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农村中心小学教务主任述职报告
一、廉洁从教，积极履行岗位职责。
俗话说。在其位、谋其职、思其责。作为教务主任，本人能本着干一行，爱一行;干一行，亮一行质朴的思想，廉洁自律，明确职责，树立两种意识，形成合力，从而积极创造性地开展工作。
1.树立合作意识。作为一名中层领导，必须发挥上情下达，下情上晓桥梁沟通的作用。在工作中，我能以求真务实的态度，树立大局意识，融合群体。做到大事讲原则，小事讲风格的工作态度，秉持和而不同的处事风格，加强沟通，重视合作，形成合力，从而推动学校教育教学各项工作健康有序地开展。
2.突出服务意识。教学是服务，管理更是服务。如何使自己的工作更好地服务学校，服务于全体师生。在日常的工作中，本人能坚持两条原则：一是加强学习，不断加固精神防线，弘扬正气;二是乐于接受监督，自觉做到三不，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。我始终认为，一个人无论职位高低，能力大小，都要对工作尽一份责任，献一份力量。我不断告诫自己，要以身作则，赢得教师们的信任与支持。在工作中，我要求自己做到，对待同志态度谦和，和教师建立起平等的合作关系，不勾心斗角，注重团结，容人容言，荣辱不惊，提高心理承受能力。
二、强化常规管理，促进教学质量持续提升。
常规是底线，质量是生命线，特色是风景线。如果没有规范科学的常规管理，质量无从谈起，风景线更是遥不可及了。因此，本人接任教务工作之初，就树立办学要有特色，管理要有成效，质量要有保证的管理理念，向管理要质量，向课堂要效率。以全面实施校园精细化管理为抓手，进一步优化、细化学校各项规章制度，夯实各项常规工作落到实处，努力实现教育质量全面提高。
1.不断完善各项规章制度。为了进一步促进教学常规工作更加规范化、制度化、精细化，使学校的各项教学管理工作做到有章可循，有法可依。主持教务处工作四年以来，本人能立足于学校的实际情况分别制订了《XX县区第二实验小学教学常规检查评价细则》、《XX县区第二实验小学作业设置与批改规范要求》、《XX县区第二实验小学第二课堂活动评价办法》等一系列规章制度，规范了教师教学常规工作业务内业整档，建立教师专业成长记录册及学生学业成长记录册。其中，教师专业成长记录册其规范、科学、美观大方的建档方式获得全区兄弟学校的赞赏与认可，现全区多所学校参照我校的建档方式记录教师专业化成长的足迹。
2.树立两个靠前意识，保证各项工作落到实处。如何使每一项工作真正做到有效、高效，落到实处。我做到两个靠前，第一靠前―行政管理靠前，任何一项工作或活动的开展，我将尽可能参与全过程，及时了解师生的诉求和需要，及时协调各部门形成合力，推动每项工作顺利、高效地开展;第二靠前―活动组织靠前。让每一项工作或活动的落实做到―前有准备方案，中有组织协调，后有反馈跟踪，使每一项工作扎扎实实，富有成效。我认为有了这俩个靠前的工作意识，使我校在各级各类的活动中捷报频传的。如：第六届颐丰杯快乐读写与趣味数学竞赛中，我校36人参赛36人获奖，语数参赛获奖率实现双百。其中，一等奖15人，占总数的50%;一至三年级美文诵读已连续三包揽三个团体第一名;安全小品展演区特等奖、市一等奖;XX市中小学生我们的节日8226;中秋经典诵读比赛小学组三等奖;艾艾屋杯XX市首届中小学校园集体舞大赛二等奖;小学生技能素质竞赛两人获区一等奖，赴市参赛两人均获三等奖;XX市中小学生现场硬笔（毛笔）比赛，我校王清枫同学毛笔书写区市一等奖等等;
3.创新常规工作检查机制，实施动态管理。教学常规工作是教师在落实学校工作计划，实施有效教学，开展课外活动等方面的综合体现。为此，本人继续重视抓好期初、期中、期末三次常规工作定期检查之外，实行月份常规工作专项随机抽检与日常走访式随机抽检制度，深入教师的办公室与课堂，了解全体教师常态化下常规工作落实情况，从而对教师教育教学常规工作进行动态管理与监控。
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