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《教育要找回什么》学习心得
在第三十个教师节庆祝会上，池店镇人民政府庄垂生镇长在庆祝会上做了关于《教育要找回什么》的专题报告，他重点围绕“六个找回”进行阐述，即教师要帮孩子找回信仰、找回责任、找回家庭、找回独立、找回健康、找回爱心。庄镇长深入浅出地谈了自己对教育的理解，找准教师教育中存在的主要问题，强调教育要回归本真。学习之后，我们深受启发。教育的本质是什么。教育的本质就是爱。“教育之没有感情，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其为池塘，没有爱就没有教育。”作为一名教师，爱学生就要尊重学生，就要学会宽容与接纳学生，公平对待每一个学生。只有热爱学生，才能教育好学生。著名的教育家魏书生说过：“对学生要在人格上尊重，生活上关心，情感上感化”。教师要把自己的温暖和感情倾注到每一个学生的心田。通过真情的流露去拉近老师与学生的距离，滋润学生的心田，走进学生的心灵，从而感化学生。小学生是嫩苗，老师是园丁。嫩苗需要园丁松土、施肥、除草、浇水，才能开出鲜艳的花朵。教师要善于接近学生，体贴学生和关心学生，让他们真正感受到老师的爱，幸福成长。例如，对于刚进入小学的一年级新生，不适应新的学习生活环境，好动、好玩，纪律涣散。个别的同学缺乏安全感，爱哭、情绪不稳定。作为教师，我们首先要亲近他们，尊重他们，在学习上耐心引导，生活中热心关怀，经常同他们交谈，了解思想状况，抓住时机，尽量做到多表扬，多鼓励，多给他们表现的机会，树立自信心。课余，经常与各科任教师联系，了解和研究学生的思想情况和学习情况，教育学生明确学习目的，端正学习态度，培养良好的学习习惯。我们还利用家长会、家访，经常与家长联系，通过家校通平台与家长及时沟通，争取家长、社会和有关方面的配合，形成教育合力，使学生感受到来自各方面的帮助和关爱，尽快适应新环境，努力提高学习成绩。陶行知先生说得好：“捧一颗心来，不带半根草去。”这正是教师无私奉献爱心的典范。只要我们给学生爱心，真诚地善待每一个学生，急学生之所急，想学生之所想，学生就一定会健康成长的。
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