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任市中学2010-2011学年第一学期中期考试九年级上期数学试题
题号
一
二
三
总分
总分人
(一)
(二)
(三)
(四)
得分
得分
评卷人
一、 选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合 题目要求的(本题8小题,每小题3分,共21分)
1. 下列二次根式中,与是同类二次根式的是 ( D )
A B C D
2、用配方法解方程,经过配方,得到( D )
A、 B、 C、 D、
3.如图,位于的方格纸中,则=( B )
A、 B、 C、 D、
4、某商品原价100元,连续两次涨价x%后售价为120元,下面所列方程正确的是 (B)
A.100(1-x%)2=120 B.100(1+x%)2=120
C.100(1+2x%)=120 D.100(1+x2%)=120
5、一元二次方程,根的情况是( A )
A、有两个不相等的实数根 B、有两个相等的实数根
C、无法判断 D、 无实数根
6. 下面两个三角形一定相似的是( A )
A、两个等边三角形 ; B、两个等腰三角形;
C、两个直角三角形; D、两个钝角三角形
图2
7、如图2,在一块形状为直角梯形的草坪中,修建了一条由
A→M→N→C的小路(M、N分别是AB、CD中点).极
少数同学为了走“捷径”,沿线段AC行走,破坏了草坪,
实际上他们仅少走了( B )
A. 7米 B. 6米
C. 5米 D. 4米
得分
评卷人
二 、填空题:把最后答案直接填在题中的横线上(本题8小题,每小题3分,共24分).
8. 如图3,一水库迎水坡AB的坡度︰,
图3
则该坡的坡角= 30°
9.已知,则= 。
10.若是关于x的一元二次方程,则a=___-1_____.
11在△ABC中,∠C=90°,,则tanB=_______________ 。
本题考查三角函数的定义和勾股定理,在RTΔABC中,∠C=90°,则,和;由知,如果设,则,结合得;∴,
12.如图,若DE∥FG∥BC,AD=DF=FB,则
∶∶=____1:3:5____________ 。
13、阅读例题:解方程x2--2=0.
解 (1)当x≥0时,原方程化为x2-x-2=0,
解得:x1=2, x2=-1(不合题意,舍去)
(2)当x<0时,原方程化为x2+x-2=0,
解得x1=1(不合题意,舍去),x2=-2.
所以原方程的根是x1=2,x2=-2.
请参照例题解方程x2-,则此方程的根是(x1=1,x2=2).
图5
14、 如图5,△ABC中,CD⊥AB,垂足为D.下列条件中,能证明△ABC是直角三角形的有 ①②④(选对一个得1分,多选、错选不得分)
(多选、错选不得分).
①∠A+∠B=90° ②
③ ④
第15题
AD
BAD
CFEBAD
A1
A2
A3
B1
B2
B3
15.如图,△ABC的面积为1,分别取AC、BC两边的中点A1、B1,则四边形A1ABB1的面积为,再分别取A1C、B1C的中点A2、B2,A2C、B2C的中点A3、B3,依次取下去….利用这一图形,能直观地计算出+++…+=(1-__)______.
三、解答题:解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤(共55分).
得分
评卷人
(一) (本题2小题,共16分)
16计算(每小题4分,共8分)
答案:
(2)、计算:
答案:-2
17.用适当的方法解下列方程(每小题4分,共8分)
(1)(3x-1)2 =(x+1)2 (2)x2-2x-2=0
答案:(1)x1=0,x2=1. (2)x1=1+,x2=.
得分
评卷人
(二)(本题2小题,共10分)
18(5分)已知:如图6,AB和DE是直立在地面上的两根立柱,AB=5 m,某一时刻,AB在阳光下的投影BC=4 m.
(1)请你在图中画出此时DE在阳光下的投影,并简述画图步骤;
(2)在测量AB的投影长时,同时测出DE在阳光下的投影长为6 m,请你计算DE的长.
图6
.
.解:(1)
作法:连结AC,过点D作DF∥AC,交直线BE于F,
则EF就是DE的投影.(画图1分,作法1分). ………………………2分
(2)∵太阳光线是平行的,
∴AC∥DF.
∴∠ACB=∠DFE.
