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优秀教师演讲稿试稿20_优秀教师演讲稿精选优秀老师演讲稿七篇演讲稿以发表看法，表达观点为主，是为演讲而事先打算好的文稿。在学习、工作生活中，演讲稿的运用越来越广泛，怎么写演讲稿才能避开踩雷呢？以下是我帮大家整理的优秀老师演讲稿8篇，欢迎大家共享。优秀老师演讲稿 篇1我不是诗人，不能用美丽的诗句赞美我的职业；我不是学者，不能用深遂的理论诠释我的价值；我不是歌手，不能用好听的歌喉咏唱我的岗位。我只是一名再也一般不过的乡村老师，但我深爱着我的职业。今日，我要全力以赴为大家讲解并描述一位乡村老师甘为绿叶，把自己全部才智和才能以至于全部生命奉献给教化事业的真实而平凡的故事。二十年前，我只是牛角山下的一个稚气未脱的小丫头，那时的罗老师是顶替父亲来学校教书的她好年轻、好美丽，就像那碧绿的叶子，透着旺盛的生命力，迎接我们的是她那别具魅力的微笑和眉眼洋溢的慈祥。从这天起我成了她的学生，是她教我从“一”学起，是她教我写“我爱祖国”，是她手执金钥匙为我开启学问的大门，把我领进奥妙无穷的学问海洋，是她教给了我做人的道理。记得那是一个月沉星稀的夜晚，罗老师办公桌上的作业本堆得像座小山。可她却伏在“小山”下睡着了，胳膊底下几个作业本上用红笔批改过的地方，象跳动的火焰，在灯光下显得特别醒目。罗老师啊！你这样忘我的工作原委是为了什么？为了金钱吗？可您的工资只能维持你清贫的生活。为了地位吗？一个小学老师所占有的仅仅是四非常钟的课堂！老师啊！你的学生理解您，你珍惜事业给予的每一份责任，为的是把更多的孩子送上成才的道路；你珍惜事业为您打开的每一扇门，为的是人民老师的那份无怨无悔。由于工作劳累，罗老师住进了医院，墙壁洁白的，床单洁白的，一个雪白的世界；脚步轻轻的，话语轻轻的，一个静谧的天地，她躺在病床上让清清滴液汩汩流进缺氧的血脉她昏镇静，嘴喃喃地呓语着我凑进听到“春风又绿江南岸，同学们，跟我读”声音很轻很轻，像是从地底下发出来的，我再也限制不住感情的闸门，泪水簌簌往下淌，湿透了雪白的床单。当我们再次到医院探望她时，她吃力地翻过身来，渐渐地睁开眼睛，望见了我们，她却极力地掩饰脸上的倦意，嘴角依旧挂着微笑。当她听到学校工作忙时，竟不顾自己病重的身体，拨掉输液针头，头也不回地离开了医院。那时，我们又每天和罗老师在一起。她为我们唱好听的歌，讲动人的故事，带我们爬高山，做嬉戏，还为我们洗衣，钉扣，织毛衣她是一位老师，却更像一位慈母，把爱无私地赐予了我们。绿叶，迎着酷暑，忍着干渴，滋润了鲜花，孕育了果实，十多年过去了，我也踏上了为人师的三尺讲台，这时的罗老师已是桃李满天下，她欣慰地看到了自己悉心浇灌的花朵在艳阳下盛开了，几十年漂洒的粉笔灰却把她的头发染白了。绿叶，点缀了绚丽的春天，装饰了葱郁的夏天，当金黄的秋天来到时，她坦然地从枝头漂落了那天罗老师突然晕倒在课堂上，她两手枯瘦，双目深陷，脸色苍白，我脑子猛然闪出这样的诗句：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”这神圣的伊，就是宏大的教化事业，就是她可爱的学生。我恒久忘不了那一天。天阴沉沉的，下着雨，我推开病房，一种深深的悲伤向我袭来，一种不详的预感在我心中升起，“不！不！”我用劲地摇头，想否定这可怕的现实，拖着沉重的脚步来到了罗老师床前，我惊呆了，罗老师静静地躺在床上，眼睛微闭，好安详，好安静。