1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018/7/15 Sunday,#,第二课时,1,、小蝌蚪找妈妈,新人教版(部编版),二,年级,上,册,1/13,教学目标,1.,正确、流利、,有感情地朗诵课文,,并经过朗诵了解小蝌蚪变成青蛙过程,感知小蝌蚪身体改变特点,。,(,重点),2,.,结合课文和图,培养观察能力和表示能力,并学会复述小蝌蚪找妈妈故事。,(,难点),2/13,熟读课文,合作演出,书本剧,小蝌蚪找妈妈,1,、选出,3,个儿童分别饰演“鲤鱼阿姨”“乌龟”“青蛙妈妈”。,2,、另在选出,3,位儿童饰演“小蝌蚪”,由老师读旁白。,3,、参加演
2、出,6,位儿童分别戴上表示自己身份头饰,演出开始。,3/13,迎,yng,yng shng,迎 上,了解动词,4/13,追,zhu,zhu shng,追 上,了解动词,5/13,披,p,p zhe,披 着,了解动词,6/13,鼓,g,g zhe,鼓 着,了解动词,7/13,露,l,l ch,露 出,了解动词,8/13,甩,shui,shui ki,甩 开,了解动词,9/13,活学活用,用“迎、追、披、鼓、露、甩”,6,个动词分别造句。,1,、小明看家父亲来接他了,高兴地,迎,上去。,2,、小红看见车来了,着急地,追,上去。,3,、春天走了,夏天,披,着一身绿叶儿在风中走来了。,4,、他气得腮帮
3、,鼓,鼓,眼睛瞪得圆圆。,5,、他脸上,露,出开心笑容。,6,、小芳走路时,脑后马尾都一,甩,一甩。,10/13,拓展活动,1,、课后搜集关于青蛙或蝌蚪知识,编成知识卡粘贴在自己笔记本中。,2,、小组讨论:假如你陪妈妈在商场里逛时和妈妈走散了,你会,怎么办?,11/13,板书设计,小蝌蚪找妈妈,迎 追 甩 披 鼓 露,甩 迎 追,欢快 开心 焦虑,12/13,课时作业,一、让父母当评委,复述课文。,二、我会编故事,按课文内容排次序。,(,3,)又过了几天,它们长出了两条前腿。,(,1,)池塘里有一群小蝌蚪,大大脑袋,黑灰色身子,甩着长长尾巴。,(,4,)不知什么时候,它们尾巴不见了,变成了一只只小青蛙。,(,2,)过了几天,小蝌蚪长出了两条后腿。,(,5,)现在,它们正天天跟着青蛙妈妈,帮农民伯伯捉害虫呢!,三、用划线部分造句。,1,、小金鱼,鼓,着两只小眼睛,真可爱!,小青蛙鼓着一对大眼睛,真有趣!,2,、小蝌蚪,甩,着长长尾巴。,小金鱼甩着尾巴在池子里游来游去。,13/13,