高中历史必修一1.1中国早期政治制度的特点优质教学市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,夏,西周,东周,春秋,战国,秦,汉,三国,南北朝,两晋,隋,唐,五代十国,辽,宋,夏,金,明,元,清,参加活动：请写出中国朝代次序,商,第1页,第,1,课,中国早期政治制度特点,第2页,祝,甲骨文,（金文）,（小篆）,古文字祝字，像人跪在祭桌前有所祷告样子，表示祈祷、求神降福意思，引申为祝颂、祝贺、庆贺等义。,第3页,启（族长、家长）,世袭制,尧（共主）,舜（共主）,禹（共主）,益（共主）,禅让制,德才兼备,贤者,儿子,改变：,政治权力传贤变为传子；,家天下制度建立；,国家是帝王私产；,宗族关系从此成为基本政治制度。,一、夏商政治形式,1,.,古代中国第一个国家政权,我国文明时代开端（,BC2070,年）,第4页,河南中部为中心,地域、人、权,甲骨文,小篆,第5页,2.,商朝主要政治制度,内服,外服,外服,外服,外服,“,内服”,是商朝国家中心地域，即“王畿”，,由商王直接治理。,“,外服”,是商朝国家外围地域，,属于各从属国管辖,内外服制度,第6页,商王管理内服区域，对从属国控制力有限。,第7页,礼记,：“殷人尊神，率民以事神，先鬼而后礼。”,左传,：“国之大事，在祀与戎。”,神权与,王权结合,占卜与祭奠,第8页,1.用铜钻在甲骨上钻出深而圆孔。,2.在钻孔一侧凿出枣核形槽。,3.用燃炽金属在钻凿处灼烧，,甲骨就会爆裂，出现兆纹“卜”形裂纹。,4.依据兆纹判断吉凶，把卜辞刻在兆纹附近。,商人占卜刻字过程,垄断神权以强化王权,第9页,商卜狩猎牛胛骨,这是一块完整牛胛骨。牛骨长32.2厘米，宽19.8厘米，正面刻辞四条，后面2条，共,160,余字，字内填朱。刻辞所记内容为商王武丁,狩猎,、,祭祖,和当初,天象,。这片刻辞巨大、完整，是研究商代,社会历史,和,天文气象,主要资料。,第10页,二、西周主要政治制度,（一）,西周建国。,公元前1046年;,武王伐纣;,都镐京（,镐京在今西安市长安区西北,）,（二）完善政治制度,第11页,巩固周朝统治。,同姓亲族（,主体,）、功臣、先代贵族等。,土地、人口、物资、武装和政治权力。,义务：戍王畿；随征；朝觐；纳贡赋。,卫、鲁、燕、晋、齐、宋。,以血缘关系为主，层层分封。,周王是国家最高统治者，即,天下共主,。,1.,分封制,目：,对象：,内容：,封国：,方式：,核心：,第12页,齐,鲁,燕,晋,卫,宋,周,西周疆域及主要诸侯国,封邦建国,据荀子说，周初分封了七十一国，姬姓之国共有五十三个,周公长子伯禽封国,功臣吕尚封国,周同姓召公封国,成王弟叔虞封国,武王弟康叔封国,纣王兄微子启封国,第13页,庶民,士,卿,大夫,诸,侯,得田而耕，,缴税,、服役,天子,管,辖国,邑,管,辖,邑,服,务,天子统,治天下，,管,辖,王畿,。,奴隶,奴隶,奴隶,奴隶,奴隶,金子塔似等级关系,第14页,整合问题,1,：诸侯权利和义务,诸侯权利和义务,：,（,权利）享受世袭统治权，能够设官、建立军队和征赋；,（义务）服从周天子命令，为天子镇守疆土，定时朝觐述职，随从作战，缴纳贡赋。,天子适于诸侯，曰巡守，巡守者，巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职，述职者，述所职也。无非事者。