1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,8,彩色梦,第1页,认读生字、词,彩 梦 蓝 森 拉,结 苹 般 精 灵,ci mng ln sng l,ji png bn jng ln,第2页,彩 梦 森 拉,结 苹 般 精 灵,第3页,盒 聊 坪 郁 拉,囱 般 静 叮 咛,h lio png y l,cng bn jng dng nng,第4页,聊天,跳蹦,滑过 葱郁,烟囱 精灵 梦境 叮咛,第5页,初读课文要求,1,读准字音,读通句子。,2,课文一共有几小节?,3,请用,“”,画出课文中出现表示颜色词语。,第6页,我有一大把彩色梦,,有长,有
2、圆,有硬。,他们躺在铅笔盒里聊天,,一打开,就在白纸上跳蹦。,第7页,脚尖滑过地方,,大块草坪,绿了;,大朵野花,红了;,大片天空,蓝了,,蓝 得 透 明!,我们应该怎样读好这句话?,破折号表示声音延长。,第8页,在葱郁森林里,,雪松们拉着手,,请小鸟留下歌声。,小屋烟囱上,,结一个苹果般太阳,,又大 又红!,结一个苹果般太阳,,又大 又红。,又 又,又 又,照样子写一写:,升起一个 月亮,,。,细,长,香,脆,玉盘般,又大 又亮,第9页,我彩色铅笔,,是大森林精灵。,我彩色梦境,,有水果香,有季节风,,还有紫葡萄叮咛,,在溪水里流动,看偏旁,我来猜猜,“,叮咛,”,意思。,叮咛:,“,口,”
3、,字旁,跟说话相关,再三嘱咐。,第10页,朗诵课文。边读边想象画面,再试着用自己话说一说。,第11页,脚尖滑过地方,,大块草坪,绿了;,大朵野花,红了;,大片天空,蓝了,,蓝 得 透 明!,第12页,在葱郁森林里,,雪松们拉着手,,请小鸟留下歌声。,小屋烟囱上,,结一个苹果般太阳,,又大 又红!,第13页,在葱郁森林里,,雪松们拉着手,,请小鸟留下歌声。,小屋烟囱上,,结一个苹果般太阳,,又大 又红!,脚尖滑过地方,,大块草坪,绿了;,大朵野花,红了;,大片天空,蓝了,,蓝 得 透 明!,你还想用彩色铅笔画什么?仿照二、三小节,写一写。,第14页,果园里,果子都熟了。,第15页,我来写一写,在热闹果园里,,饱满葡萄,紫了;,娇羞殷桃,红了;,满树橙子,黄了;,黄 得 发 亮!,同学们,你们也来试试吧。,第16页,认读生字、词,彩 梦 森 拉,结 苹 般 精 灵,ci mng sn l,ji png bn jng lng,第17页,学写生字,彩 梦 般 精,第18页,