又∵∠ABC=∠DEF=90°,
∴△ABC∽△DEF. ………………………………3分
∴,
∵AB=5m,BC=4m,EF=6m,
∴,
∴DE=7.5(m). ………………………………5分
19.(5分)在国家下达的宏观调控下,某市的商品房成交价由今年3月份的14000元/下降到5月分的12600元/
⑴问4、5两月平均每月降价的百分率是多少?(参考数据:)
⑵如果房价继续回落,按此降价的百分率,你预测到7月份该市的商品房成交均价是否会跌破10000元/?请说明理由。
(5分)
得分
评卷人
(三)(本题2小题,共14分)
20.(7分)阳光明媚的一天,数学兴趣小组的同学去操场上测量旗杆的高度,他们带了以下测量工具:皮具、三角尺、标杆、小平面镜等.
首先,小明说:“我们用皮尺和三角尺(含30角)来测量”.于是大家一起动手,测得小明与旗杆的距离AC为15㎝,小明的眼睛与地面的距离为1.6㎝,如图9(甲)所示.
然后,小红和小强提出了自己的想法.
小红说:“我用皮尺和标杆能测出旗杆的高度.”
小强说:“我用皮尺和小平面镜也能测出旗杆的高度!”
根据以上情景,解答下列问题:
(1)利用图9(甲),请你帮助小明求出旗杆AB的高度(结果保留整数.参考数据:,,,);
(2)你认为小红和小强提出的方案可行吗?如果可行,请选择一中方案在图9(乙)中画出测量示意图,并简述测量步骤.
.解:(1)过点D作DE⊥AB于点E,1分
在Rt△BDE中,DE=AC=15m,∠BDE=30°
∴BE=DE·tan30°≈15×0.58=8.70(m) 3分
∴≈10m 4分
(2)小红和小强提出的方案都是可行的
小红的方案:
利用皮尺和标杆:
(1)测量旗杆的影长AG
(2)测量标杆EF的长度
(3)测量同一时刻标杆影长FH 7分
小强的方案:
把小平面镜放在适当的位置(如图点P处),使得小强可以在镜中看到旗杆AB的顶端
步骤:
(1)测出AP的长度
(2)测出NP的长度
(3)测出小强眼睛离地面的高度MN 7分
21、(本小题满分7分)
任市中学九年级(1)班开展数学实践活动,小李沿着东西方向的公路以
50 m/min的速度向正东方向行走,在A处测得建筑物C在北偏东60°
方向上,20min后他走到B处,测得建筑物C在北偏西45°方向上,
求建筑物C到公路AB的距离。
北
北
A
B
C
60°
45°
(第21题)
答案:
得分
评卷人
(四)(本题2小题,共15分)
22、(本小题满分7分)如图1,在四边形中,,分别是的中点,连结并延长,分别与的延长线交于点,则(不需证明).
(温馨提示:在图1中,连结,取的中点,连结,根据三角形中位线定理,证明,从而,再利用平行线性质,可证得.)
问题一:如图2,在四边形中,与相交于点,,分别是的中点,连结,分别交于点,判断的形状,请直接写出结论.
问题二:如图3,在中,,点在上,,分别是的中点,连结并延长,与的延长线交于点,若,连结,判断的形状并证明.
A
C
B
D
F
E
N
M
O
E
B
C
D
H
A
F
N
M
1
2
图1
图2
图3
A
B
C
D
F
G
E
【关键词】直角三角形性质
【答案】(1)等腰三角形
(2)判断出直角三角形
A
B
C
D
F
G
H
E
1
2
3
证明:如图连结,取的中点,连结,
是的中点,
,,
.
同理,,
.
,
.
,
,
是等边三角形.
,
,
即是直角三角形.
23、(本小题满分8分) 在一块长16m,宽12m的矩形荒地上,要建造一个花园,要求花园面积是荒地面积的一半,下面分别是小华与小芳的设计方案.
(1)同学们都认为小华的方案是正确的,但对小芳方案是否符合条件有不同意见,你认为小芳的方案符合条件吗?若不符合,请用方程的方法说明理由.
(2)你还有其他的设计方案吗?请在图9-3中画出你所设计的草图,将花园部分涂上阴影,并加以说明.
.解:(1)不符合. ………………………………1分
设小路宽度均为 m,根据题意得:
,………………………………2分
解这个方程得:
但不符合题意,应舍去,∴.………………………………4分
∴小芳的方案不符合条件,小路的宽度均为2m. ……………………5分
例如:
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