我的泪恣意地流着，无声无息地流着，混合着雨，流到我的嘴里又苦又涩我第一次有了对永别的体验，第一次感到如此的苦痛和惊悸罗老师的生命定格在了四十岁，她没有走完自己的人生之路，甚至还没有创建出任何辉煌的业绩，过早地去了。她活着是清贫度日，然而她竟把自己辛辛苦苦积攒下来的一笔存款捐给学校图书室添置书籍，真是“生如绿叶之葱郁，死如秋叶之静美”。今日，我走进了罗老师曾经上课的教室，站在了罗老师曾经站过的讲台，接着着罗老师未完成的事业。平平经常没有勋章；两袖清风不沾油水，但我知道那满天芳香的桃李就是园丁最殷实的财宝，一句句深情的“老师”就是授予我们最荣耀的称号。我愿做那片绿叶，用自己的青春年华，学问与才能以至于珍贵的生命去谱写教化事业的光辉历史，描绘教化事业的辉煌篇章。她好年轻、好美丽，就像那碧绿的叶子，透着旺盛的生命力，迎接我们的是她那别具魅力的微笑和眉眼洋溢的慈祥。从这天起我成了她的学生，是她教我从“一”学起，是她教我写“我爱祖国”，是她手执金钥匙为我开启学问的大门，把我领进奥妙无穷的学问海洋，是她教给了我做人的道理。记得那是一个月沉星稀的夜晚，罗老师办公桌上的作业本堆得像座小山。可她却伏在“小山”下睡着了，胳膊底下几个作业本上用红笔批改过的地方，象跳动的火焰，在灯光下显得特别醒目。罗老师啊！你这样忘我的工作原委是为了什么？为了金钱吗？可您的工资只能维持你清贫的生活。为了地位吗？一个小学老师所占有的仅仅是四非常钟的课堂！老师啊！你的学生理解您，你珍惜事业给予的每一份责任，为的是把更多的孩子送上成才的道路；你珍惜事业为您打开的每一扇门，为的是人民老师的那份无怨无悔。由于工作劳累，罗老师住进了医院，墙壁洁白的，床单洁白的，一个雪白的世界；脚步轻轻的，话语轻轻的，一个静谧的天地，她躺在病床上让清清滴液汩汩流进缺氧的血脉她昏镇静，嘴喃喃地呓语着我凑进听到“春风又绿江南岸，同学们，跟我读”声音很轻很轻，像是从地底下发出来的，我再也限制不住感情的闸门，泪水簌簌往下淌，湿透了雪白的床单。当我们再次到医院探望她时，她吃力地翻过身来，渐渐地睁开眼睛，望见了我们，她却极力地掩饰脸上的倦意，嘴角依旧挂着微笑。当她听到学校工作忙时，竟不顾自己病重的身体，拨掉输液针头，头也不回地离开了医院。那时，我们又每天和罗老师在一起。她为我们唱好听的歌，讲动人的故事，带我们爬高山，做嬉戏，还为我们洗衣，钉扣，织毛衣她是一位老师，却更像一位慈母，把爱无私地赐予了我们。绿叶迎着酷暑，忍着干渴，滋润了鲜花，孕育了果实，十多年过去了，我也踏上了为人师的三尺讲台，这时的罗老师已是桃李满天下，她欣慰地看到了自己悉心浇灌的花朵在艳阳下盛开了，几十年漂洒的粉笔灰却把她的头发染白了。这时候的罗老师又手把手教我写教案，嘱咐我说：“机会是留给有打算的人。”绿叶，点缀了绚丽的春天，装饰了葱郁的夏天，当金黄的秋天来到时，她坦然地从枝头漂落了那天罗老师突然晕倒在课堂上，她两手枯瘦，双目深陷，脸色苍白，我脑子猛然闪出这样的诗句：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”这神圣的伊，就是宏大的教化事业，就是她可爱的学生。我恒久忘不了那一天。天阴沉沉的，下着雨，我推开病房，一种深深的悲伤向我袭来，一种不详的预感在我心中升起，“不，不”我用劲地摇头，想否定这可怕的现实，拖着沉重的脚步来到了罗老师床前，我惊呆了，罗老师静静地躺在床上，眼睛微闭，好安详，好安静。