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对奖励机制及考核标准的心得体会
开学初，新军屯中心校对全体教师的教学成绩进行了整体评价，对成绩突出的学校和个人进行了表彰。体现了中心校领导对教师工作的关心和重视。周五下午例会上，校长组织学习了《新军屯镇中心学校教师岗位责任制百分赛考核标准及实施方案》，全体教师学习了有关教师岗位纪律、职责以及师德风范等常规管理规定的学习。通过这次学习，使我更加清楚了教师应遵循的职业操守。现总结学习心得如下：
一、勤能补拙，严谨办公。
此次考核管理方案，对教师的出勤有了更为详细的规定，间接指出了教育教学工作不是一夕之功，既需要学生持之以恒的学习，也需要教师辛勤的付出。教师无特殊情况，应当坚持出全勤，从根本上确保学生学习的连贯性。另外，根据实际情况，事假、病假按规定请假，以确保学校教育、教学工作的流畅进行。
不在教室进行教学，有空闲时间时，教师应当回到办公室充分利用时间备课，为下一堂课做好准备。办公室不是客厅，教师要将自己的心思沉浸到教授学习上，而不是闲谈八卦上。
二、积极、按时完成岗位职责。
教师学期初要根据本班或本人实际情况，积极、按时制定计划，以便为一学期的教学工作做好准备。俗话说的好：有备无患。学期末，教师要针对本学期的教学工作多反思、多回想，为本学期工作做好总结，以便积累经验，为下一学期的教学工作提供借鉴。教师还要积极参加各项集体活动，这样才能及时了解学校动向，合理安排本班工作。做好值班值日，不仅能够树立教师自身和学校的良好形象，更能够通过注意校门口是否有异常情况，为学生提供一个安全舒心的学习环境。
三、注意德行修养。
教师的德行操守间接中影响着整个班级，教师要以身作则。在本职工作中严于律己、积极认真，学生才会学到认真、严谨的态度。对于学校交给的工作要尽量做到最好，不抱怨、不埋怨，找到岗位幸福感所在。教学时面对学生，要和蔼可亲、循循善诱，不能因为学生一时的错误而否定学生以后进步的可能性。
四、严要求高标准
在教育教学方面，要以严要求高标准来衡量自我，不断给自我施压，主动参加各级各类的教学活动。教学中，针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。同时，认真做好作业批改和辅导工作。
五、遵规守纪、和睦相处
在纪律方面，本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
教师岗位的特殊性，使得教师身上好像有一面放大镜，教师要在各个方面，都给自己提好要求，为学生做好榜样。
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