1、,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第
2、四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,19.,生命 生命,第1页,生字学习,扰 诊,撼 蹋,限 欲,屈 茁,骚扰,震撼,无限,委屈,ro,hn,xin,q,zhn,t,y,zhu,
3、诊疗,糟践,欲望,茁壮,第2页,思索问题:,1,、课文写了哪些相关生命事例?试着用自己话概括。,第3页,飞蛾挣扎,求生欲望强烈,第4页,香瓜苗生长,生命力顽强,第5页,聆听心跳,对自己负责,珍惜生命,第6页,2,、,重点朗诵最终三段,找出触动自己句子来谈一谈。,第7页,、我能够好好地使用它,也能够白白糟践它;我能够使它度过一个有意义人生,也能够任它荒废,庸碌一生。一切全在我一念之间,我必须对自己负责。,生命是属于我们自己,假如我们不 珍惜时间,让岁月流逝,那么,我们便只能虚度光阴,无所事事;只有我们珍惜它,专心生活,我们才能过得充实,有意义。,第8页,2,、让有限生命发挥出无限价值,使我们活得
4、更为光彩有力,却在于我们自己掌握。,我们是命运主人,只有我们努力了,生命才有意义,才能在有限时间里最大可能地创造生活,丰富生活。,第9页,3,、不论未来命运怎样,遇福遇祸,或喜或忧,我都愿意为它奋斗,勇敢地活下去。,人生不是一帆风顺,不论碰到什么挫折,我们都应该勇敢地面对,不退缩,不气馁,做生活强者,主宰自己命运。,第10页,人最宝贵是生命。生命对每个人只有一次。这仅有一次生命应该怎样度过呢?每当回想往事时候,能够不为虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻;在临死时候,他能够说:,“,我整个生命和全部精力,都已献给了世界上最壮丽事业,为人类解放而进行斗争。,”,奥斯特洛夫斯基,第11页,用一句话概括文章对于生命认识。,如,:,生命是美。,第12页,延伸思索:,我们应该怎样对待生命,怎样才能不辜负生命?,第13页,杏林子,台湾女作家,,1942,年生,,12,岁罹患类风湿关节炎,至今全身关节均告损坏;但写作不辍,,1980,年当选为十大出色女青年,,1983,年取得国家文艺基金会散文奖,于,1982,年创办了伊甸残障福利基金会,为全台湾,100,万残障朋友服务,无私贡献她爱心。,第14页,练习:,积累警句,将课内外关于生命哲理警句摘录出来。,第15页,