我的泪恣意地流着，无声无息地流着，混合着雨，流到我的嘴里又苦又涩我第一次有了对永别的体验，第一次感到如此的苦痛和惊悸秋叶之静美”。今日，我走进了罗老师曾经上课的教室，站在了罗老师曾经站过的讲台，接着着罗老师未完成的事业。平平经常没有勋章；两袖清风不沾油水，但我知道那满天芳香的桃李就是园丁最殷实的财宝，一句句深情的“老师”就是授予我们最荣耀的称号。我愿做那片绿叶，用自己的青春年华，学问与才能以至于珍贵的生命去谱写教化事业的光辉历史，描绘教化事业的辉煌篇章。优秀老师演讲稿 篇2敬重的各位领导、各位老师：大家上午好！首先感谢领导、老师们的信任和支持，给我这个人参与竞聘演讲的机会。我是一名工作在教学一线的老师，_党员，大专，小学高级，市骨干老师，三证一历符合要求，一般话为二级甲等，计算机为现代信息技术高级证。现已执教13年，我竞聘岗位是语文老师，我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的五个优势：一、我有一颗酷爱教化事业的心。我明白老师的苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的劳碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择！我深深爱着老师这一行，用我的汗水，用我的才智，用我这颗跳动的火热的心！面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的沟通着，就在这样的轨迹中演绎出一片绚丽晴空。二、我有较强的工作实力。在教学工作中本着为学生服务，把爱献给学生的信条，保持作为老师的言行和风度，踏实教学，关爱学生。经过这十三年的学习和熬炼，我的课堂教学组织实力、对教材的整体驾驭实力、对学生驾驭学问的程度的推断_实力及应变实力都有了很大的提高，完全能胜任语文教学工作。三、我有较为扎实的专业学问。自参与工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思索，多探讨，不断地丰富自己、提高自己。在全国、省、市、区论文竞赛中，多次获奖。四、我有肯定的实践阅历。我深知语文老师在学校基本学科教学中的地位和作用，明确语文老师的职责、任务与规范，明白语文老师所应必备的素养和要求，悟出并实践过较好的方法和策略。假如我能够通过竞争上岗，我准备从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平。1、加强个人修养，练好基本功。进一步树立自己剧烈的事业心和责任感，加强自己的工作实力和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习主动性，提高教学质量，力争在教学中体现实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事的交往中凝合合力。2、更加科学规范地做好日常教学工作依据实际状况，在顺应课改潮流的前提下，仔细落实各项教学常规工作，确保教学质量稳中有升。3、结合语文学科特点和本班学生实际状况，协作学校的校本教研，设计并开展丰富的语文实践活动，进一步拓展学生的视野，培育学生各方面的实力，从而有效的提高学生的语文素养。古人说：“不行以一时之得意，而自夸其能；亦不行以一时之失意，而自坠其志。”竞争上岗，有上有下，无论上、下，我都将以这句话自勉，一如既往地勤奋学习、努力工作。