,一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之,。,孟子,告子,第15页,整合问题,2,：分封制在当初作用,（,1,）,扩大了周人势力范围，西周成为疆域广大国家；,（,2,）使诸侯国与王室臣属关系愈加明确，周王确立了,天下共主,地位；,（,3,）使西周贵族集团形成了“周王,-,诸侯,-,卿大夫,-,士”等级序列，有利于稳定政治秩序。,第16页,嫡,长,子,余,嫡子及庶子,大宗,(,宗主,),嫡长子,2.,宗法制,王,小宗,嫡长子,诸,侯,卿大夫,嫡长子,小宗,大,宗,士,嫡长子,大,宗,小宗,庶,小宗,大,宗,宗法制内容,王位传递方式：,父死子继，兄终弟及,第17页,宗法制度特点,a.,把血缘纽带同政治关系相结合；,b.,关键内容是嫡长子继承制；,c.,大宗与小宗关系是相正确；,d.,家族等级关系与政治隶属关系相结合。,宗法制度作用,a.,经过血缘亲疏，确立起一整套土地、财产和政治地位分配与继承制度，保障各级贵族“世卿世禄”特权；,b.,有利于凝聚宗族，预防内部纷争，强化王权；,c.,巩固分封，家国一体，强化王权。,第18页,湖北随县出土战国编钟,第19页,礼,经国家，定社稷，序民人，利后嗣也。,礼者，天地之序也。,左传,隐公,卷四,乐,在宗庙之中，君臣上下同听之，则莫不和敬；乐在族长乡里之中，长幼同听之，则莫不和顺；乐在闺门之内，父子弟兄同听之，则莫不和亲。,乐者，天地之和也。,乐记,乐化篇,思索：,怎样让贵族们在政治和生活中自觉落实分封与宗法标准？,第20页,周公制礼作乐,礼乐制度是西周分封制与宗法制维护工具，但礼乐文明凸现了西周文明高贵、典雅和精巧一面，在世界文明史上独具特色。,礼乐制,天子九鼎八簋,诸侯七鼎六簋,大夫五鼎四簋,元士三鼎二簋,第21页,二者互为表里，相辅相成,分封制,宗法制,血缘纽带（里）,政治制度方面表现（表）,整合问题,3,：宗法制与分封制关系,礼乐制,工具,工具,第22页,整合问题,4,：中国早期政治制度有哪些特点？,1.,神权与王权相结合。,2.,血缘纽带与政治关系相结合，宗法制与分,封制互为表里，政权部族色彩浓厚。,3.,最高统治集团还未实现权力高度集中。,第23页,课堂练习,1,宗法制将“国”与“家”结合在一起，其根本目标是,A,确保周王权威和政治隶属关系,B,确保各级贵族世卿世禄特权,C,确保各级大宗地位，维护内部稳定,D,确保权力和财产再分配,A,2.,西周分封制在中国历史上影响深远。以下省、自治区中其简称源自西周封国国名是,A,河南、河北,B,湖南、湖北,C,山东、山西,D,广东、广西,C,3.,荀子,儒效篇,记载：“（周公）兼制天下，立七十有国，姬姓独五十三人。”可见同姓亲族是西周分封主体。这些同姓亲族受封时，周王会给他们,A.,封号和耕牛,B.,土地和人口,C.,土地和耕牛,D.,人口和铁犁,B,第24页,考一考：,西周时期，一个诸侯王生前娶了一位妻子，为他生了一个女儿，以后他再娶了一个妾，为他生了儿子，很快，妻子又为他生了一个儿子。数十年后，这位诸侯王死去，请问他王位和家业应该由谁继承？假如是现在，这位诸侯王遗产又该怎样划分？,第25页,漫画中跪着接收象征权力“帽子”人，一看就没有手拿象征知识“书卷”站立者有出息，但没有方法，正如图中长者所说“你即使有才，但毕竟是次子，任命吧”。这就是对我国古代嫡长子继承制真实写照：立嫡不立长。立长不立贤。纵你有经天纬地之才，也无可奈何。,第26页,