党性党风党纪培训心得体会.docx

党性党风党纪培训心得体会 提拔使用是信任和厚爱，教育培训更是关怀与激励。为期4天的党性党风党纪专题培训班培训给我留下了深刻的印象：内容丰富、形式多样、实用性强。通过学习，我对党性党风党纪的内涵、要求有了更深的理解，对如何保持共产党员的先进性和纯洁性有了更深的认识，拧紧信仰、原则“总开关”的决心更加坚定。 一、争做“三型”干部 在学习中，我深刻认识到，党性修养是指共产党员按照党性原则通过自我教育、自我锻炼、自我改造，使自己的党性得到增强和完善。加强党性修养，永葆公仆本色，加强党风廉政建设和反腐败斗争关系党的生死存亡、关系国家的稳定和谐、关系党员干部的成长进步。 具体来说，有三点感悟。一是使我进一步看清了大势大局，深感肩上责任重大，任务艰巨，作为党员干部必须进一步加强党性修养，奋发有为，更加自觉地在全局中思考，在全局中行动，围绕中心，服务大局，做一个政治上靠得住的干部；二是进一步明辨大是大非，更加自觉地加强党性锻炼，践行党的宗旨，坚定理想信念，带头廉洁自律，求真务实，踏踏实实做人做事，做一个作风上过得硬的干部；三是进一步求真务实，干事创业，以饱满的精神，大气大为，在教育事业岗位上为“迈上新台阶，建设新贾汪”作出应有的贡献，做一个工作上有实绩的干部。 二、认识一种“新常态” 从华润集团原董事长宋林、XX市委原书记杨卫泽等腐败典型案例来看，作风建设和反腐败斗争是凝魂聚气的“固本工程”、除疾祛病的“生命工程”，事关党的生死存亡。 教育部门是和群众、和民生联系最紧密的部门之一，教育系统的作风建设和反腐败斗争做得好不好直接关系到人民对党和政府的评价高不高，因此教育系统的作风建设和反腐败斗争必须作为一种新常态，常抓不懈。 面对当前优先发展教育、深化教育领域综合改革、全面提高教育质量、促进教育公平等繁重任务，教育系统必须主动作为，严明党的纪律和规矩，坚定不移推进作风建设和反腐败体制机制改革，真正形成风清气正的教育管理环境，为教育事业科学发展提供坚强保障。在抓好“规范行为，做合格教师”主题教育活动的基础上，切实加强领导班子自身建设。不断完善班子联系学校制度、议事制度，改进工作作风、密切联系群众，杜绝“新衙门”作风。把加强作风建设和反腐败斗争同提升为民服务水平结合起来。主动与科室工作相结合，增强机关和各窗口科室工作人员为民服务的群众观念，提高工作效率和服务质量；主动与目标考核管理相结合，自我加压、自我约束，自觉履行职责，形成“比、学、赶、超”的良好氛围；主动与制度建设相结合，实现“管理有章可循、按制度办事、靠制度管人”，逐步形成为民服务长效机制，推动教育事业科学发展。 三、践行“三严三实”从小事做起 “三严三实”是对修己正身之道的凝练和提升。“不矜细行，终累大德。”小节是一个人品德修养的“试金石”，“放纵小问题就会犯下大错误”。这是习总书记在党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话。 对于党员干部来说，小节不仅是道德品质和本性修养的一种反映，更是折射党风政风的一面镜子。身为一名党员领导干部，践行“三严三实”，就要坚持问题导向，从小节做起。牢固树立“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的思想，以信念、人格、实干立身，时时刻刻、事事处处把握好自己，认真做好工作、生活中的每件小事、管好每个小节，在大事大非面前坚持原则，在小事小节上守住底线，始终做到“慎小”“慎微”，自觉按本色做人、按角色做事。要养成“修养无小事，处处常坚持”的观念，坚持做到：违反党纪政纪的口子一次也不开、事情一件也不办，不搞下不为例，做到慎初。 古人有云，“千里之堤，毁于蚁穴”，讲的就是细小事情的重要性，告诫我们要防微杜渐，用小的“智慧”来装饰大的“智慧”。老子说：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”前苏联革命导师列宁也说过“人要成就一件大事，就得从小事做起。”我们要脚踏实地、真抓实干，从小事做起，从群众关心的事做起。谨记“君子喻于义，小人喻于利”“穷且益坚，不坠青云之志”的内涵，诚字当头、实字为先，对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，公道正派。以自身的示范带头作用影响、感召、带动队伍，进一步提振精气神、锤炼好作风，提升凝聚力、战斗力。 四、落实好“两个责任” “落实党风廉政建设责任制，党委负主体责任，纪委负监督责任”，这是十八届四中全会对反腐败体制机制建设的重要部署。为此，我们务必把“两个责任”扛在肩上，体现在行动上，落实到严字上，在依法管党治党上取得新成效。 一是强化责权统一。我们将树立“抓反腐倡廉，是各级党委的本职，不抓紧是失职，抓不好是渎职”的理念，进一步完善贾汪教育惩治和预防腐败体系，把党风廉政建设工作纳入全局目标管理，与日常工作一起安排部署、一起监督检查、一起考核奖惩。认真做好反腐倡廉建设分工，本人切实履行好全区教育系统“第一责任人”职责，局党委成员自觉落实“一岗双责”，积极构建“局领导牵头负责、责任科室具体落实、协办单位配合开展”的三级责任分解体系。 二是抓好载体建设。将廉政教育纳入党员干部培训教育计划，党政领导定期上廉政课。定期举办廉政讲座、廉政示范教育、警示教育和法规纪律教育等活动。认真组织观看廉政电影、电视、电教片，定期开展廉政知识竞赛活动，不定期举行廉政文化演讲、廉政歌曲演唱等活动，在党员干部中开展自撰自书廉政箴言活动，进一步增强全体干部职工的廉洁自律、廉洁从政、执政为民的意识，进一步转变机关作风，提升服务质量、工作水平。 三是抓好监督检查。坚持重大问题集体讨论，集体决策，民主管理，充分发挥集体智慧，增强领导工作的透明度。加强对重点科室，及高考招生、中考招生、学籍管理、教师招考及调配、职称评定、干部任用、工程招投标、大宗物质采购、学校食堂等关键环节的监督检查，切实从源头上有效防治腐败的发生。按照“了解基层、尊重基层、服务基层”的要求，精简会议，从严控制各种庆典、检查、评比、表彰等活动，减少基层负担。同时进一步完善教育信息局域网建设，增强教育部门与社会各界和基层学校的信息交流，切实增强办事的透明度。努力践行“用心、精细、实在、高效”机关服务承诺，树立良好形象。第5页 共5页