“以为争位，以位促为”是我的努力方向。我坚信:有志者，事竟成!我会把我的爱热心、耐性、细心和责任心投入到我所钟爱的事业当中去。感谢大家，我的演讲完毕！优秀老师演讲稿 篇3我叫XXXX，是XXXX镇中心小学一名一般的语文老师。20xx年9月，因工作须要，我由中学转岗到中心小学任教，并担当班主任。一年来，在校领导和同事们的支持帮助下，我立足小学教学实际，主动转变思想观念，以“做一名合格的优秀小学老师”为目标，加强学习，努力提高自身素养，细心探讨适合小学教学的方式方法，取得了较好的教学成果，实现了由一名初中老师向小学老师角色的转变。20xx年7月，我毕业于_师范学校，安排到汶阳镇的一所初中任教语文，始终到20xx年9月，在初中教了6年的语文课。6年的教书育人历程，使我深深体会到了教书育人的欢乐，收获了丰硕的果实，渐渐形成了自己的教学风格，取得了一些教学成果。去年9月份，因工作须要，我们学校须要部分老师转岗到小学任教，我认为到一种全新的环境去任教，既是一种机遇，也是一场挑战，终归，我是老师，教的是学生，中学和小学不会有太大的差别。于是我主动请缨，来到镇中心小学教三年级语文课，并担当班主任。然而，醉酒方知酒味浓，正式上课才几天功夫，我从前良好的自我感觉一扫而空，面对一大群麻雀似的孩子们，我对自己当时的选择迟疑了。进入小学后，我根据自己已有的教学阅历进行备课、授课，利用一个星期的时间就讲完了5篇课文，自认为讲得已经很透彻、很到位，但事与愿违。进行课文回顾时，学生对课文内容的重点把握不精确，甚至有的学生连须要驾驭的基本字词都不会。例如，在讲授狐假虎威这则寓言时，我认为这则寓言故事通俗易懂，不须要过多的讲解，学生们就会驾驭要点，理解寓意，因此，我只用了半节课的时间就讲完了。但在我要求学生走进课文，谈谈自己的感受的时候，学生一片茫然，效果很不志向。通过这次授课，我相识到，小学生不同于中学生，他们不仅在年龄上存在差异，思想、行为和行动等方面都明显不同，不能将他们同等对待。中学的教学方式和方法在这里效果不大，我感到了自己教学的明显不足，信念受挫。关键时刻，校领导和同事们向我伸出了救济之手，学校特地组织骨干老师支配“优质课”让我们学习。同事们也倾囊相授，主动帮助我改进教学方法，特殊是一些转岗多年的老老师言传身教，用自己的阅历来帮助我。我也主动的向他们学习，共同探讨，弥补不足，努力变更教学方法，试着从一个小学生的角度去理解课文，与学生进行沟通，实行多种方式让学生融入课文，驾驭要点。例如，在鹬蚌相争这则寓言中，我让学生分角色朗读课文，并请部分学生依据自己的理解进行表演，让他们在表演中理解课文，驾驭寓意，课上的绘声绘色，调动了学生的主动性，取得了良好的效果。从那以后，我教课越来越顺手，也渐渐树立起了信念，英勇地挑起了这副重担。虽然教学工作已经6年了，但担当班主任还是初次，在班级管理上也遇到了难题。刚接班时，我仍旧以管理中学生的方式方法去对待学生，不去刻意的约束他们，却发觉这种方法并不合适。例如，在我刚上课那段时间，学生特别调皮，自律性差，我自阿课堂上讲，课下有的窃窃私语，有的搞小动作，甚至还有的趁老师不留意，做鬼脸逗学生发笑，钻到桌低下捉迷藏。一节课下来，大部分时间须要维持秩序，根本无法完成教学任务。我也曾试着用指责的方法去教化孩子，甚至请个别调皮孩子家长来座谈，一起先还算稳定，效果较好，但时间不长，又出现这种状况，甚至有个别孩子比原来更加淘气。