18、小猴子下山9第二课时市名师优质课赛课一等奖市公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018/5/30,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018/5/30,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018/5/30,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018/5/30,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018/5/30,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018/5/30,#,18,、小猴子下山,人教版,一年级下册,1/49,新课导入,2/49,板块一 巧用插图，识记生字,bi kng rng zhi png bo,3/49,演一演,4/49,连一连,掰,扛,扔,摘,捧,抱,5/49,选动词,，,说,句,话,6/49,bng zhu,蹦 追,7/49,Hu gu,猴 瓜,8/49,结,ji,ji,9/49,mn,满,10/49,认识生字,块 非,常,往 瓜 进 空,猴,结 掰 扛 满 扔,摘 捧 瓜 抱 蹦 追,11/49,板块二 梯度练习，演读课文,又大又多,又大又红,又大又圆,蹦蹦跳跳,12/49,他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。,他看见,满树桃子,又大又,红,，非常高兴，就,扔了玉米,。,13/49,他看见,满地西瓜,又大又,圆,，非常高兴，就,扔了桃子,，,去摘西瓜,。,他看见,一只小兔子蹦蹦跳跳,，,真可爱,，就,扔了西瓜，去追小兔子,。,小猴子只好空着手回家去,。,14/49,了解课文,15/49,有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。,16/49,了解课文,17/49,小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。他看见满树桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。,18/49,小猴子抱着几个桃子，走到一片瓜地里。他看见满地西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。,19/49,了解课文,20/49,小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着，他看见一只小兔子蹦蹦跳跳，真可爱，就扔了西瓜，去追小兔子。,21/49,了解课文,22/49,小兔子跑进树林里，不见了。小猴子只好空着手回家去。,23/49,想一想,小猴子下山都做了些什么事？结果是什么？,24/49,板块三 图文对照，读懂故事,小猴子下山以后走到哪里，看到了什么，做了什么,？,25/49,图文对应，完成表格,（小猴子）走到哪里,看到什么,做了什么,结果,26/49,借助插图，复述故事。,小猴子走到,，看见,，非常高兴，就,。,27/49,小猴子最终为何只好空着手回家去了？,28/49,板块四,创设情境，仿创图文,故事情境,：,小猴子回到家，妈妈问他，今天都做了些什么？小猴子说：“”。,提醒：注意将故事说完整，尤其是动词说准确。,29/49,块,自主识字,瓜,空,常,进,非,kui fi chng wng,gu jn kng,往,30/49,板书设计,小猴子下山,快 非 常 往 瓜 进 空,31/49,课时作业,一、熟读课文多遍。,二、誊录本课生字两遍。,32/49,第二课时,33/49,34/49,说一说：小猴子下山都来到了哪些地方？,35/49,解读课文：第一自然段,小猴子来到了什么地方？,它看见了什么？,它是怎样做？,36/49,解读课文：第一自然段,小猴子走到_。他看见_非常高兴，就_。,37/49,解读课文：第一自然段,“又大又多”,38/49,解读课文：第一自然段,“掰”,“扛”,39/49,解读课文：第二自然段,（1）自己轻声读第二自然段，标出有几句话，想想每句话意思什么？,40/49,解读课文：第二自然段,小猴子走到_，他看见_，非常高兴，就_。,41/49,解读课文：第二自然段,“,又大又红,”,“,扔,”,“,摘,”,42/49,解读课文：第三自然段,小猴子_几个桃子，走到_，看见_，非常高兴，就_。,43/49,解读课文：第三自然段,“又大又圆”,“,摘”,“扔”,44/49,解读课文：第四、五自然段,小猴子为何,只好,空着手回家去？,45/49,想一想,经过学习小猴子下山这篇课文，你明白了什么道理？,46/49,板书设计,47/49,课时作业,一、我会读,扛、捧、抱、掰、摘、扔、追,二、回家把这个故事复述给家人听。,48/49,今天你们很棒哦！明天继续加油！,49/49,