音乐《掀起》简案.doc

中班音乐活动教案
执教者：段西娟 2011-4
活动内容：歌曲《掀起你的盖头来》
活动目标：
1、引导幼儿根据故事内容，结合角色形象的主要特征填编歌词，配合音乐旋律演唱歌曲。
2、在听音乐学唱歌的活动中提高幼儿对节奏的感受力，感受歌曲喜庆热闹的氛围。
活动重点：根据故事内容，结合角色形象的主要特征填编歌词，配合音乐旋律演唱歌曲。
活动难点：结合角色形象的主要特征填编歌词。
活动准备：
1、歌曲伴奏《掀起你的盖头来》、故事PPT。
2、道具：盖头若干（幼儿人数的一半）。
3、糖果若干。
活动过程：
一、拍手练习
二、律动：《手腕转动》
三、发声练习：《大雨和小雨》
三、以故事导入活动
教师：小朋友，上次我们听了一个故事《大灰狼娶新娘》，大灰狼娶的是谁？
四、幼儿回忆故事内容，创编歌词
教师：“大灰狼先生刚开始还不知道新娘是谁，他请新娘伸出什么来看看？（手、脚、嘴巴、尾巴）
1、 展示第一段歌词的图片：看看新娘的手 ，听听、说说。
教师：你们听一听这次大灰狼先生是怎么问的：掀起你的盖头来，让我来看看你的手。那你们还记得新娘的手是怎么样的呢？大灰狼先生把它当成谁了呢？
教师总结：掀起你的盖头来，让我来看看你的手。你的手上全是毛呀，是不是一只大狗熊？（幼儿一起学说第一段歌词）
2、展示第二段歌词内容，看看新娘的脚，猜猜、说说。
引导幼儿模仿第一段的句式问一问，教法同上。
掀起你的盖头来，让我来看看你的脚。你的脚趾尖又尖呀，是不是一只大老虎？
3、同样方法创编第三、第四段歌词
掀起你的盖头来，让我来看看你的嘴，你的牙齿长又长呀，是不是一条大鳄鱼？
掀起你的盖头来，让我来看看你的尾，你的尾巴大又大呀，是不是一只大灰狼。
4、引导幼儿创编第五段歌词
教师：大灰狼先生再也忍不住了，它要看看自己的新娘。你们听它是怎么说的：
掀起你的盖头来，让我来看看我的新娘，我的新娘真漂亮呀，原来也是只大灰狼。
5、完整练习念歌词
教师：那我们一起来学大灰狼先生娶新娘好吗？
注意节奏，可以请幼儿边拍手边念歌词。
五、学唱歌曲
1、教师范唱歌曲
教师：你们想不想听听大灰狼先生是怎么唱着娶新娘吗？
幼儿边听边看课件。
2、跟伴奏学唱歌曲
教师：你们想学吗？好，我们一起来学大灰狼先生唱着娶新娘。
3、分组分段演唱
第一至第四段分组演唱，第五段合唱。
4、幼儿两人合作表演唱
男孩扮大灰狼先生，女孩扮新娘（盖上盖头）。
六、分发糖果
今天我们参加了大灰狼先生的婚礼开心吗？大灰狼先生还请大家一起吃喜糖呢！