当时，看到别的班级都管理的很好，学生学习、劳动等各方面都很自觉，对比自己的班级，学生调皮、不听话，我真是感到手足无措。但倔强的我不认输。为管理好班级，我主动向同事取经，并结合自己学生的特点制定了一套科学的班级管理方法。即“以生促生，以生管生”，让学生自己管理自己。每个学生轮番管理班级，让学生既做“管理者”，又做“被管理者”，充分调动学生的主动性和主动性。同时，重点选出几个代表来担当班级干部，让活泼好动、爱表现的学生担当班级文体委员，让不爱劳动的学生担当班级卫生委员，监管班级卫生，对学习仔细、自律性好的学生，让他担当学习委员，带动学生学习通过一段时间的实践，活泼好动的孟建同学能够自觉遵守纪律，带头维护课堂秩序，不爱劳动的学生也能主动劳动起来，甚至争着干，学生们学习自觉性越来越高。我还让家长参加到学生管理之中，定期与家长座谈，相互沟通，共同促进学生的成长。班级工作逐步走上正轨。我渐渐的适应了小学的教学生活，并越来越喜爱可爱的小学生，充溢了干劲。学高方能为师。在主动转变思想，想方设法干好小学教学的同时，我也注意自身素养的提高。一转岗到小学，我就确定了“做一名合格的优秀老师”的目标，树立了终身学习的思想，仔细学习科学文化和专业学问，不断提高自身素养。主动参与学校组织开展的“观摩课”活动，虚心向有阅历的老师学习，以其人之长补己之短，在共同学习中提高。坚持写教学反思，每节课都总结是非得失，提炼教学心得，修改充溢教案。我仔细学习、探讨课堂教学模式，并为全镇中高年级老师供应了一堂研讨课，得到了熬炼。今年，在领导的主动举荐下又参与了20xx年春季全国新课改远程教化培训，通过四个多月的学习，自身素养得到了进一步提升。总之，到小学任教一年来，在领导和同事的支持帮助下，教学方法得到了很大改进，自身素养得到了很大提高，取得了一些成果。下一步，我将立足岗位实际，潜心教学探讨，提高实力，力争做一名合格的优秀老师。优秀老师演讲稿 篇4各位领导、老师：大家下午好！今日我演讲的题目是“师德表天地，素心育英才。”我去年成为了一名人民老师。刚踏上三尺讲台，我喜忧参半。忧的是初为人师的必定历程，犹如在烈日下种地一样的辛苦；喜的是丰收赐予的绚丽阳光。这一年，是奋斗的一年，是成长的一年，而我的成长离不开办公室同事们和我的带老师傅陆老师的激励和帮助。刚进入*时，我心里便埋下了一个小小的愿望：我肯定要好好教书，珍惜这个来之不易的机会。因此，当我听说学校要实行第四届“导学案”教学课堂评比竞赛的时候，或许是初生牛犊不怕虎，不知哪来的一股志气，也不知我将要面对的对手是谁，我毅然决然的报名了。接下来紧锣密鼓的备课、磨课、探讨、修改，那些日子几乎每晚必是零点之后才睡，一大早还要赶从钱桥到南桥的公交，与此同时，越接近竞赛，我就越有了退缩的想法，一个教书才两个月的新老师，拿什么和有阅历的老师竞赛呢？这时候，同事们告知我，要信任自己。不管结果如何，只要呈现最好的自我，那就是胜利。我就是秉着这样的信念上了讲台，尽管教室后面坐了二十几位老师，尽管刚起先有些惊慌，但上完课后，我还是相当的兴奋，因为我信任我为自己的老师事业开了个好头。那一次，我拿到了竞赛的二等奖。今年开学后不久，何校长找我说，市级、区级领导要来视察农村信息化学校，想让我上一堂课。我知道磨练我的时候又到了，欣然地接受了这个任务。虽然只有一周的打算时间，但由于有了上次的阅历，我对这次公开课的打算显得游刃有余。我始终信任，胜利总是垂青于有打算的人。那些日子，每晚我又多了一项活动，那就是对着电脑上的幻灯片起先自言自语，从娴熟老师的动作、表情到过渡语言，再精确到播放每一张幻灯片的用时估计，我做了一遍又一遍的测试。