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两学一做心得体会：开展“两学一做”，党员积极性要激活
自党中央做出在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育的决定后，各地区各部门纷纷开展两学一做学习教育。两学一做作为今年党建的重头戏，旨在进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性、纯洁性。
两学一做基础在学，学是做的前提，所谓知之愈明，则行之愈笃。只有学得深入，才能做得扎实。而在现实的党员学习教育中，由于学习教育场次多、教育方式单一、教育方式枯燥等原因，党员学习积极性和主动性并不高，多疲于应付。常见的就是在集中学习时频现低头族打瞌睡、玩手机现象。这样的学习状态也只能产生风吹树梢动，雨过地皮湿的效果。爱因斯坦说过：兴趣是最好的老师。如果能激发党员对两学一做的学习兴趣，让党员主动积极地把党章党规、重要讲话的精神内涵学深悟透、内化到自己的知识储备中，这样才能为做一名合格党员奠定坚实的基础。
那如何能提高党员学习的积极性呢。笔者认为，在规定动作做到位的同时，也可以结合具体实际做好自选动作。比如为提高党员自学积极性，可以参照驾考人自学驾驶知识的驾考宝典手机软件，设计一款两学一做自学软件，内含两学一做知识题库，方便党员随时随地自主学习，省时省力。同时建立两学一做微信学习群，党员每周在自学软件上做一次测试，将得分截图发到群内，经群主统计，让得分最低的党员为群成员发放红包。近两年，抢红包热潮来袭，人们对于抢红包的热情和积极性颇高，我们可以充分利用爱抢红包的心理，将其正确引导，为增强两学一做学习效果所用，为提高党员思想政治素质所用。
开展学习教育活动要注重学习方式的创新，也要投其所好，多用寓教于乐的方式激发党员学习热情，激活党员身体里的红色基因。
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