集体教学活动设计-大班科学活动《冬天里的运动》.docx

集体教学活动设计周次第15周日期2021. 12. 07星期活动内容大班科学活动冬天里的运动执教活动目标1 .知道运动是冬天取暖的一种方式。2 .掌握几种常见的冬天的运动，学会保护自己。3 .喜欢参加运动，在运动中心情愉悦，有自信心。活动准备PPTo活动重、 难点掌握几种常见的冬天的运动，学会保护自己。教学方法 与手段讲述法、提问法、谈话法等。活动过程教师活动幼儿活动设计意图一、谈话导入1.教师提问：(1)现在是什么季节啊？(2)你来幼儿园的路上觉得天 气怎么样？(3)那你们想想有哪些方法可 以让自己变得暖和？(多穿衣服，开 空调，跑步，跳绳，运动等)(4)那我们有哪些运动方式 呢？(5)你们觉得哪种方法最好？ 为什么？2.教师总结。(1)跑步、跳绳、滑冰运动量 大，能使身体暖和。其他方法也能取 暖，但有缺乏的地方。穿衣服太多， 活动不方便，空调房间空气不好。对 小朋友来说，最好的方法是运动。二、出示图片，介绍几种典型幼儿自由回答。幼儿自由回答，谈话导入，唤起 幼儿已有的生活经 验，为知道运动是冬 天取暖的方式做准 备。的运动。1 .出示滑雪的图片。(1)图片上的人在干什么？(2)我们滑雪的时候应该注意 哪些平安？2 .出示冬泳的图片(1)冬泳的时候应该注意什 么？3 .出示溜冰的图片。(1)溜冰的时候应该注意什 么？(2)应该戴上防护的头盔，手 套。还要穿上溜冰鞋。4 .冰壶。(1)冰壶是在冰上进行的一种 运动，又叫冰上溜石，你们看到这这 个像壶子一样的叫石球。三、教师总结今天我们知道了很多冬天的运 动，知道运动前要做热身运动，穿上 专门运动的衣服。学会保护自己，跑 步时闭上嘴，不讲话。跳绳、拍球， 不站在风口或对着风。运动时候不要 脱衣服，防止感冒。活动反思幼儿期是身体生长发育的关键时; 境和社会环境的适应能力差，对疾病白 为他们奠定良好的体质基础，不仅关: 的健康产生持续的影响。冬天到了， 给他们穿得过于厚重，孩子们不便于i 子懂得取暖的好方法是运动。我们应1 然的怀抱中。根据已有经验做出 相应的动作。介绍几种冬天 常见的运动，拓宽幼 儿的知识面，让幼儿 懂得保护自己。幼儿认真听并 回答。加深幼儿的印 象。期，由于身心发育尚未完善，对各种自然环 1 勺抵抗力较弱。因此，锻炼幼儿健康的体魄， 系到他们现时的健康成长，还会对他们一生 三气逐渐变得寒冷，有的家长怕孩子冻着了， 运动，也就不想运动了。设计此次活动让孩 该把孩子们从室内吸引到户外，吸引到大自