集体教学活动设计-大班科学活动《冬天里的运动》.docx

集体教学活动设计
周次
第15周日期2021. 12. 07
星期

活动内容
大班科学活动《冬天里的运动》
执教

活动目标
1 .知道运动是冬天取暖的一种方式。
2 .掌握几种常见的冬天的运动，学会保护自己。
3 .喜欢参加运动，在运动中心情愉悦，有自信心。
活动准备
PPTo
活动重、 难点
掌握几种常见的冬天的运动，学会保护自己。
教学方法 与手段
讲述法、提问法、谈话法等。
活动过程
教师活动
幼儿活动
设计意图
一、谈话导入
1.教师提问：
(1)现在是什么季节啊？
(2)你来幼儿园的路上觉得天 气怎么样？
(3)那你们想想有哪些方法可 以让自己变得暖和？(多穿衣服，开 空调，跑步，跳绳，运动等)
(4)那我们有哪些运动方式 呢？
(5)你们觉得哪种方法最好？ 为什么？
2.教师总结。
(1)跑步、跳绳、滑冰运动量 大，能使身体暖和。其他方法也能取 暖，但有缺乏的地方。穿衣服太多， 活动不方便，空调房间空气不好。对 小朋友来说，最好的方法是运动。
二、出示图片，介绍几种典型
幼儿自由回答。
幼儿自由回答，
谈话导入，唤起 幼儿已有的生活经 验，为知道运动是冬 天取暖的方式做准 备。

的运动。
1 .出示滑雪的图片。
(1)图片上的人在干什么？
(2)我们滑雪的时候应该注意 哪些平安？
2 .出示冬泳的图片
(1)冬泳的时候应该注意什 么？
3 .出示溜冰的图片。
(1)溜冰的时候应该注意什 么？
(2)应该戴上防护的头盔，手 套。还要穿上溜冰鞋。
4 .冰壶。
(1)冰壶是在冰上进行的一种 运动，又叫冰上溜石，你们看到这这 个像壶子一样的叫石球。
三、教师总结
今天我们知道了很多冬天的运 动，知道运动前要做热身运动，穿上 专门运动的衣服。学会保护自己，跑 步时闭上嘴，不讲话。跳绳、拍球， 不站在风口或对着风。运动时候不要 脱衣服，防止感冒。
活动反思
幼儿期是身体生长发育的关键时; 境和社会环境的适应能力差，对疾病白 为他们奠定良好的体质基础，不仅关: 的健康产生持续的影响。冬天到了， 给他们穿得过于厚重，孩子们不便于i 子懂得取暖的好方法是运动。我们应1 然的怀抱中。

根据已有经验做出 相应的动作。
介绍几种冬天 常见的运动，拓宽幼 儿的知识面，让幼儿 懂得保护自己。
幼儿认真听并 回答。
加深幼儿的印 象。
期，由于身心发育尚未完善，对各种自然环 1 勺抵抗力较弱。因此，锻炼幼儿健康的体魄， 系到他们现时的健康成长，还会对他们一生 三气逐渐变得寒冷，有的家长怕孩子冻着了， 运动，也就不想运动了。设计此次活动让孩 该把孩子们从室内吸引到户外，吸引到大自