功夫不负有心人，这堂课最终得到了市区级领导的赞许和认同。一个月之后，我又得到了一个艰难的任务，那就是为全区六、七、八年级的英语老师上一堂区级公开课！作为一个一年期还未满的新老师，那将是一个多么荣幸而艰难的任务啊！但这堂课的打算一起先却没有之前的两堂来的顺当，第一次试教特别失败，我也第一次有了一堂课上不下去的感觉。之后，经过教研组内集体探讨并结合自己的理解、探究、磨练、修改，最终上了一堂比较胜利的公开课。尽管那天听课老师之多出乎我的意料，初步统计有一百余名，但是我真正做到了我的眼里只有学生的状态，这让我特别欣喜。这三堂课，只是我这一年工作的缩影。我每一次一点一滴的成长，都离不开陆老师和办公室同事们，尤其是张韵和杨靖的激励和帮助。我们的老师每天都在*这块高地上为学生的成长付出着青春和才智，我们不求轰轰烈烈，但求踏踏实实；不求涓滴相报，但求人生无悔；数不清的不眠之夜，数不尽的呕心沥血，只为守望着自己的志向。师爱是永恒的主题，“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人”。用笔耕耘，用爱播种，专心滋润，在日复一日平凡的日子里，我们正在用我们的师爱和师魂编织着一个个绚丽的故事。我的演讲完了，感谢大家！优秀老师演讲稿 篇5各位领导，老师：大家上午好！今日我演讲的题目是老师的青春在爱和责任中奉献。再过几天就是我们宏大的党90岁的生日! 九十年风雨兼程，数不尽的坎坷沧桑；九十年沧海巨变，道不完的历史辉煌；九十年的改之路，引来了八方惠风，九州春光；九十年的风风雨雨，铸就了党的信念；九十年的坎坷荆棘，使前进的步伐更加坚毅！在素养教化扎实推动，学前教化快速发展，职业教化发展势头强劲的今日，把青春献给我们宏大的党，我们无怨无悔！我认为用爱和责任做教化，就是把我们青春献给党！“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”是博大、无私的师爱， “捧出一颗心来，不带半根草去”是老师教学生涯的最好写照。老师，在平凡的工作岗位上，播撒希望的种子，开启孩子的心智,书写人生的真理，从事着太阳底下最光辉的职业，无怨无悔，因为爱与责任坚决着我们对教化事业执著的追求！有爱才会有追求，有对爱的追求，才有对爱的奉献。爱是春雨，滋生万物；爱是桥梁，沟通师生的心灵。没有爱，就没有真正的教化。面对天真烂漫，渴求学问，有着五彩斑斓般幻想的孩子们，我们更应当赐予无私的爱。唯有爱的雨露才能催开最美的花朵；唯有爱的沟通，才能搭起师生之间心灵的彩虹。爱并非宠溺，首先，爱学生就要严格要求学生，做到“严中有慈、严中有爱、严中有度、严中有方”，使学生对老师敬而爱之，而不是敬而畏之。出于真诚的爱，严以爱为基础，爱以严为前提，严爱结合，爱而不纵，严而不凶。严之水只有XX着爱之甜，才能成为培育花朵的甘露。其次，爱学生就敬重学生的人格充分理解学生、信任学生、观赏学生，呵护学生的创建潜能，不损害学生的自尊心和自信念。对学生多一些激励，少一些训斥；多一份确定，少一份否定；多一点表扬，少一点指责。真诚地与学生交往，给学生以真诚的关切和帮助，成为学生心目中真正的良师益友。此外，爱学生还要努力找寻学生的闪光点。任何一个学生都有自己的优点， “问题生”也不例外，上帝最宠爱有问题的.孩子，对这些“问题生”要赐予更多的爱。