个小孩子的遐想，一个小孩子对生活的态度，一个小孩子的悲悯之心，她的认真，心思和感悟毫不吝惜的表现在生活，社会及生命中。孩子的思想大人往往无法理解，大人可以解释一个公式，一个新名词，一个有结尾的故事，但就是解释不了孩子的思想。只有在生活中你可以解释他们的一个动作。
生活就是这样让人费解，它能让一群人找到语言，又让另一群人迷失。不过它确实妙极了，它试图让一个人处于边缘，但他身后就是空地。但它并不坏。
第五篇。《埋在雪下的小屋》初中读后感《埋在雪下的小屋》这本书主要讲了林娃、森森、大野、雪丫四个小伙伴到深山老林里追小白鹿，遇到了雪崩，被困在勘察队的小屋里，连续饿了十天。他们一直坚持挖雪，最后大野为了救大家而牺牲了，其他小伙伴终于挖开了一条通道，活着看到了太阳。
读了这个故事，我被深深地感动了。在遇到黑暗、寒冷、饥饿、寂寞等各种困难的时候，他们很坚强，很团结。虽然他们也曾经绝望过，有人也有过自私的念头，但是他们互相鼓励，对生命充满渴望，不屈不挠地挖雪，终于活了下来。特别是大野，他是其中最大的一个孩子，他的意志力非常坚强，对小弟弟小妹妹很爱护，是一个顶天立地的小男子汉，最后因为又累又饿死去了，但死的时候还是面带微笑，我觉得他很了不起。我也要像他们那样坚强，遇到困难不低头。
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