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教育教学交流心得体会
12月22日，**中学领导和专家来我校进行教育教学交流，听了钱校长的发言后，颇受启发。
**中学特别重视课堂效率，尤其在如今各校都严格执行“五严”规定的背景下，大家拼的不再仅仅是时间，而是效率，这与我校目前正在着力推进的高效课堂不谋而合。何谓高效。一是效率的最大化。也就是在单位时间内学生的受益量。主要表现在课堂容量，课内外学业负担等。二是效益的最优化。也就是学生受教育教学影响的积极程度。主要表现在兴趣培养、习惯养成、学习能力、思维能力与品质等诸多方面。
会后，我们同**中学高三年级语文老师周主任进行了深入沟通。**中学在语文教学方面重视作文，鼓励学生写作记叙文，有效指导学生写出有个性的记叙文，尤其针对那些尖子生更是如此。我们的学生还存在不敢写记叙文，写作低幼化等问题，这是我们需要向**中学老师学习的。另外，**中学注重夯实基础，他们在文言文复习上花的时间较多，文言基本知识扎实有效，这也是容易出成绩的地方。其实，文言文的功底好，对作诗歌鉴赏题目也是大有帮助的。还有，**中学在课外阅读方面做的工作也比较有针对性，他们有专门的老师每周为学生挑选文章来读，文章风格各异，不局限于一种文体。这对学生的写作积累应该是有帮助的。我们平常在晚读课时也会发一些课外阅读讲义，包括“时事评论”、“名家名作”、“学生推荐文章”、“优秀作文评析”等，在今后的挑选质量上还应该再有所侧重。
**中学的这次来访，使我认识到了语文教学方面的不足，也了解到他们取得好成绩的一些理念，可以说受益匪浅。
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