主动、努力发觉这些学生的闪光点，想方设法地让这些闪光点真正闪光，使学生的自信念和上进心得到充分的发挥，从而激起学习的斗志。最终，除了赐予学生爱之外，还应有一份责任感。假如说教化的一切都是源于爱的话，那么更准确地说是基于一份深深的责任感。我们说爱和责任是师德的灵魂，其实责任也是一种爱，正如歌德所说的那样：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱”。对学生的责任感是每个老师所必备的，酷爱学生又是老师献身教化事业，搞好教化工作的原动力。爱与责任，相得益彰。 “爱”是责任的体现，而“责任”是爱的化身。让我们用爱和责任来浇灌祖国的花朵，把青春献给我们宏大的党、最光辉的事业无怨无悔！优秀老师演讲稿 篇6敬重的各位领导，各位评委老师：大家好！很兴奋能参与这次学校组织竞聘。我竞聘的岗位是科学老师。下面我将客观地说明我所具备的应聘实力，全面地论述我对于做好班主任工作的思路和详细措施。我将从以下几个方面对领导和评委老师进行简要的陈述：一、我对竞聘岗位的相识科学学科在小学里虽然不像初中对物理化学那么得到重视，但是它的确孩子接触科学的一扇门。为孩子开启了了解科学的门，引起了孩子们对我们身边各种科学现象的探究欲望。激发学生酷爱科学，培育学生们的思维实力、想象实力，探究探讨的实力。为他们的初中学习物理化学地理生物这些学科打下了爱好的基础。也为我们培育和找寻着将来的科学家。二、我的竞聘优势主要有：1、有良好的师德我始终都是都是本着实实在在做人，诚恳切恳的做事。开快乐心的工作，和谐的与四周的人相处。不论是同事，家长，还是学生。工作中，到处严格要求自己，多学习，不论他人是非。遵循教化的规律，促进学生的发展。不辱骂和体罚或者变相体罚学生，深化学生的内心。得到了四周的人们的确定。2、有扎实的理论基础“爱好是最好的老师。”我从小就对这些理科的学问感爱好。在校学习期间，始终都学习了相关科学学科的各种理科学问。我喜爱科学中全部涉及到的各种物理化学生物地理学问，而且我也能用很好的方式将其表达和表现出来。我看过许多有关于科学方面的书籍，我也为学生们订过一些科学类_。这些都让我有了扎实的理论基础。3、较丰富的实践阅历工作期间，我曾有三年的时间在_科学学科的讲授。上课期间，我为学生讲些科学现象，领着他们做些科学试验，培育了孩子们的学习爱好和探究欲望。学校的二课堂活动，我被认命为试验小组的老师。这些试验都是些有着浅显科学学问的试验。试验小组的活动得到了许多学生的宠爱。在区里的综合学科青工赛中，我获得科学学科二等奖，综合学科能手赛中我获得科学学科教学能手称号。三、竞聘岗位后的工作思路假如我能竞聘胜利，我将会在今后的科学教学中做以下工作：1、接着学习自然科学方面的学问，在授课期间能让课堂受到学生的宠爱，为课堂增加色调。2、结合课本学问开展相关的科技活动培育学生探究性和不断钻研的学习习惯。发展学生的爱好爱好与特长。教材中有许多地理和生物的学问，假如给学生观看相关影片会让学生学习起来更直观，开拓了学生的视野。教材中有许多特殊好的试验，这些试验培育了学生动脑又动手的实力。激发学生探究的欲望。3、培育学生克服困难的意志，使学生对失败有承受力，有坚韧拼搏精神。4、使学生初步树立正确的科学价值观，建立科学的信念，培育创新意识。5、通过各种科学探究活动，学习和运用科学的客观标准和准则，学会一些科学探讨方法。培育学生_思索和_完成任务的实力；社交活动实力；语言表达实力；组织工作实力；搜集和处理资料的实力；动手实践实力。