1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,po,身穿黑袍子，,长个丑样子，,知道爱妈妈，,是个好孩子。,(打一个鸟),猜谜语,w y,乌 鸦,第1页,乌鸦喝水,第2页,自学提醒,1.自由读课文第一自然段,思索:这段共有几句话?标出序号。,2.用“”划出乌鸦喝不到水原因句子。想一想:为何喝不到水?,第3页,问题：,1、乌鸦为何要喝水？,2、它是怎样喝水？,3、有没有喝到水？,第4页,认认字宝宝：,乌 鸦 喝,渴 瓶 石,办 法 渐,w y h,k png sh,bn f jin,第5页,我 会 读：,乌 瓶 鸦,喝 办 渴,渐 石 法,第6页,我 也
2、 能 读：,瓶子 花瓶 石头 石子 办公 办事 方法 加法 渴望 口渴 喝水 乌鸦 乌云 乌黑 渐渐,第7页,我的眼睛最亮,渴喝为办,右石鸟乌,丢法鸦鸭,第8页,乌,渐,法,办,石,瓶,渴,喝,鸦,第9页,了,处,找,子,独体字,半包,围结构,左右,结构,了,子,处,找,第10页,我 会 选：,喝 渴,为 办,这个（）法真好！,他（）班级做了很多好事。,小弟弟口（）了，要（）水。,3,乌 鸟,这种（）名字叫（）鸦。,渴,喝,办,为,鸟,乌,第11页,乌鸦喝到水了吗？它是怎么喝到？,第12页,比一比,一只乌鸦口渴了，找水喝。,一只乌鸦口渴了，,处处,找水喝。,第13页,我 会 读,乌鸦看见一个瓶
3、子,瓶子里有水。,可是,，瓶子里水不多，瓶口又小，,乌鸦喝不着水。怎么办呢？,zho,第14页,自学提醒,轻声读课文第二、三自然段,思索:乌鸦想出了什么方法使自己喝到水?,它是怎么做，用“”在文中标出。,第15页,乌鸦喝水,一只乌鸦口渴了，处处找水喝。乌鸦看见一个瓶子。瓶子里有水，可是瓶子很高，瓶口很小，里面水又少，它喝不着，怎么办呢？,乌鸦看见旁边有许多小石子，它想了想，有方法了！,乌鸦把小石子一个一个叼起来，放到瓶子里。瓶子水慢慢升高，乌鸦就喝着水了。,第16页,乌鸦,喝水,一只乌鸦,口渴,了，,处处找水,喝。,乌鸦看见一个瓶子。瓶子里有水，,可是,瓶子,很高,，瓶口很小，里面水又少，它喝
4、不着，,怎么,办呢？,乌鸦看见旁边有许多小石子，,它,想了,想，,有,方法,了！,乌鸦把小石子一个一个叼起来，放到瓶子里。瓶子水慢慢升高，乌鸦,就喝着,水了。,第17页,乌鸦是怎样喝到水？,？,第18页,我 会 读,乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。瓶子里水,渐渐,升高，乌鸦就喝着水了。,第19页,我会说,例：瓶子里水渐渐升高了。,渐渐,第20页,你能用“渐渐”说一句话吗?,乌鸦看见旁边有许多小石子，终于想出方法来了。它叼起小石子，一颗一颗地放到瓶子里。瓶子里水渐渐升高了，乌鸦就喝着水了。,第21页,乌鸦喝水这个故事多有意思啊!你能把它背下来吗?赶快试试吧！,第22页,乌鸦口渴了，,。它看见,
5、瓶子，,半瓶水，,，瓶口,，乌鸦,。,呢？,乌鸦看见,，终于,方法,。它叼起,，,瓶子里。瓶子,渐渐升高了，乌鸦,。,第23页,读了这个故事，我知道这是一只（）乌鸦，因为,我会思索,：,假如瓶子旁边没有石子，你能帮乌鸦想到方法吗？,第24页,除了这种方法,乌鸦还有别方法喝到水吗？,？,第25页,老方法不行了,一只乌鸦口渴了,飞出树林找水喝,在村中碰到了猴子。猴子告诉它:“村子井里有水。”,猴子走了,乌鸦找到了那口井,就把小石子一颗一颗衔到井里,可是衔了很久,还不见水升上来。,这时候,猴子到井边来打水,看到乌鸦用这种方法喝水,不禁哈哈大笑,说:“你用这种方法喝瓶子里水是能够,喝井里水就不行了!”,说完,猴子很快打来一桶水，请乌鸦喝了个够。,第26页,小明：智慧爷爷，记得童话里乌鸦一点儿也不聪明，被狐狸轻而易举地骗去了一块已经到嘴巴肥肉。可是，课文中乌鸦却能想出方法喝到小口瓶里水，乌鸦到底聪不聪明呢？,读一读,聪明乌鸦,第27页,智慧爷爷:我们先来看看乌鸦是用什么方法,h yn,g,k,shui,来吃核桃、贝类等硬壳。从高空丢下，摔破,rn zhsu,后吃里面仁儿。放在路上被汽车碾碎后，吃里,qio,面肉。在石头上敲碎后，吃里面仁儿。,智慧爷爷：你看乌鸦多聪明呀！,第28页,再见,第29页,
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