竞岗人：xx20xx年8月优秀老师演讲稿 篇7只有“爱”才是畅想教化唯一的主旋律，而这句话诠释了教化的根本。为了让孩子红花映的更艳丽、更红，我甘当绿叶，为了让绿色带给人间大地，我甘愿当小草，为了为了那无悔的选择，为了那一片纯净的天空，奉献自己，永无止境!五年前我怀着对幼儿的宠爱，带着对幼教的向往，选择了幼教专业，曾有人问过我：“当个幼儿园老师好不好”，我坚决果断的回答道：“好，因为我成天和一群可爱的孩子在一起，看着他们在自己的教化下一每天的欢乐成长，自己确定特殊的骄傲”。直到半年前我踏进这个行业才真正的体会到这个行业的责任和价值。不经意间，将近一年的时间在平凡和安静中悄然逝去，没留下什么骄人的成果，也没做出什么惊人的举。我只是想在这平凡和朴实中，用老师的职业道德诠释一个一般幼儿老师存在的价值。爱是真诚的奉献、爱是无私的付出。当孩子身体不舒适时，我会刚好来到他们身边，询问病情，轻轻的摩挲他们，让他们不再无助;当孩子应为问题迷惑不解时，我会给他一个小小的提示，激励他你是最棒的，知道他伸展眉头。这一切的举动，不是因为我要从孩子哪里索索取什么，只是因为我是他们的老师、这是我的责任。多少次，下班时间过去了，望着正在哭泣还未被接走的孩子，我为他擦干眼泪，给他讲故事，唱儿歌，陪她做嬉戏，因为我知道此刻我就是他的妈妈。一位称职的老师，首先就要对自己班上的孩子了如指掌，这是基础。我常常惊诧班里的其他老是能说出许多孩子在家里的表现，而这些往往是孩子们不情愿让老师知道的。后来我才知道原来这些事情都是老师们在和家长沟通、沟通时得来的信息。针对孩子的这种状况，她都逐一提出不同的要求，帮助孩子改掉坏习惯。她在说话的同时，一边还能用眼睛来帮忙，那眼神中有激励、有温顺、有提示、也有严厉。别看他们年龄小，可他们的内心是丰富和敏感的，谁对他们好，他们都很明白。我不光要留心视察，更要留意对他们的看法和方法。成为一名真正的老师，每次听到这样的话，我总是担忧因为自己的奉献不够而给老师这称呼画上不合格的一笔。转瞬半年过去了，慢慢的对幼儿老师的工作有了更深的了解和感悟，不在是单纯课本上的那些理论学问了。每当面对天真、纯净的孩子们;看到家长们把孩子交给老师时那种充溢期盼和信任的目光，我深深的意识到作为一名老师，我肩上的责任是多么的重大。我们头上那些美誉也不仅仅是人们对我们职业的崇高评价，更是对老师的殷切期望啊!在我的心中责任与爱同等重要。在我的工作中，集体赐予的力气是无法取代的，幸运的是我们有一个年轻、充溢活力的、主动向上的大家庭。更有我们班里协作默契、丰富阅历的张老师和杨老师，是她们让我感受到幼儿园的暖和，赐予我那么对的理解和呵护，她们是我工作中暖和的依靠，特别兴奋我能在这样一个团队中工作和生活。责任是爱的支柱，爱是责任的华蜜回味。我无法说出哪个更重要。但我知道这两样缺一不行。挚友开玩笑说：“幼儿园里的孩子是嘴简单教的。”而我却开玩笑的说“幼儿园的孩子是最难教的”。说简单教是因为孩子什么都不懂，教的时候任你发挥;说难教，也是因为孩子们什么都不懂，所以出于责任心我们肯定要教好他们。除此之外还要有足够的耐性和爱心。我庆幸自己是个很简单满意的人，在感受了幼儿教化的琐碎和劳碌之后，却仍旧宠爱我的职业，总能在琐碎里找到快了的理由。正所谓选我所爱，爱我所选。既然选择可这份当时憧憬的事业，就安于平凡的工作，在平凡中享受快了吧。让我们把责任与爱真正的形成统一的整体，使每一位幼儿都沐浴在暖和的阳光中，健康欢乐的成长。，22